6番があっているのかと、7番がどのようになるのか教えていただきたいです。宜しくお願いします。

I think they should have offered Tom the job. I think Tomshould have being offered the job. 7 Has anybody shown you what to do? Have you Var ( bech! Sall

添削お願いします！ 私が最も行ってみたい場所の1つはパリだ One of the most places which I want to visit is Paris. 私は芸術に興味があり、将来芸術に関した仕事につきたい。 I have been interested... Read More

jobとworkのちがいについて教えて欲しいです💦

答えが違うところが合ったら解説お願いします

A ( )に入る最も適当なものを選びなさい。 1. Take the number 8 bus and get ( 4 on 3 off 2 down away ) this application form. 2. Please fill ( 4 to 3 on 2 in Qwith 3. Soccer is very popular ( 1 to 2 at 3 among 4. Don't forget to write ( 0 down 2 off ) Japanese students. 4 between ) when and where we will meet next. Oby 4 away ) early hours will live long. 5. Those who ( rise 3 have 4 keep take 6. She persistently asked her son to clean ( 0 on 3 off 4 up down 7. The international conference ( 0 held 14, I saw ( ☐8. I ( 1 got 9. Kathy is ( 0 pride of 10. I haven't ( heard from 2 listened from 11. I want such silly rules to be ( taken removed 3 cut 12. His name is known ( for 2 to with ) cancer last year. LESSON 1 13. My father died ( 0 of 2 on 3 with 4 in 2 LESSON 1 took hold 3 organized ) a very good time in New York. 2 stayed Ⓒoff him at 15. Please try to ( take get ) the bus stop. ) at Forest Road. ) in May three years ago. 4 took place ) his room. had 4 passed ) never having been late for school. pride in 3 proud in 4 proud of ) my girlfriend for more than three months. him off 3 off him from ) the best use of the time left. 3 make 4 pay (愛知学院大 ) 4 him off at (福岡大) 3 received from 4 talked from ) away with. 4 done ) everyone in our town. 4 in (東海大) ( 桃山学院大 ) (札幌大女子短大) (駒沢大) (南山大) (上智大) (愛知学院大 ) (大東文化大) (愛知県立医療技術短大) (流通科学大) (福島大) (名古屋外語大) (愛知学院大短大)

どうして面積が29になるか教えてください！

4 右の図において, △ABC は AB=AC の 直角二等辺三角形, ADE は AD = AE の 直角二等辺三角形である。 頂点Dは辺BC上にあり, 辺DE と辺AC は交わっている。 頂点Cと頂点Eを結ぶ。 次の各問に答えよ。 0 (0) HOAA ARION JOB JESTENOS OTE(0) B U(0) DRON [問3] BD=4cm, DC=10cmのとき, △ADE の面積は何cm²か。 E C

教えてくださいお願いします

TRY! 次の日本語に合うように に適当な語を入れなさい . ① この問題を解くのは難しい. ) is difficult ( ② 彼女の仕事は外国人留学生に日本語を教えることだ. Her job is ( )( students. ③ あなたはゴルフのやり方を知っていますか. Do you know ( ) ( )solve this problem. ⑤ 心配することは何もない. There's nothing( I'm scared. ) Japanese to international ④ 彼はドアの鍵を開けるのが不可能だとわかった. He found ( ) impossible ( door. )play golf ? )worry( ) unlock the ). ・ ●

最後の図の部分、Cのところが直角じゃないことってありえないのですか？なぜここが直角になると分かるのか教えていただきたいです🙇‍♂️ 長い問題ですみません。よろしくお願いします。

第5問 (選択問題)(配点20) 平面上の点0を中心とする半径1の円周上に,3点A,B,Cがあり, 1/12/3およ ーおよび OC = OA を満たすとする を 0 t1を満たす OA OB=-- 実数とし,線分 AB を t : (1-t)に内分する点をPとする。また,直線OP上 に点Qをとる。 (1) cos ∠AOB= 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し, 解答しなさい。 となる。 エ また,実数kを用いて, 0QkOP と表せる。したがって 0Q= I OA+ CQ = カ OA+ キ OB キ アイ kt 3 (kt - 1) ウ である。 OA と OP が垂直となるのは, t= オ OB 3533 ク ケ の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。) 1 (k-kt) そのときである。 (k-kt+1) (2) (kt+1) (k-kt-1) (数学II・数学B 第5問は次ページに続く。) BATAN 以下, tキ (2) OCQ が直角であることにより, (1) のんは k=- となることがわかる。 ク ケ • 0 < t < ス ク ケ 平面から直線OA を除いた部分は,直線OA を境に二つの部分に分けられ る。そのうち, 点Bを含む部分を Di, 含まない部分をDとする。 また,平 面から直線OB を除いた部分は,直線OB を境に二つの部分に分けられる。そ のうち, 点Aを含む部分を E1, 含まない部分を E2 とする｡ ク ケ コ 20 OCQ が直角であるとする。 t- Ł シ ならば、点Qは <t < 1ならば、点Qは ス の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい｡) D1 に含まれ,かつE1 に含まれる ① DLに含まれ,かつE2 に含まれる D2 に含まれ,かつE」に含まれる D2 に含まれ,かつE2 に含まれる (数学ⅡⅠ・数学B 第5問は次ページに続く。)

