⑤の解説をお願いしますm(_ _)m

100 45V 5、右の図1のように、抵抗器A, Bを使って回路を組み、4.5 Vの電圧をかけたところ、P点を流れる電流の大きさは 240mAであった。 次に図2のように回路を組んで 4.5Vの 電圧をかけたところ、 X点を流れる電流の大きさは1.04A で、Y点を流れる電流の大きさは 370mAであった。 これ 240mt P B 「A 240mA 116V 図 2,0V について、次の問いに答えなさい。 0 図1で、抵抗器Aを流れる電流の大きさは何 Aか。 ② 図1で、抵抗器Aにかかる電圧を測定したところ、 2.9Vであった。抵抗器Bにかかる電圧は何Vか。 3 図2で、抵抗器Bにかかる電圧は何Vか。 ④ 図2で、Z点を流れる電流の大きさはいくらか。単位を 4,50 370m YJ A X、04分 Z 4,5V B 670mA 図2 つけて答えなさい。 5 抵抗器Aを 1.5Wの電球Aに変え、 抵抗器Bを3Wの電球Bに変えて図1の回路と図2 の回路を組み、それぞれ4.5Vの電圧をかけて明るさを比較した。 このときの明るさを、 下の記号を使って明るい順に並べなさい。 ア、図1のA イ、図1のB ウ、図2のA エ、図2のB

中二理科です〜！！これの(3)の解き方がわかりません、教えていただけませんか😿🎶🎶

40 でんげんそう ち ていこう 図1のように,電源装置に抵抗の大きさが分からない抵抗器A とコイル, 電流計 を適切につないだ。次に, 電源装置の電圧の値を 3.4Vに設定し, コイルの下側に U字型磁石を置くと, 電流計の値が図2のようになり, コイルが矢印の向きに振 れた。なお, 電流計は 500mAの一端子につないだものとする。 てさせつ でんあつ せってい 194 図1 図2 電源装置 0 12 E 45 \ul uad d 10 20 luurdh 抵抗器A OS コイル 電流計 (1) 抵抗器 A の抵抗は何Qか求めなさい。ただし, 図1の回路では抵抗器 A以外 かい ろ の抵抗は考えないものとする。 (2) 抵抗器Aをもう1つ用意し, 図の抵抗器A に直列につないで電源装置のス ちょくれつ イッチを入れた。このとき, 次の0, ②は下線部のときと比べてそれぞれど うなるか。Oはア, イから, ②は下のア~ウから選びなさい。 ただし, 電源 装置の電圧の大きさは下線部のときと同じとする。 0 コイルの振れる向き ア 変わらない イ 逆になる ② コイルの振れ幅

2018年の東大の入試です。中二でもとけて定期テストに出るんですけど分かりません。助けてください。

下の地図で山梨県と和歌山県で、周囲の都府県と比べて、人口減少率が相対 的に大きくなっている。これらの2県で、そのようになった共通の理由とし て考えられることを、 農村·距離·移動 の語句を用いて書きなさい。 地図 人口増減率 減少(3.0%以上) 減少(1.5%以上3.0%未満) 減少(1.5%未満) 増加

中二の理科の電流や磁界などを解くときのテクニックや小技みたいなのがあったら何でもいいので教えていただきたいです！

中二の歴史です！内憂と外患についてまとめなければならないのですが内憂と外患について詳しく教えて頂きたいです😿

OまとめO この頃日本が抱えていた「内憂外患」を表にまとめよう! 内憂 外患

急ぎです！ 東京書籍の中二理科の第二章ってどこまででしょうか？

中二数学です、求め方がわからないので教えてほしいです😿

A D 350 E B C F

質問失礼しますー！🙇‍♀️ みなさん中二の数学の図形の性質と証明ってどうやって勉強してますか！？😖💭 市販の教材だと学校でやってないパターン多くてテスト勉強にならなくて、、汗汗 アドバイスくださいー！！（ ; ; ）

中二数学です。 答えは、30°です 解き方が分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

石の図の△ABCは, AB=ACの二等辺三角形である。点Dは, ACBの 外角の二等分線上の点で, ZDBC= ABC である。ZBAC=36° である とき,<BDCの大きさを求めなさい。

中二数学です。 答えが、 40°です 解き方が分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

右の図の△ABCにおいて, ZABC=120°, AB=BD=DCのとき,L の大きさを求めなさい。