太閤検地によって土地の耕作者が税を収めることになったと思うのですが、それ以前はどうだったのですか？ 奈良時代の頃の租が続いていたのですか？どんな内容だったのか教えてください🙇‍♀️

お願いします🤲

73.(1)~(5)は受動態に, (6)~ (9) は能動態に換えよ。 (1) Did you ever see him smile? (滋賀大) (2) Who will look after the children? (東和大) (3) The discovery of electric waves made radio possible. (早大) (4) He asked his teacher no further questions after that. (静岡薬大) (5) A car driven at full speed ran over a dog. (神戸学院大 ) (6) We shall be praised by the teacher. (同志社大) (奈良女大) (7) This English book will be used in this school. (8) The earth was felt to tremble under her feet. (9) Can such a state of things be put up with? (立教大) (神戸商船大 )

公企業が利潤を目的に運営しないのはなぜか。 👉「国民が多く利用する公共性があるから」 と答えたのですが合ってますか？😭

書き換えの問題です。

84 各文の下線部を節の形式に書換えよ。 1. There is no hope of his recovery. No one informed me of his death. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ( 広島経大 ) (高崎経大) ( 広島修道大 ) (奈良女大) (千葉工大) I know the discoverer of the island. There is a strong demand for them to resign. That is the profession of his own choice. Owing to bad health, he could not work. (宮崎大) He cried so as to be saved from drowning. (共立女大) On discovering the truth they were disappointed (京大) The thief ran away at the sight of a policeman. (東北学院大) The girl talks like a lady. (高崎経大) But for his help, Ⅰ should have failed in it. ( 熊本県大) With a little more patience, he would have succeeded in his attempt. (奈良教大)

白河天皇と後白河天皇は同一人文物ですか？ 違うのなら違いを教えてほしいです よろしくお願いします🙇‍♂️

話法の問題です。

75. 各文の誤りを訂正せよ。 (1) He asked me who and what am I? (山口大) (2) He said that he saw this man long ago. (3) He said to leave the room, but I refused. (4) He asked if I wonder why he didn't come. (名古屋工大) (5) He said that his father returned the day before. (小樽商大) (6) She told me that she met him only three weeks ago. (東京水産大) (7) He said that Europe was separated from America by the Atlantic Ocean. (立命館大) (8) When he asked me what is the matter with me, I said him that I have not slept well. (大阪商大) (慶大) (奈良女大)

態の問題です。

(5)は受動態に,(6)~ (9) は能動態に換えよ。 (1) Did you ever see him smile? (2) Who will look after the children? (滋賀大) (東和大) (3) The discovery of electric waves made radio possible. (早大) (4) He asked his teacher no further questions after that. (静岡薬大) (5) A car driven at full speed ran over a dog. (6) We shall be praised by the teacher. ( 神戸学院大 ) (同志社大) (7) This English book will be used in this school. (奈良女大) (8) The earth was felt to tremble under her feet. (9) Can such a state of things be put up with? (立教大) (神戸商船大)

最後の問題を教えてください！！解説の3行目から下が全然わかりません。

夫! であ う 4 CARS (SI l 2 次の図で放物線は関数y=1でのグラフで あり、点Oは原点である。 2点A,Bは放物線 上の点であり、そのx座標はそれぞれ -2.2で ある。点Cは放物線上を動く点であり,その 座標は -2より小さい。また,2点B,Cを通 (8) る直線をlとし,直線ℓとx軸,y軸との交点 をそれぞれD,Eとする。 次の問いに答えよ。 (01) ( '15 奈良県 ) について,xの変域が-1≦x≦4 (1) 関数y= のときのyの変域を求めよ。 0≤ 4C 4 アαの値 a ウ点Cのy座標) オ△ADB の面積 bo (2) 四角形 AOBE がひし形になるとき, 点Eのy座標を求めよ。 18 CANIZARE r - 31 € 137 + 181 $ y O (o affar 2020 (US ECO,4, B (21) C (3) 直線lの式をy=ax+bとする。 点Cのx座標が小さくなると, それにともなって小 さくなるものを、次のア~オの中から全て選び, その記号を書け。 80A ND 1 6の値 ag 2:48 エ点Dのx座標 A8-OSI-106- DD I = 32.44 B2120 2+1 2 ARKUA (4) 点のx座標が-8のとき,x軸上に点Pをとり,四角形 CAOE の面積と △CPE の 面積が等しくなるようにする。 このとき, 点Pの座標を全て求めよ。 数学 関数解き方の見当がつきにくい問題 (関数) 答え合わせは次のペ

古代は中世はどんな時代だったか。 古代から変化した点に意識しながら答えなさい。 「武士、幕府、下剋上、戦国時代、元寇、倭寇、勘合貿易、新しい仏教、民衆、禅宗」などの言葉を使って とう課題があるのですが、出来るだけ長く答えて下さい‼︎

数Bの数列の範囲で、解き方が分かりません。回答お願いします。

11. 数列{an} は, α = 1, および, すべての自然数n 4-an をみたすとする. このとき, に対して, an+1 3-an 次の問いに答えよ (1) a2,a3, α」 を求めよ. (2) 一般項を推測して, それが正しいことを証 明せよ, ( 22 高知大教) 12. 自然数nに対してS(n) を次のように定める. S(n)=13+23+33+..+(n-1)+n² また, T(n) = { ½ n(n+1)}² とおくこのとき, すべてのnに対して次の等式が 成り立つことを,nについての数学的帰納法を用いて 証明せよ. S(n)=T(n) ( 22 奈良教大)