Japanese classics Senior High about 8 yearsago

古文を短期間で習得するにはどうすればいいでしょうか？

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Japanese Junior High about 8 yearsago

古文の勉強方法教えてください！

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English Senior High over 8 yearsago

関係副詞の特徴を詳しく教えてください！

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Political economics Senior High over 8 yearsago

冷戦時の東西協調を掲げたヘルシンキ宣言と、フロンガスの全廃を定めたヘルシンキ宣言は、全くの別物ということでよいのでしょうか？ ただの識別しづらくて、同名なだけの宣言なのですか？ 有識の方回答お願いいたします。

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Japanese classics Senior High over 8 yearsago

あと「に」の正確な識別方法と訳し方を教えてください！(格助詞、形容動詞、助動詞)

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Mathematics Senior High almost 9 yearsago

関係代名詞・副詞と関節疑問のwhatやwhereなどはどうやって識別しますか

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Japanese Junior High almost 9 yearsago

急ぎです！ 古文の「ぬ」の識別について教えてください！ 未然形+ぬ、が「〜ない」で 連用形+ぬ、が「〜た」っていうことはわかったんですけど 未然形と連用形の見分け方がわかりません 他にわかりやすい識別方法とかあったらセットでお願いします！

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Japanese classics Senior High almost 9 yearsago

古典の勉強の仕方が全く分かりません… 単語だけは一応覚えている最中です、、

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Japanese classics Senior High about 9 yearsago

古典の勉強方法を教えてください。 助動詞の識別と文を訳すことが壊滅的にできません。

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Japanese Junior High about 9 yearsago

総合での学習ポイントで、自立語と付属語、単語の活用の有無を識別する事ができる。というのがありました。 これはどういう事ですか？？ どう勉強すれば良いですか？？

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