中2理科物理と中3理科物理仕事 分かったらベストアンサー押します！ 解説お願いします。答えは25%です

4 図1のような各辺の長さが 10cm、6cm、5cm、質量が 240gの均質な直方体の物体がある。この物体を図2の ように、水平な机の上にA面が机に換するように置き、ばねと糸をつけてモーターに結び付けた。スイッチを入れ。 とモーターが回転して、糸を巻き込み、糸が水平な状態で物体は動きだした。物体の先照がP稼を通過して、60cm生 のQ線に到途するまでの6秒間、物体は等速直線運動をした。 24N 図1 図2 電源装量 スイッチ a em 6cm 10cm A面は塗りつ ぶしてある。 糸 0,2N モーター この間、ばねののびは一定で1.5cm であった。物体の先端がQ線を通過し たところで、スイッチを切った。ただし、このばねにかかる力の大きさと、ば ねののびとの関係は図3のようであり、 糸ののび、および糸の重さとばねの重 さは考えないものとする。 また、 100g の物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 図3 (cm) 1 0 0.1(0.2)0.30.40.5 0.6 力の大きさ(N] 物体の先端がP線からQ線まで動いているとき、電流計は 20mA、電圧計は4.8Vを示していた。 このときのモーターの仕事率は、モーターの消費した電力の何%か。

全くわかりません教えてくださいいい！答えはイです！

3 コイルに流れる電流のはたらきについて調べるため、次の(実験)を行った。 (実験) 図1のように、 水平な机の上に、コイルAとN極を右に向けて磁石を取り付けた台車を置き、細くてのびない mo 0) 台車に付け、 水平にして消車にかけて糸のもう一方の端におもりをつるした。コイルAの端。、bに図 まされる電源、 抵抗、スイッチを接続し、スイッチS1、 S2を両方閉じて台車を支えていた手を静かにはな したところ、台車は動かなかった。 コイルレAは机に固定されており、また、糸の質量、台車や滑車にはたらく摩擦力、 空気の抵抗は無 視できるものとする。 図1 図2 磁石 S コイルA N 糸 a 滑車 車止め 机 台車 b S」 a S2 おもり白 床 次の文章は、[実験]で、図2のスイッチSI、 S2を両方閉じて台車から手をはなし た後に、スイッチS2を開いた場合の台車の運動について説明したものである。 ( I )から ( 11 ) までのそれぞれにあてはまる語句の組み合わせとして最 も適当なものを、下のアからクまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 スイッチS2を開くと、コイルAに流れる電流は ( I )なる。図1の磁石がコイルAから受ける( IⅡ ) 向きの力も( I )なり、台車は( 1IⅢ ) 向きに動き出す。 II 右、 I 左 I 小さく、II 左、 Ⅲ 右 カ 1 大きく、 I 右、 皿 左 I 左、 I 右 イ I 小さく、 アI 小さく、 ウI 小さく、 オI 大きく、 キ I 大きく、 I 右、 I 左、 I 右、 II 左、 I 左 I 左 エ I 右 ク I 大きく、 I 右

1枚目の⑷と2枚目の（5）誰か教えてくれませんか？😿 全然わからなくて(~_~;)

物体A 右図のような直方体の物体Aが水平な机の上に静止している。 次の各問いに答えなさい。 ただし、, 100gの物体にはたらく重力 を1Nとする。 2 10cm 30cm 20cm (1) 以下の文章の(a) ~ (c)に適する語句を答えなさい。 地球上にある物体は, 地球の (a)に向かってはたらいている重力を受けている。 机の上にある物 体がその力によって動かず静止しているのは, 机の面から(b) がはたらいているためである。 また, この物体を横から力を加えて押しても動かなかった。 このとき, 物体と床の間に物体の運動をさま たげる(c)がはたらいている。 (2) 物体Aの質量は1.5kgである。 このとき, 物体Aが机から受ける (b) の大きさは何Nか答えな さい。 (3) 物体Aが机に加える圧力が最大になるとき, その大きさは何Paか答えなさい。 (4) 図1のように, 60cmの棒に2つの物体Aをぶら下げて静止させた。右の物体Aは水中に沈んで いる。このとき,右の物体Aにはたらいている浮力の大きさは何Nか答えなさい。

解答・解説がなく困っています💦 合っているか確認お願いします🙇‍♀️ また、間違っていたら解説も付けて頂けると助かります。

4/my / radie / room, 1~3 be動詞, 一般動詞 (1), 2) 各文の( )内の語を適当な形に直しなさい。 (1) I (be) very busy now. am (2) They (be) not at home yesterday. (3) Mary (walk) to the park yesterday afternoon. (4) Your brother (study) English every day. (5) Tom (write) to Mary last night. Were _Walked studies wrote に適語を入れて, 日本文に合う英文を完成させなさい。 2 各文の (1) 公園には子供は1人もいませんでした。 There_Were children in the park. (2) 久美はたくさんの本を持っています。 has Kumi a lot of books. (3) 私は先週新しいラケットを買いました。 1_baght a new racket last week. (4) 彼らは先週の日曜日に何をしましたか。 did do What they last Sunday? (5) 私たちは土曜日には学校に行きません。 We_dont to school on Saturdays. 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適語を入れなさい。 (1) How many girls are there in this clzss? this cs har How many girls in (2) Kumi is a good English speaker. Speas English_uell Kumi )内の語を並べかえて, 日本文に合う英文を完成させなさい。ただし, 文頭にくる語も小文字にしてあり 4( ます。 (you / to / wwhat / do / day /,go/_bed/ time / every)? (1) あなたは毎日何時に寝ますか。 What time do you got bed_eveny radio listened / the /to/ in). (2) 私は自分の部屋でラジオを聞きました。 I istened to the radio in my rmom. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) トム(Tom)はカナダ(Canada)の出身ですか。 Is Tom from Canada ? (2) 私は昨日テレビでその試合を見ました。 I watched the aome on TV yesterday She aluays nets up at Six thirty. There were a lotヴ peadle in the (3) 彼女はいつも6時半に起きます。 the plrk last Satuday (4) 先週の土曜日。公園にたくさんの人がいました。

