合ってるか見てほしいです！お願いします

Exercises in English Composition Hints (不定詞·動名詞の基本を理解して文を作る)日本語に合うように下線部に適当な語句を 書きなさい。(必要に応じて,和文和訳の空欄をうめて考えてみよう。) 3 3 (1) 32 タイ Thailand (1)タイでは,寺院に短パンやサンダルで入ることは禁じられている。 短パン shorts (複数扱い) サンダル sandals (2) 33 電気自動車 Celectric car (2)うちの家族は, 次は電気自動車を買うことを計画している。 next. (3) 34 SNS:Social Networking Service の略である が、和製英語。 英語ではsocial mediaを用いる。 (3)多くの人々が,友人とつながる手段として SNSを利用している。 (4)迷惑メールを受信しないように,スマートフォンの設定を変更した。 (4) 35 迷惑メール | spam mail / C junk e-mail / spam 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)スマートフォンの設定を変更した T 設定 setting m (5)その大学は入試で女子生徒より男子生徒を優遇したことを認めた。 (5) 33 BよりAを優遇する give A better treatment than B 発展 述語動詞が表 す時より前のことを 動名詞で表すには (having + 過去分詞) 【完了動名詞)を用い る。 in its entrance examination. 44 Part 2 準動詞の表現

なぜ1になるんですか？なぜ他の選択肢はバツなんですか？

JIor going along with him Ogo along with him Oto go along w1th him @to g{ him (26) Mr. and Mrs. Hudson are always ( Darguing Oshouting ®annoying ©discussing )with each other about money.

現在完了で「been」の使い方がわかりません。 現在完了進行形でのbeenの使い方はなんとなくわかるのですが、経験、継続をいうときの使い方がわかりません。教えてください！

説明はわかるのですが、正しく因数分解するところで、「それぞれのかっこの中の式で共通因数2をくくりだす」とありますが、この場合なぜくくり出すのかよくわかりません。お願いします。

理解を深める1問! 思判·表 回2 次の因数分解はまちがいである。 100a-366°=(10a)- (66)? =(10a+66)(10a-66) その理由を説明しなさい。また,正しく 因数分解しなさい。 説明 それぞれのかっこの中の式に共通因数があ り,まだ因数分解できるから。 (10a+66) (10a-66) 1それぞれのかっこの中の式で, 共通因数2をくくり出す =2(5a+36)×2(5a-36) =4(5a+36)(5ca-36) 別解 100a-366° 共通因数4をくくり出す =4(25a°-96) =4{(5a)-(36)} =4(5a+36)(5a-36) 4(5a+36) (5a-36)

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

チエック 5つの文型を覚えよう! o an 第1文型 S+V 第4文型 S+く+O+O Igave Toma book. Tom runs very fast. S V 第2文型 S+V+C s(主語)=C(補語) Tom is a teacher. →go, come, run, live など 0 →give, tell, show など SV O の関係が成り立つ。 C →be, become, get など 第5文型 S+V+O+C We called him Tom. V 0 C →call, make など S V 第3文型 S+V+O I like Tom very much. S ※「→」はその文型でよく使われる動詞 主語(S) 動詞(V) 「~は」「…する」動作の対象 「~が」「…である」「~を」「~に」明する語 補語(C) SやOを説 目的語(O) SVO →know, like, haveなど 問1 次の(1)~(3) の英文が,それぞれどの文型であるか、 答えなさい。 ヒント 問 1 ★★☆(1) Nancy sings very well. (2) The leaves turn green in early summer. (3) We named the dog Shiro. (1) very well は修飾語句。 (2)「初夏には葉が青く(緑 色に)なる」という例 文。「葉=青(緑)色」の 関係。 (3)「犬=シロ」の関係。 (1)第(/ )文型 (3)第()文型 (2) 第(2 )文型 でで合 本日 ヒント 問2 問2 次の(1)~ (3) の日本語に合うように,()に入れる のに最も適当なものを, ○で囲みなさい。 (1).(2) 第3文型と第4文 型はお互い書き換え可 能! He gave a book [to] her. (SVO) He gave her a book. (SVOO) ※SVOの文で用いる前置 詞は,動詞によって変わ る。 STdil odu ot o 10LLON THOLuine ☆(1) イシイ先生は,私たちに英語を教えてくださった。 Mr. Ishii taught(us English / for us English / English us ). ★★☆(2) 父は,辞書を私に買ってくれた。 代自 My father bought a dictionary ( to (foy) / of ) me. ★★★(3) 私は,彼は上手な野球選手だと思います。om ybue ( 例) give, sendなど→to~ buy, makeなど→for~ I think( he/ his / him ) agood baseball player. (3) 第5文型の文。 #不生' 田

多分高校レベルの英語ですがどなたか解いて頂けませんか？

5 Avoid Common Mistakes A 1. Use correct subject-verb agreement when forming the present perfect. have Young people has always gone to college with high expectations. 2. Use the present perfect (not the present perfect progressive) for a time period that starts in the past and is completed. finished He has been finishing two books since last week. 3. Remembertoinclude been for the present perfect progressive. been The definition of success has dhanging over the years. 4.Use the present perfect progressive (not the present progressive) for actions that began in the past and are still continuing. has been He is studying for sixhours, and he refuses to stop. Editing Task Find and correct eight more mistakes in the paragraphs about a student's success in his job. Iam a college student by day and a sous-chef' by night. My studies are important, has but my restaurant job have taught me what I really need to know about success. I am working in the kitchen of Da Lat, a French-Vietnamese bistro, for three years, and the job has been a wonderful experience for me because I have learned many new skills. 「sous-chef: the head chef's assistant

