古文についてです. 枕詞（まくらことば）は覚えておいた方が良いですか … ﹖ また、これだけは覚えておくべきみたいなのがあれば教えて頂きたいです 🙇🏻‍♀️

枕詞 問1 ア あしびきの イ ウ ひさかたの オ ぬばたまの 1414 まくらことば ~③ にあてはまる枕詞を次からそれぞれ一つずつ選べ。 ちはやぶる たらちねの カ あかねさす カエイ H 1

古文です. 全く分からないです 🥹 解説入れてほしいです、お願いします … !

第1編 読解修得編 ⑤ 10 * 42024KGHI 16 T AUSERBUCKSƏR BUSKE 基本問題 次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい。 月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり。舟の上に生涯 一生 はくたい ① くわかく 過ぎ去っては新しくやってくる年も 永遠の すみか を浮かべ、馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日々旅にして旅を柄とす。 くつわをとって 過ごし 古人も多く旅に死せるあり。子もいづれの年よりか、片雲の風にさそは 昔の人 かうしゃう はをく れて、漂泊の思ひやまず、海浜にさすらへ、去年の秋、江上の破屋にく 隅田(すみだ)川のほとりのあばら屋 かすみ *しらかは もの古巣をはらひて、やや年も暮れ、春立てる霞の空に白河の関越えん 5 と、そぞろ神のものにつきて心をくるはせ、道祖神の招きにあひて取る 人の心を誘惑する神 道行く人を守る神 もの手につかず、ももひきの破れをつづり、笠の緒付けかへて、三里に Cakt すうるより、松島の月まづ心にかかりて、 住める方は人に譲り、杉風 べつしよ 杉風の が別撃に移るに、 別荘に移ったときに 草の戸も住み替はる代ぞひなの家

（1）についてです. なぜそうなるのか分かりません… 解答は　オ　です． 1枚目┋大問の問題文 2枚目┋（1）問題文 よろしくお願いします✎𓈒𓂂𓏸

5 次の文は、先生と生徒の会話の一部である。 (1)~(3) の問いに答えなさい。 先生 図は4つの物質の溶解度曲線です。 ここにある白い 物質A~Dは, 溶解度曲線にかかれている硝酸カリウ ム, ミョウバン、塩化ナトリウム, ホウ酸を45gずつは かりとったものです。 生徒 どれも白い粉末状の物質で,区別がつきませんね。 先生 4つのビーカーにそれぞれ40℃の水100gを入れた ものを用意しました。 これを使って4つの物質を区別 しましょう。 生徒 溶解度のちがいを利用するんですね。 では,物質A ~Dを20gずつビーカーの水に加えて, よくかき混ぜ てみます。 物質Aだけがとけ残り、 物質 B, C.Dはす べてとけました。 100 物質Aは何かわかりましたね。 これで、 00gの水にとける質量 g 1801 160 g140 120 に 100 807 塩化 60 40 201 硝酸カリウム ナトリウム 20 ホウ酸 60 40 水の温度 [℃ 80 先生 生徒 はい。 次に,物質B,C,D の水溶液にはさらに残りの25gを入れてかき混ぜます。 す ると物質Dはすべてとけましたが,物質BとCはとけ残りました。 先生 それでは, 物質BとCを区別するにはどうしたらいいでしょう。 生徒 物質 BCの水溶液にある操作を行うと, 片方だけがすべてとけるので区別できます。

この問の解法を教えてください。

5 くわし わしくわ 注意」で,1 かります 中 ■国 社数理 X (9) x² − 4x³y² + y²z²+2xyz [東大寺学園

理解力なさすぎてどこまで色塗ればいいか分からないです💦 (1)の問題です

北海道地方の農業 スキルUP作業・読取① 下のグラフは, 北海道と他の都府県の農家の規模を 比較したものである。 (資料集 p.82) (1) 5 ha以上の部分に赤色をぬろう。 (2) 他の都府県と比べた北海道の農家の特色を,簡単 に書こう。〔一戸あたりの規模が大きい] -1.0ha 未満 9.0% -10.0~20.0ha未満 16.7 11.1 18.8 1.0~5.0ha 未満 5.0~10.0ha未満 北海道 1.8万戸 都府県 5.1万戸 019年) 10ha 未満 53.9% ※合計が100%になるように 調整していない 13.8 30.0ha以上 30.0 -20.0~30.0ha 未満 5.0~10.0ha未満 4.0 1.0~5.0h未満 39.2 10.0ha以上 3.0 (2019年 農業構造動態調査)

「気」を「け」と読むのはどんな時ですか？

cos‪α‬+cosβって、cos(‪α‬+β)じゃないんですか！！？

お邪魔します、中3生です高校生の皆さんへ質問です　　 高校生のみなさんが授業などで習っている古文の文章はどのくらいの長さですか？これって（写真）長さ的にはどのくらいですか？？

〈古典〉 (神奈川県) 4 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 おい としごろ やざゑもん 弥左ヱ門といふ農夫、老たる双親年頃のねがひにまかせ、秋のはじめ さんけい 信州善光寺へ参詣させけり。さてある日用ありて二里ばかりの所へゆき あやまち いだ たる留守、隣家の者過て火を出したちまち軒にうつりければ、②弥左ヱ門 にげ たすか はせかへ が妻二人の小児をつれて逃去り、命一ツを助りたるのみ、家財はのこらず目 前の姻となりぬ。弥左ヱ門は村に火災ありときって走りしに、今朝出し家 は灰となりてたゞ妻子の无をよろこぶのみ。此夫婦心正直にして親にも孝 5 この

いま中３なんですけど、 草食動物と肉食動物の単元(中1)をやった覚えがありません、これって指導要領が変わったとかですかね？

2問とも分かりません 磁界の授業に出てなかったので丁寧に解説してもらえると嬉しいです

流の き 266 アN極から出てS極に入る。 イ S極から出てN極に入る。 (③3) A点とB点では,磁界の強さはどちらが強いか。 1 2 まっすぐな導線を流れる電流がつくる磁界 右の図のように, 水平な厚紙の上に 磁針a,bを置き,上から下の向きに 電流を流した。 (1) 磁針a, bのN極は,それぞれ 図の東西南北のどの向きをさすか。 (②2) 磁界の向きは, ア,イのどちらか。 西 電流の向き 南 BER 教科書 p.264~266 北 na N極 イ n. 264~267 東 3