この問題を単語で分けてください。 分け方を教えてください。

1今日は午後から晴れになる。 2新しいサインペンで名前を書く。 3私は毎朝7時に起きます。 4自分の考えをはっきり言う。 5AIと人間の対決で、人間が勝った。 6|朝食にパンはあまり食べない。 7机の上に本が置いてある。

中学生理科、物理についての質問です。 光の道筋を実線で作図しなさい。という問題なのですが、これは──→──という矢印の線で書いてはだめなのですか？ 模範解答は─────という線になっていました（写真の2枚目です）。

図5のように,水平な机の上に1目もり1cmの方眼紙をしき,その上に直方体のガラスを置いた。図6は、 このときのようすを真上から見たときの模式図である。まず,点Aに黒いまち針を刺した。次に点Bに白い まち針を刺し,ガラスを通してまち針を見て, 2本のまち針がちょうど重なって見える位置を点Oとした。 点Aを出てからガラスを通して点Oに届くまでの光の道すじを, 図6に実線でかきなさい。 2 図5 図6 直方体のガラス A まち針、 B 方眼紙 机 L直方体のガラス IN の

【8】の仕事率が分かりません

第1問 以下の文章を読み、 解答番号 1 8 にあて はまる最も適当なものを,それぞれあとのa~eのうちか 物体 ら一つ選べ。 机 おもり 水平で滑らかな机の上に, 図1のように質量mの物体が 置かれ,動かないように支えられている。物体には, 軽く て伸びない糸がつながれており,糸は, 机に固定された軽 図1 い滑車を通り,端に質量 Mのおもりがつるされている。 物体の支えを取ると, 物体は運動を始めた。物体の加速度の大きさをa. 糸が物体を引 く力の大きさをT, 重力加速度の大きさをgとする。また, 物体およびおもりが進む方向 をそれぞれの運動の正方向とする。 物体の運動方程式は 1. おもりの運動方程式は 2 と表せるので, 物体の加速度の 大きさは3 となり, 糸が物体を引く力の大きさ Tは 4 となる。 物体が動き始めてから机の上を距離Lだけ移動した地点での, 次の量を求めなさい。 物体の速さ:5|。動き始めてからの経過時間:6。物体が動き始めてからこの地点に 移動するまでの間に重力のした仕事:7。物体がこの地点を通過する瞬間の, 糸が物体 を引く力のする仕事の仕事率:8。 解答群 Cal

回答 解説お願いしますm(_ _)m

5 縦8cm, 横12cm, 高さ 15cmの直方体の容器を水平な机の上に置いて水を入れ たところ,水面の高さは10cm となりました。ここに,1辺が6cmの立方体のお もりをしずめます。 水面の高さを求めなさい。 6cm 10cm 15cm 8cm -12cm

塾の問題です。 月曜までに答えてほしいです。

6 水平な机の上に, [図1]のような深さ12cmの直方体の容 器があり,深さ0cmまで水が入っています。 この水の中に1 [図1] 辺6cmの立方体の木片を入れたら, その木片は体積の75% が水の中に入り, 水面がIcm上がりました。次に,木片を取り 出したあと,容器の底面の「辺を机につけたまま, 水がこぼれ [図2] ないように傾けたら, [図2]のようになりました。次の問いに答 えなさい。 x (1) [図I]の直方体の底面積は何cm°ですか。 12cm (2) [図2]のxは何cmになりますか。 MJ) - 45 -

問1が分かりません💧 答えはアです。考え方を教えてください🙇🏻

(1) 木の棒を固定したスタンドを水平な机の上に置き,図1のように電源要置,導報、 (4)<実験1>の(1)の回路に図2のようにU字型磁石をN極を上にして置き, く実験1> 6 電流と磁界に関する実験について, 次の各問に答えよ。 から気 く実験1>を行ったところ, <結果1>のようになった。 の く実験1> チ, 202の抵抗器,電流計,コイルAを用いて回路を作った。 (2) コイルAの下にN極が黒く塗られた方位磁針を置いた。 民水 (3)電源装置の電圧を5Vに設定し, 回路のスイッチを入れた。 (4)<実験1>の(1)の回路に図2のようにU字型磁石をN極を上にして置き,< の操作を行った。 かuで ていこう き ぬ ( かそれぞれし00g人れ、水への く結果1> (1)<実験1>の(3)では, 磁針は図3で示した向きに動いた。 (2)<実験1>の(4)では, コイルAは図2のHの向きに動いた。 T a0 図1 図2 図3 木の棒 電源装置 スタンド スイッチ bood G H U字型磁石 方位磁針 ていこう き コイルA 電流計 抵抗器 (間1] <実験1 >の(1)の回路と木の棒を固定したスタンドに図4のようにアクリル板2枚 り付け, 方位磁針2個をコイルAの内部と上部に設置し, <実験1>の(3)の操作を行った。 のときの磁針の向きとして適切なのは,次のうちではどれか。 図4 ア 熟ウ エ アクリル板 M