写真のbの選択肢、a person with a round figure はなんと訳せば良いですか？訳が答えになく困っています…

4 What does い)a well-rounded individual represent ? (a) a person with a particular interest (b) a person with a round figure (C) a person with high academic achievements (d) a person with many interests IITLinh of tho follouing statements is NOT true about American colles

⑵の場合分けパターン2がわかりません！ 範囲をどうやって求めるのか、不等号にイコールをつけるタイミングがわかりません誰か教えて！！！ください

基本例題 41 絶対値を含む方程式 次の方程式を解け。 1) |x-2|=3x|C- 指針 (2) |x-1|+|x-2|=x 絶対値記号を場合分けしてはずすことを考える。 それには, 141=1-1 A (A≧0 のとき) -A ( 4 < 0 のとき) であることを用いる。 このとき, 場合の分かれ目となるの は,A = 0, すなわち, 内の式=0の値である。 (1) x-2≧0と x-2<0, すなわち, x≧2とx<2の場合に分ける。 (2) 2つの絶対値記号内の式x-1, x-2が0となるxの 値は,それぞれ1, 2であるから、 x<1, 1≦x<2、2≦x の3つの場合に分けて解く (p.75 ズーム UP も参照)。 一になる!? -X+2 (1) [1] x≧2のとき, 方程式は x=2=3x これを解いてx=-1 x=-1は x≧2を満たさ ない。 [2] x<2のとき,方程式は -(x-2)=3x 1 これを解いてx= x= x = 1/12 は x<2を満たす。 2 1 [1], [2] から 求める解は x= 2 (2) [1] x<1のとき,方程式は (x-1)-(x-2)=x すなわち -2x+3=x これを解いて x=1は x<1を満たさない。 [2] [1≦x<2のとなる② [2] [1≦x<2のとき! 方程式は(x-1)-(x-2)=x これを解いて x=1 x=1は1≦x<2を満たす。 (x-1)+(x-2)=x [3] 2≦xのとき,方程式は すなわち UING 2x-3=x これを解いてx=3 以上から 求める解は x=3は2≦x を満たす。 x=1,3 (2) x-2<0 x-1<0x10 2 場合の分かれ目 まのとき 重要 場合分けにより,||を はずしてできる方程式の 解が、 場合分けの条件を 満たすか満たさないかを 必ずチェックすること (解答の の部分)。 最後に解をまとめておく。 x-2<0→ x-1<0, - をつけて|をはず す。 x-1≧0,x-2<0 <x-1>0,x-2≧0 最後に解をまとめておく。 x-2≧0 x

分かりません！ 教えてください🙏

CHE SIGUIN WO) WO Xis Q39. 恐竜が絶滅したと考えられている白亜紀末の地層で大量に見つかる元素は、どれでしょう? ② セシウム ① イリジウム ③ タンタル ④ ランタン Q40. 室温で気体の元素のうち最も重く、一部の温泉からも発生している元素は、どれでしょう? ① アルゴン ② ラドン ③ キセノン ④ クリプトン Q41.ヒジキに含まれることから毒性が心配された元素は、どれでしょう? ① ヒ素 ③鉛 ④ セレン Q42. ギリシャ神話の火の神の名前がついた元素は、 どれでしょう? ① タンタル ② ニオブ ③ プロメチウム ④ バナジウム Q43. 光を反射するため化粧品の原料として用いられる物質に含まれる元素は、どれでしょう? ①鉛 ② パラジウム ③ チタン ④ 白金 Q44. 最も多く人体に含まれている金属元素は、 どれでしょう? ① 亜鉛 ② 銅 ③鉄 ④ マンガン Q45. ダイヤモンドより高価なエメラルドの、透明で鮮やかな緑色を作り出す元素は、 どれでしょう? ① アルミニウム ② ケイ素 ③ クロム ④ ベリリウム Q46. 炭素は有機物世界の王様です。 では、無機物世界の王様といわれる元素は、 どれでしょう? ① アルミニウム ② ケイ素 ③ クロム ④ ベリリウム Q47. 「壺の灰」に由来する名前がつけられ、赤血球や筋肉に多く存在する元素は、 どれでしょう? ① カリウム ④ リン ② ナトリウム ③ カルシウム Q48. リニアモーターカーなどで使われる超伝導材料として重要な元素は、 どれでしょう? ① アルミニウム ④ 銀 ③ オブ ② バナジウム Q49. めがねや宇宙での折り畳み式のアンテナに使われる形状記憶合金に必要な元素は、 どれでしょう? ① ニッケル ③ オブ ④ ハフニウム Q50 壁や車のサイドミラーなどに使われ、よごれを分解し、表面を水になじませる元素は、 どれでしょ う? ① バナジウム ② チタン ③ インジウム ④ スズ

この問題の解き方が良く分かりません。 詳しい解説をよろしくお願いします。

13 下の図1のように, 方眼紙に座標軸をかい た平面があり, その平面上に2点O(0, 0), A (4, 0) がある。また, 下の図2のように, 1,2,3,4の数字が1つずつ書かれた4個 の玉が入った袋があり, この袋から玉を1個 取り出し,玉に書かれている数を確認してか ら袋にもどすことを2回行う。 1回目に取り 出した玉に書かれている数をα, 2回目に取 り出した玉に書かれている数を6とし, 図1 の平面上に,点P(α, b) をとる。 図1 図2 X SEV A&TEF y (2 ③3 ④4 0 A (1) 点Pのとり方は全部で何通りありますか。 ASTMASCA (2) △OAPが二等辺三角形になる確率を求めな さい｡ 2 IC