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Chemistry Senior High

ヘリウムの二原子分子が存在するのかどうか、分子軌道の考え方から推測する問題です。 ヘリウム原子は安定してるから分子を作るメリットがない、ということまで分かりました。 しかし、ヘリウムイオンから分子を作るとしたらどうか？ということが分かりません。 どうか助けてくださいm(... Read More

右図の水素分子の分子軌道準位図に示された「G」と「g*」という分子 軌道は水素原子の 1s 軌道から形成されている。これらの分子軌道の形を 模式的に図示し、それぞれがなぜそのような形になるのか簡単に説明せ よ。(あるいは、そもそもどうして右のような図になるかの説明な ど。) H1s H1s 右図を参考に、ヘリウムの2原子分子が存在するかどうかについて図を 用いて解説せよ。(たとえば Het だったらどうかとかも考えてみてほしい) エネルギ

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English Senior High

英検2級のライティングです。 添削お願いします よければ改善点もお願いします。 具体的に言うと、減点となるものや 文法の間違いなどを教えてほしいです。

(9 ho No. Date Werting. 2 on yit agtee' vWithk this idea thet parents do noti buy,O their childrer a smart phorje. I ng 1'have two reasons for it. くConclusion> れ.conclusion , J dont think , porents should buy. f word) 60 heir children, a'SmarTDhone their children, a smartphone because of sanng tinp andthein heath d d e. 19 wordc 39 <Body> To begtin with Smariphone, For:Stance. playing gamés afd" watehin youtube videoes. .. H they, déna ' havél aispmortphibne, theye Con spend more . children will spend time. by hayjing.agea more time fer 'Studying. (32) Next, watrhingsmort phone ismo1 geod fer our eyes. Andihcwa tehiklg smari phore is not good for ourlibrain. Iy h In other ward, having Smartpi8ne ishot good for dur heoih Cogeed fo tal (100 word CSLCamSeannerでスキャン

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Biology Senior High

高1の生物についてです。①の１目盛の長さを求めるのに、なぜ3という数字が出てくるのかわかりません。3の後にある単位の意味はなんですか？また、読み方を教えて欲しいです ②も同様

2) 接眼ミクロメーター 図2 をセットして対物ミク ロメーターにピントを 合わせたところ, 図 2のように見えた。 (O このときの接眼 ミクロメーター 図3 接眼ミクロメーター 07 00 0E 00 07 0y 細胞 対物ミクロメーター 1目盛りの長さを求めよ。 この倍率のままで, 対物ミクロメーターをはずして細胞を観察したところ、 図3のように見えた。この細胞の長径を求めよ。 (富山大·鹿児島大)

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English Junior High

途中からused to ではなくwouldに変わる理由を教えてくださいm(_ _)m どういう時にどっちを一応使うのかわかりやすく教えてほしいです！！

11:06 1 A * 99 .l G7 KB/S 質問 編集 ベストアンサーに選ぶ 3 大 明日ロンドン塔にいニクド。 Lets go to the Tower of London tomarow 全0nでしり! grod idea! what a 人てuu 外んたろまたのお欠づ人と一緒にロンド境見光に行,たものですよ,rビr, We used to go stightseeing in London with イーく平記さして、バスに乗ったすのだっため。 We would get p vey eorly. ocod catch he bus. Teuてu 他の観売宏よy先に着いてんたものよ。 We wauld usuall arrive befre the ether tourists, un方えだね! ルさん が 日年々そのことを防してくれたす。 Great idea P月日の バスの時刻表を綴確限すべきだね。 We ought to check the bus sehedale tor tomorew. your father, Kerin, y ther has Sometins tildl me about that. この回答にコメントする 閉じる 三 O

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Mathematics Undergraduate

残りの部分のうち〜のところで、「基本的な公式を変数変換して積分する」とはどういう意味でしょうか。 また、m＞1の項は部分積分によって漸化式を作ってm=1に帰着するとはどういうことでしょうか。 教えてください。

楕円積分の前に, もっと簡単な積分をおさらいしておく、有理関数 多項式 多項式 arctan の組合せで書ける。詳しくは微積分の教科書)をご覧いただきたいが, お およそ次のような順番で証明する2)まず R(r) を部分分数分解する: R(z)の積分|R(z)dzは,有理関数,対数関数 log と逆正接関数 dim xteim 12 mj h mj Cim (2.2) R(z) = P(z)+2 2 + 2 と リーム+1 m=1((z-a,)+b})"* j=1m=1(c-a;)" ここで,P(x)は多項式,a, b, Cm, dpm, Ejm は実数,ム, le, m, は正の整数である.ゴ チャゴチャ面倒になったように見えるが,要は各パーツが簡単に積分できるよう に分解した,というのがアイディア. 多項式 P(z)は ST S(りひ 京をのきさ 2n+1 J* dz = (n:自然数) n+1 sbe という公式によって積分でき, 結果は多項式になる。 残りの部分のうちの m=1の項は, 基本的な公式3) ハ+ 食館 de : log (r-a), ミ C-a de S +1 arctan x, 2.c dc S? = log(z?+1) 2+1 を変数変換して積分する. m>1の項は, 部分積分によって漸化式を作ってm =1の場合に帰着する。

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