なぜこうなるのか教えて欲しいです！

同じ文型の文をつなぎなさい。 B SV 1. I walk to school with my friend.. a 2. The door remains open. 3. My mother keeps a diary. S S She kept silent. He often drinks coffee. Meg S smiled at me. C V

iPadからクリアノート開いてる場合って共有ノートの話してる画面?って見れないんですかね…

解答のしかたについて、場合分けの際に[2]と[3]をまとめて書いても大丈夫ですか？

変わるか。 □ 238 aは正の定数とする。 関数y=x²-2x(0≦x≦a) の最大値を求めよ。 ヒント 237 (0) 上の数を調べる。

問題を解いたのですが答えがないので分かりません😭 教えてください🙏

'22 Grammar 不定詞(いろいろな形/原形不定詞) ●不定詞のいろいろな形 完了形 <to have+過去分詞>: 述語動詞が表す時よりも前の時を表す。 受動態 (to be +過去分詞>:「~される」 という受け身の意味を表す。 ・進行形 <to be + 動詞のing形〉 : 進行中の動作を表す。 Target Everyone likes to be admired (だれでもほめられることが好きだ) ●原形不定詞 : to のない動詞の原形のみの形。 次の2つの場合に用いられる。 〈 使役動詞 +0 +原形不定詞>:「Oに~させる [してもらう]」 Target2Imade my brother cook lunch. (私は弟に昼食を料理させた) 〈知覚動詞+O+原形不定詞>:「Oが~するのを見る [開く]」 Target I saw Misa laugh loudly. (私はミサが大声で笑うのを見た 1 日本語の意味に合うように, に適する語を書きなさい。 (1)阿部さんは若いころ金持ちだったらしい。 amile de Mr. Abe seems to have many (2) トムは今,自分の部屋で勉強しているようだ。 Tom seems to be studying (3) 私はこのパーティーに招待されてうれしい。 I'm glad to was 2 日本語の意味に合うように,( 内の語句を並べかえなさい。 (1) 母は私に彼女のコンピュータを使わせてくれた。 (use / me / my mother/ her computer/let). My mother let her computer use me... (2) 私たちはジュディが日本の歌を歌うのを聞いた。 (Judy / a Japanese song/heard/ we / sing). We heard Judy sing a Japanese song (3) 佐藤さんは息子にこの車を洗ってもらった。 (had / this car/ her son / Ms. Sato / wash). Ms.Sato had her son wash this car. (4点×3=12点 各完) her and y rich when he was young. in his room now. to this party. Wri 日本 (2) (5点x3=15点) everything 19.3 abrow

問題を解いたのですが答えがないので分かりません😭 教えてください🙏

'22 Grammar 不定詞(いろいろな形/原形不定詞) ●不定詞のいろいろな形 完了形 <to have+過去分詞>: 述語動詞が表す時よりも前の時を表す。 受動態 (to be +過去分詞>:「~される」 という受け身の意味を表す。 ・進行形 <to be + 動詞のing形〉 : 進行中の動作を表す。 Target Everyone likes to be admired (だれでもほめられることが好きだ) ●原形不定詞 : to のない動詞の原形のみの形。 次の2つの場合に用いられる。 〈 使役動詞 +0 +原形不定詞>:「Oに~させる [してもらう]」 Target2Imade my brother cook lunch. (私は弟に昼食を料理させた) 〈知覚動詞+O+原形不定詞>:「Oが~するのを見る [開く]」 Target I saw Misa laugh loudly. (私はミサが大声で笑うのを見た 1 日本語の意味に合うように, に適する語を書きなさい。 (1)阿部さんは若いころ金持ちだったらしい。 amile de Mr. Abe seems to have many (2) トムは今,自分の部屋で勉強しているようだ。 Tom seems to be studying (3) 私はこのパーティーに招待されてうれしい。 I'm glad to was 2 日本語の意味に合うように,( 内の語句を並べかえなさい。 (1) 母は私に彼女のコンピュータを使わせてくれた。 (use / me / my mother/ her computer/let). My mother let her computer use me... (2) 私たちはジュディが日本の歌を歌うのを聞いた。 (Judy / a Japanese song/heard/ we / sing). We heard Judy sing a Japanese song (3) 佐藤さんは息子にこの車を洗ってもらった。 (had / this car/ her son / Ms. Sato / wash). Ms.Sato had her son wash this car. (4点×3=12点 各完) her and y rich when he was young. in his room now. to this party. Wri 日本 (2) (5点x3=15点) everything 19.3 abrow

5.の問題で自分は④を選んだのですが正解は①でした。 be動詞がareなのにa peopleになる理由を教えてください。🙇‍♀️ ※peopleが可算名詞で国民という意味を持つのは知っています

(2) a lot of antique furnitures an antique furniture (4) a piece of antique furnitures some antique furniture X 4. The large suspension bridge was built with the aid of ( a heavy machinery a heavy machines 3 heavy machine 4 heavy machinery X-5. It is said that the Japanese are ( ), but it is not always true. (1) a hardworking people a hardworking peoples 3 hardworking a people 4hardworking peoples 3 the some 4 ) students in this school. Q6. Let's save ( 1 some of X.7. The principal knows ( S almost of the ) cake for Arthur. 2 some of the the some of

Clearnoteアップデートできません💦 どうしたらいいんですか？

日本文を英語訳する問題なのですが、添削して頂けると嬉しいです。

B: 約束する、 私は絶対に裏切らないって。 それだけは信じて。 だから、 これからはもっと率直に自分の気持ちを話して。 / 35. 地元の自治体は、町民が川にゴミを捨てることに悩まされてて、 そこで、その問題について話し合って、 その結果、川に、色とりどりの鯉 を放すことになったのよ。 そしたら、 お見事、 ゴミを捨てる人が激減して、 半年後にはきれいな川になった。 それで、ほかの自治体から問い合 わせが殺到してるらしい。 -36. 海派の人たち、山派の人たちっているけど、 私は断然海が好き。 海のない所で生まれ育ったせいか、 海に対して憧れがあるっていうか｡ 海を見るとテンション上がる。 海辺の集落の景色とかたまらない! それで､休日とかよく遠出して､そういう場所を訪ねてる。

今日指名されるのでお願いします🙏 下の四角から当てはまる語を選んでください！

Review the Key Expressions 各問、選択肢から適切な単語を選び、英文を完成させましょう。なお、余分な単語が1語 ずつあります。 1. 私は「天は自ら助くる者[~する人々]を助く」ということわざを強く信じている。 I( ) believe the ( ) “( ) helps )( ) help ( )." to gaiog themselves those firmly myself Heaven who proverb 2.そのスポーツ講師は、激しい運動をする前の準備運動 (についてその重要性)を周知 させている。 yam smit visatio The sports ( wardi grirabi) aboutala is(_____ ) the ( ) up before( ) strenuous ( doing spreading warming letting exercise word instructor wishau 3. 最終の成績は、すべて授業への参加と期末試験の結果による。 wo brin Your ( ) ( ) all ( )( ) your 2 class ( and the ( ) of your final exam. participation to final on grade depends result 4. 親友と大喧嘩してから、剛は彼からなるべく離れていようと決めた。 After having a big ( ) with his ( to ( ) as ( possible. as fight close stay far from not ) away ( carli bniwgnerda arly brn ) friend, Tsuyoshi decided ) him (

involved in join in participate in の違いはなんですか？