(2)について 自力で求めたところ、2枚目の回答になったのですがこの答えは正解にはなりませんか？ 間違っている場合、どこでつまづいているのか教えてください！

1次不定方程式の整数解(基本) 「次の方程式の整数解をすべて求めよ。 449 礎例題102 基礎例題101 発展例題108. 109 OO (1) 7x+13y=0 (2) 5x+9y=1 x 式 () CHABT GUIDE) 1次不定方程式 a●=b■(a, bは互いに素)の形にもち込む bが互いに素のとき,ac がbの倍数ならば,cは6の倍数である。 x, yに適当な値を代入して,整数解を1つ (x=p, y=q)見つける。 (a, b, cは整数) (2) (1 例えば、5x=1-9y とし、1-9yが5の倍数になるようなyの値をさがす。 2 5x+9y=1 と 5p+9q=1 の辺々を引いて5(xーb)+9(y-q)=0 3 を利用して,x-p, y-qをkの式で表す。 5章 田解答田 (1) 方程式を変形すると 7xは 13の倍数であるが,7と 13は互いに素であるから、 の格子点の座標が整数解 22 7x=-13y .o 直線 7x+13y==0 上 &を整数として 0に代入して ゆえに,すべての整数解は (2) x=2, y=-1 は 5x+9y=1 x=13k と表される。 となる。 ー -13y=7·13k (Sと。 よって :03 x=13k, y=-7k (kは整数) ソ=ー7k -7x+13y=0 ニー のの整数解の1つである。 13 26 ー26 -13 0LN 17 2 C+S+( 5-2+9·(-1)=1 5(x-2)+9(y+1)=0 ix よって の 頂 0-のから 5と9は互いに素であるから,③より -14 -5(x-2)=-9(y+1) x-2=9k, y+1=-5k (kは整数) 5(x-2)は9の倍数で、 5と9は互いに素より したがって,Oのすべての整数解は オ-2=9k(k よって Rは整数) x=9k+2, y=-5k-1(kは整数) の 5-9k=-9(y+1) 0=(S-)SI+(011)ゆえに y+1=-5k =7 1次不定方程式

４が答えなんですけど解説お願いします

(23) A:Thank you for shopping at Top Sports. That will be $40. many Enghah B:Can I pay by credit_card? A:Of course, sir、 By the way, if you spend another $10 or more, you can get a free gift. B:Really? In that case, I'll take this ( 23 ). nemts tour 1 $8 baseball cap 3 free exercise guide 2 $15 bag of coffee beans 4 $12 packof tennis balls 3

なぜWho will be your dogs be looked after by?ではなく、 Who will your dogs be looked after by ? なのでしょうか？

多分There is,There areについての問題です。間違ってたらごめんなさい💦解答お願いします。

2次の文を[ (1) There is a shop near our school. [否定文に] ]内の指示に従って書きかえましょう。 (2) There are many peaches in the box. [疑問文に] (3) [(2) で書きかえた疑問文に Yesで答える文に] (4) There isa dog in this room. [下線部をthreeにかえた文に] (5) There are some trees along the river. [文末にtwo years ago を加えて」

what can we learn from this dictionary?からの後半部分を英語で簡単にまとめて欲しいですm(_ _)m

Retelling Lesson3 A Window to Ancient Earth Part 3 ; Let's turn our attention to your discovery. Tell me how it all happened. T: All right.It was in 2009, my second visit to Antarctica, There are more than one hundred lakes around Syowa Station, Idove into one of them, Lake Naga-1ke. Asl went underwater, a fantastic world came into sight. A great number of green cones were extending from the bottom of the lake. They were made of various mosses.。 algae, and cyanobacteria. Nobody had expected such a green plant community to be spreading underwater, while a rusty rocky field stretched out on land. J: What can we learn from this discovery? T: Actually, most of the lakes around Syowa Station were exposed from under the glaciers about ten thousand years ago, when the last ice age ended. Over a long period of time, life gradually settled in the lake. But when I dove into Lake Naga-Ike, I didn't find any predators such as fish or zooplankton. Compared with Lake Naga-Ike. lakes on Livingston Island in the warmer area of the Antarctic Peninsula have predators like shrimps and z0oplankton.In short, the ecosystem without predators in Lake Naga-Ike is more primitive than that of the lakes with predators on Livingston Island.

解答を教えてください！

Lesson | Vocabulary e Beyond Words 「A Choose the correct definition for the underlined words. 1. Nobody knew how he did it, but he somehow managed to save his dog. () 2. I felt happy talking to him because of his friendly tone of voice. 3. Why are you glaring at me like that? Is there a problem? 4. You did extremely well in the last exam. You must have studied hard. 5. Do you know how dogs show obedience to their masters? a very b the quality of a vocal sound Cwhen someone does what they are told to do d) in some way or by some means @ to stare angrily B Choose the correct word for each sentence below. 1. It was so hot last night. I could ( hard / hardly) sleep. 2. We have to think about ( society / social ) problems seriously. 3. You don't have to do anything about the news because it is of little (importance / important). C Fill in the blanks to rephrase the sentences. 1. Tom told me that it isa great movie. ) Tom, it is a great movie. 2. You must solve the problem by yourself. → You must deal ( ) the problem by yourself. 3.“Shut up!" she said in an angry way. “Shut up!" she ( 4. I cannot go with you because I only have 500 yen. →I cannot go with you because I have no ( ) than 500 yen. 5.“Have you finished your work?" “Far from that. I haven't started it." “Have you finished your work?” “On the ( ), I haven't started it." Tips 言語 vs. 非言語 ある調査によると, 相手に情報を伝える役割において,「言語」 と 「非言語」 では, 35%: 65% で 「非言語」の占める割合のほうが大きいようだ。 その後の調査でも, 感情表現に占める割合 は、「非言語」の割合のほうが圧倒的に大きいことがわかった。 「言語」、 「声」、 「表情」 の 感情表現に占める割合は、 それぞれどのくらいになるか考えてみよう。 Beyond Words