並び替え問題の3問がわからず 教えていただきたいです。

2 日本語に合うように、( if ni pinsh )内の語句を正しく並べ替えなさい。 nedt, jotted dai zolaqe sH ! 1. 彼女はその日の夕方、友達の子供の世話をするように頼まれた。 1 She (after / asked / her / was / look / friend's/ to) children for the evening ron bod ai dpi ai dow aid gaizu sd lliw toy desh (20th 2. 兄にコンピューターの修理を頼んだとき、 1日中かかるなんて思わなかった。 When I asked my brother to fix my computer, I did not (all day / him / it / take / expect / to) long. 3. 母は私に、自分のコンピューターに触れないように言った。 My mother (touch/me/net/ told/ her/to) computer. My mother told me hot to touch her computer. 4. 彼女が手伝ってくれれば、私はその仕事をもっと早く済ませられます。 Her (enable / me / do / help / the job / will / to) sooner.

明日までの英語の課題の答えがわかりません💦 だれか教えて下さい、お願いします💦💦🙏

13-16 を完 A ch] 1 (3) その男性は仕事を探していました。 The man was [] (4) リックはきっとその困難を克服するでしょう。 Rick will surely get over a job. the difficulty. get along with/look for / get over / put on ] ⑤ [ ]内の語句を参考にして、 日本語の意味になる英文を書きなさい。 (1) その建物は、あるドイツ人建築家によってデザインされました。 [design, architect ] The building (2) その洞窟では何が見つかりましたか。 [ be found, cave ] (3) 窓はすべて閉めておいてください。 [ keep, all ] (4) 『源氏物語』 は, 1920年代に英語に翻訳されて以来、多くの国々で読まれてきた。 [The Tale of Genji, translate ] (日本女子大) 英訳ポイント (2) 「何が見つかりましたか｣ → ｢何が見つけられましたか」と考える。 (3) 「窓はすべて閉めて おく」→「すべての窓を閉まった状態にしておく」と考える。 6 下線部 (1)~(3)の日本語を英語にし、 (4) (5) の質問に英語で答えなさい。 One popular American old-fashioned tradition is to give your partner a diamond engagement ring when you propose marriage. This is partly because diamonds are the hardest natural substance on Earth, so a diamond ring symbolizes how strong and never-ending your love is. The main reason, however, is that (1) ダイアモンドの指 輪が大きな広告キャンペーンで長年売り込まれました (be promoted) These ad campaigns 5 were from the largest diamond company in the world, De Beers. In the early 20th century, sales of diamonds in the U.S. were declining, so (2) デビアスは広告会社を雇って それを変えようとしました。 In 1948, the ad company started the “A Diamond Is Forever” campaign, which appeared in many fashion magazines. According to those ads, when you decide to get married (3) あなたはダイアモンドの婚約指輪をパートナーに贈るべき10 です。 Now, giving such a ring is popular not only in the U.S. but around the world. engagement ring: 婚約指輪 substance : 物質 symbolize: 表す De Beers: デビアス ad company: 広告会社 (1) (2) (4) Why does a diamond ring symbolize a love that lasts forever? (5) When were sales of diamonds declining in the U.S.? C

どなたか教えて頂きたいです🙇‍♀️

れる) い いる いる) いる) /201 る) る) =) ① History is studied by many people. When was the job finished ? 仕事はいつ終わりましたか. ② The park is cleaned by the students. These cards are sent by Mary. → ④ French is spoken in Canada. ⑤ The song was sung by Britney. → ⑥ The two girls were introduced to you by Misaki. ｢~される「~された]｣ の文を ｢~されるか [~されたか]」 という文に書きかえなさい. This bookie read by many children. is this book read by many children ? ⑦ The ball was hit by Ichiro. ⑧ These flowers were grown by Keiko. ① Where( ② What time ( ③ When( ④ Why ( ⑤ What ( 6 When ( ⑦ How ( ⑧ Which dictionary ( 日本語に合うように,< >内の動詞を使って文を完成させなさい. Where( was ) the man ( seen ) by Yuri? <see> ) the bird ( ) the dogs ( ) the trees ( ) the desks ( ) ( ) the castle ( ********* 受身形の疑問文 ) the story ( ) ( by many people ? 月 by Keiko ? by the students ? by Mary? in Canada? by Britney? 日 /16 to you by Misaki ? by Ichiro ? )by your father ? 〈cook〉 )?〈build> 2² ( ) by the writer? (write) (どこで見られたか) ) in Japan? (see) (どこで見られるか) ) to the park every morning? (take) (何時に連れて行かれるのか) ) down? (cut) (いつ切り倒されたのか) __) over there? <move> (なぜ向こうに動かされたか) (何が料理されたか) (いつ建てられたか) )by the man ?〈buy〉 どのようにして書かれたか) (どの辞書が買われたか )