写ってる文全部翻訳お願いします🙇‍♀️

(4) (Will/ Is/Are) Miki and Mark going to swim at the beach? (3) He is going to ( go/goes/going) to the mountains next summe (4) How long is Ms. Wilson going to stay in Canada? (→3週間滞在すミ (3) What are you going to do this weekend? (→自分の部屋をそうじた 1受 答えは313ページ 盛え合わせが終わったら, CDに白わせて失文を音読しまし. 未来たえ 名4点 1 次の( 祖母 (電話に)出る 鳴る 電話 山 ビーチ |(5) Will she ( be/is/was) a good tennis player? 選手 (6) Misa (won't/isn't/aren't) watch TV tonight. - 次の質問に,( ) 内の内容で答える英文を書きましょう。 【各4点 (1) Is your sister going to buy a bike? (一→はい) (2) Will Mr. Maeda come here later? (→いいえ)

θの値の範囲で、回答の最後にある 2分の3π<θ<2πがどのように出たのか分かりません（ ; ; ） 単位円を使って説明して頂けると助かります🙏🏻🙏🏻

(3) 不等式を変形して 1 tan0< 3 1 を満たす0の値は 3 0S0<2π の範囲で tan0= 0=5 7 -π 6 6 9 よって,角0の動径 OP が右の図の 色の部分にあるとき, 0は与えられ 直絶 1 のy た不等式を満たす。 T P 7 6 0T なる ゆえに, 0の値の範囲は 1x| 囲を -1 050<くひく子。 PX 6'2 T, -1 3 -πく0<2π 2 「一6

新高１です。私は5歳から小5の夏まで親の仕事の都合でドイツに住んでいました。またドイツ行きたいね〜なんて家族で話していたら私は旅行で行くつもりで話していたのですが、親が、私がドイツ語を勉強してドイツで暮らしたいと思っていると思っていてドイツ語を学ぶ大学を勧めてきます 私自身... Read More

この文章っておかしいですか？？ おかしければ訂正してほしいです🙇‍♀️ （これは最後のまとめ手前の1文でこれらのことの部分はこの文章の前部分に書くつもりです。）

これからの学校生活を実りあるものにするた めにこれらのことを成し遂げ、何事にも全力 で取り組むことで3年後の志望する選択に自 信を持って臨めるようにしたいです。

分からないので教えてください🙏

31 <未来形 英作文> 次の日本文を英語で表しなさい。 本(1) 明日は何をするつもりですか。 *★*(2) 私は明日それをあなたの家へ持っていきます。 18- 第2章未来形 助動詞

He willとhe isの違いって何ですか？

至急教えてください。

問 <ポイント2〉 E 短歌で「動作主」がわからないときは、「作者」を「動作主」とし てみよう。 a「動作主」を問われることは、古文読解の総合力を問われてい ることだ! [本演習3| 次の「百人一首」に収められている和歌を読んであとの一 問いに答えよ。 を * J わたの原八十島かけて こぎ出でぬと人には告げよあまの釣舟 (参議 ) (注)「わたの原」→広々とした海。 「かけてJ→向かって。 ○ふち 0筑波嶺の峰より落つるみなの川 恋ぞつもりて 淵となりぬる (注)「淵」→ 川の深い部分。 o 立ちわかれいなばの山の峰に生ふる まつとし聞かば今帰り来む (陽成院) (注)「生ふる」→生えている。 (中納言行平) - 線部O「こぎ出でぬ」の動作主を記せ へ 間二 |線部「恋」とは誰の恋か。記せ。また、 ー線部@「淵」の 反対語を記せ。 の恋) 淵」の反対語( へ - 線部「立ちわかれ」とは、誰と誰が別れるというのか。記 せ。また、||線部@「まつ」には、二つの語の意味が掛けてある。 それはなにか。記せ。 J が別れる) が掛けてある) と

至急教えてください。

問 <ポイント2〉 E 短歌で「動作主」がわからないときは、「作者」を「動作主」とし てみよう。 a「動作主」を問われることは、古文読解の総合力を問われてい ることだ! [本演習3| 次の「百人一首」に収められている和歌を読んであとの一 問いに答えよ。 を * J わたの原八十島かけて こぎ出でぬと人には告げよあまの釣舟 (参議 ) (注)「わたの原」→広々とした海。 「かけてJ→向かって。 ○ふち 0筑波嶺の峰より落つるみなの川 恋ぞつもりて 淵となりぬる (注)「淵」→ 川の深い部分。 o 立ちわかれいなばの山の峰に生ふる まつとし聞かば今帰り来む (陽成院) (注)「生ふる」→生えている。 (中納言行平) - 線部O「こぎ出でぬ」の動作主を記せ へ 間二 |線部「恋」とは誰の恋か。記せ。また、 ー線部@「淵」の 反対語を記せ。 の恋) 淵」の反対語( へ - 線部「立ちわかれ」とは、誰と誰が別れるというのか。記 せ。また、||線部@「まつ」には、二つの語の意味が掛けてある。 それはなにか。記せ。 J が別れる) が掛けてある) と

至急教えてください。

問 <ポイント2〉 E 短歌で「動作主」がわからないときは、「作者」を「動作主」とし てみよう。 a「動作主」を問われることは、古文読解の総合力を問われてい ることだ! [本演習3| 次の「百人一首」に収められている和歌を読んであとの一 問いに答えよ。 を * J わたの原八十島かけて こぎ出でぬと人には告げよあまの釣舟 (参議 ) (注)「わたの原」→広々とした海。 「かけてJ→向かって。 ○ふち 0筑波嶺の峰より落つるみなの川 恋ぞつもりて 淵となりぬる (注)「淵」→ 川の深い部分。 o 立ちわかれいなばの山の峰に生ふる まつとし聞かば今帰り来む (陽成院) (注)「生ふる」→生えている。 (中納言行平) - 線部O「こぎ出でぬ」の動作主を記せ へ 間二 |線部「恋」とは誰の恋か。記せ。また、 ー線部@「淵」の 反対語を記せ。 の恋) 淵」の反対語( へ - 線部「立ちわかれ」とは、誰と誰が別れるというのか。記 せ。また、||線部@「まつ」には、二つの語の意味が掛けてある。 それはなにか。記せ。 J が別れる) が掛けてある) と

私は入試の前のように（入試が終わる前のように）一生懸命勉強するつもりです。を英語にすると、 I will study hard like before the entrance exam. で合っていますか？特に、「入試の前のように」の表し方を詳しく教えていただけると嬉しいです!