コミュ英です 解ける方いましたらお願いします 提出が迫っている科目がいっぱいありすぎて、手が足りないので助けていただけると助かります…

1.次の英文に主部と述部の境界線を例のように入れなさい。 そのあと全文を日本 語に訳しなさい。 dT (1 T (S M (8 例:European countries / can be divided into three groups. ① The watch stolen from the shop was a valuable one. ②) The bookI wanted was written by Natsume Soseki. wIO ③ The girl with long hair gave the police some information. 0 b of 4 The missing girl wandering about the woods was found dead. 5 The news of the accident makes me sad. 6 The telephone on the desk rang loudly. の Takeshi, my brother, used a knife to open the letter. 8 Mastering a foreign language takes longer than learning to ride a bicycle. bag 設問2.次の英語の下線部の品詞名を書きなさい。また英文を日本語に訳しなさい。 1) My father is younger than he looks.(183mの意 2) He worked hard to provide for his old age. 3)I have often been to India. 4)I always use a dictionary for the use of students. 5)I remember the man very clearly. 開 190 noidom adT ((I Nbollid uor ) () lusittib 19ukngt6 9d g, olig .019) 0slqis ) () 6) Stationary cars in traffic jams cause a great deal of pollution. kti2z0q 設問3.次の文の主語S、 動詞V、目的語O、補語C、付加語Aなどに下線を引き分析 をしてから、全文を日本語に訳しなさい。 例:I like dogs and cats. 私は犬と猫が好きです。 SV diw baans bns zad 1) His mother handed him a bag. 2) My sister taught me Japanese history. ob Juods gnidaidt al sde 2aniand 3) 16 149 n 9ob buedaud Tod 2ai2 (8 He had a chance to meet his father. 4) You have made me what I am today. 入る 設問4.次の日本語を指定された文型を用いて英語に訳しなさい。 1)私たちは父の誕生日を祝うためにパーティをした。SVOA 2)父は私に新しい靴を買ってくれた。 SVOO 3)私は危険に気づいていた。 SVCA hnイー

この？をつけたtripはどう言ったいみで使われていますか？

of the guide /at the top of the stairs. After you get to the waterfall, there's a twenty-minute walk on the new path, which is winding but easy, to the top of the mountain. There is a more direct approach for confident hikers. Park guides lead trips up a steep trail and straight to the waterfall. There is an old nath from thoun

(6)のやつなんですけど、一般動詞なので副詞を前に書いてはいけないんですか？

■( )内の語を並べかえて, 英文を完成させましょう。 (5) 私たちはたくさんのコンピューターをもっています。 (have / we/a/ of / computers /lot ). r21tt (6) 私のおじさんはイヌがとても好きです。 (uncle / very /likes / my / dogs / much ). (7) 彼らはブラックコーヒーを飲みません。 (drink / they /black / don't / coffee )

解答にはサラッとおさえられてるのですが、真ん中辺りのピンクマーカーの部分、最小値が正である事が条件と言えるのは何故ですか？

176 ある変域で2次不等式が常に成り立つ条件 OO000 基礎例題 96 0Sx52 の範囲において, 常に x*-2ax+3a>0 が成り立つように、定 aの値の範囲を定めよ。 発展例題 103 CHART Q GUIDE) ある変域において 関数f(x)の 最小値が正 y=f(x) のグラフ f(x)>0 今 がx軸より上側 が成り立つ |1 f(x)=Dx°-2ax+3a とし, 平方完成する。 12 y=f(x) のグラフを考えて, 軸の位置で場合分けをする。 3 2の各場合について, f(x) の 0Sx<2 における最小値を求める。 4(最小値)>0 の不等式を解き,最後に不等式の解をまとめる。 田 解答田 p.142 発展例題 82参照 定義域 0Sx2 は固 ソ=f(x)のグラフは、 数aの値によって移動 から,軸の位置で場合 f(x)=x°-2ax+3a とするとf(x)=(x-a)°-α+3a 0SxS2 の範囲で, 常に f(x)>0 が成り立つための条件は,こ の範囲における f(x) の最小値が正であることである。 [1] a<0 のとき f(x)は x=0 で最小となる。 f(0)=3a であるから これは, a<0 を満たさない。 [2] 0Sa%2 のとき f(x)は x=a で最小となる。 f(a)=-a°+3a であるから -α'+3a>0 軸 ける。 [1] 軸が定義域の左 [2] 軸が定義域の内 [3] 軸が定義域の右 3a>0 0 2 x 最大·最小 頂点と定義域の端 に注目 すなわち a(a-3)<0 ー不等号の向きが変 よって 0<a<3 0 2 x a これと 0SaS2 の共通範囲は 0<a<2 の [3] 2<a のとき f(x)は x=2 で最小となる。 f(2)=2?-2a·2+3a=4-a であるから のよう 注意 分けの条件を落 a 02 4-a>0 よって a<4 x ようにする。 これと 2<a の共通範囲は 2<a<4 2 求めるaの値の範囲は, ① と② を合わせて 0<a<4