２番です、なぜ下線部のようにするのですか？ f'(x)=0ときの値を出さないのですか？ またなぜ≦を<にかえているのですか？

322 次の関数の極値を求めよ。 *(1) y=x-1/√x+3 (3) y=√√x² *(2) y=x²-3x| 1 (4) y=- x³√x 3

217の（2）の解き方を教えて下さい

「すを消去すると すなわち 5x2+4kx+k-25=0 この2次方程式の判別式をDとすると p.91 216 次の2つの円の共有点の座標を求めよ。 (1) x2 + y2 = 25, x2+y2-x-y-24 = 0 (2)* x2+y^-x-5y-6 = 0, x2+y2+x+y-2 = 0 p.92 □ 217*円 x2 + y +4x-2y-11=0 と円 x2+y2-2x-6y+6=0 につい て,次の問に答えよ。 (1) 2つの円の交点と点 (22) を通る円の方程式を求めよ。 (②2) 2つの円の交点を通る直線の方程式を求めよ。 B □ 218円 x+y² = 8 と直線y=x+k の共有点の個数は,定数kの値によってどの うに変わるか調べよ。 210 219 中心が点 x² + (2x+k)² = 25 20 x-2y (3) 6x+0y = 36 すなわち x = 6 連立方程式 √x²+³ = 25 lx+y-x-y-24-0 . 1-2 h まとめ 3 1 軌跡の方程 座標平面上で, 与 点Pの座標 12 与えられた 3 ② で求めた ことを示す。 例 2点A(-1 点Pの座標 2AP = BP 4{(x J

なんでこれy＝−になるのですか？

である。 (2) 円の方程式を変形すると t+1\2 - (x-t)² + (y+ 2 tがどのような実数値をとっても 2 t+1 t² + >0 ch であるから, これはつねに円を表す。 その中心Pの座標を(x,y) とすると x=t, y = - t+1 2 これらからtを消去すると x+2y+1=0 したがって, 円の中心Pの軌跡は 直線 x+2y+1 = 0 である。 217 1/² t 2

写真二枚目の青で線を引いている一文がいる理由はなんでですか？

TER 3 の値を求 *27d=(9,3), =(-1,-2) と実数tに対して,c=a+t とする。の最 2179 小値と、そのときのもの値を求めよ。 = (9₁3) + (-t-2e) =19-t, 3-2t) 10k2 1 21² = (9-e)² + (3-2²2² - 12€+ 4€² th JŠANJARON 28 d=(1,3), =(2,1) のとき, la+t6=5√2 となる実数t の値を求めよ。 (zt,t)

質問の答えを教えてください。期限がやばいです

自動保存 オ初回 04 RANK-VLOOKUP-その他2022 (1) p 検索(Alt+Q) 小林美月 ファイル ホーム 挿入 ベージレイアウト 数式 データ 校閲 表示 ヘルプ ロコメント 崎共有 X MS Pゴシック * 11 A A 三三=シ 国条件付き書式 国入 *G 貼り付け BIUv田。 %9 図テーブルとして書 定 並べ 検索と フィルター通駅- Av 。 三三三= ー9 8 8 図セルのスタイル 国書式。 元に戻す クリップボード フォント 配置 故値 スタイル セル 編集 分析 E4 v:×v A 前 前 日 D F 2 334 2 343 G 月 月 月 月 月 H 健康福祉マネジメント学科専門科目 健康サービスコース 健康サービスコース 社会福祉コース 健康サービスコース 専門基礎科目 基礎科目 アカデミックスキル科目 オスヒアリティとュニケーション理解科目 専門門基礎科目 専門基程料目 専門基礎科目 専門基礎科目 ホスヒリティとミュニケーション理解科目 ホスヒリティとュニケーション理解科目 サービスマネジメントコース グローバル経済コース サービスマネジメントコース サービスマネジメントコース ホスピタリティツーリズムコース グローバル経済コース 健康サービスコース 社会福祉コース アカデミックスキル科目 専門門基礎科目 ホスとツリティとコュニケーーョン理解科目 ホスとアリティとコュニケーョン理解科目 アカデミックスキル科目 サービスマネリメントコース 社会福祉コース グローバル経済コース 健康サービスコース 健康サービスコース ホスヒティとコュニケーショ理解科目 専門基幹科目 31 3年 アニマルセラピー 権利確県と成年使見制度 健康管理 中級経済学 清記論 情報処理」 対人間係基礎習 マーケティング 勝記論 初級経済学 基礎経営学 中国語」 中国語 サービスマーケティング★ 2 2 2 3 健康福祉マネソメント学科専門科目 社会福祉コース 健康福祉マネジメント学科専門科目 サービス経営字部共通科目 サービス経営学部共通科目 全学共通料目 全学共通科目 サービス経営学都共通科目 サービス経営学都共通科目 サービス経営学部共通科目 サービス経営字部共通科目 全学共通科目 全学共通科目 サービス程営学科専門科目 32 33 34 3年 3年 健康サービスコース 専門門基礎科目 専門基礎科目 総合教育科目 総合教育科目 専門門基礎科目 専門門基間科目 専門門基礎科目 専門門基礎科目 合教育科目 総合教育科目 サービスマネジメントコース グローバル経済コース サービスマネジントコース サービスマネジメントコース ホスピタリティツーリズムコース グローバル経済コース 前 2 352 1年 1年 2 118 11日 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 2 2 127 2 127 136 35 3 3 1年 1年 1年 1年 1年 1年 2年 2年 2年 36 3 3 3 37 38 | 39 2 4 145 136 前 前 3 40 217 3 3 3 3 4 41 2 217 2 220 226 42 43 2 2 235 2 244 | 44 サービス経営学科専門門科目 3 3 イノペーションプロセス 経営戦略 コンシェルジュ 45 2年 サービス経営学科専門門科目 2年 サービス経営学科専門科目 3年 サービス経営学専門門科目 3年 ワービス経営学科専門科目 3年 世康福祉マネリメント学科専門科目 健康サービスコース 3年 健康福祉マネリメント学科専門科目 社会福祉コース 3年 46 316 325 2 334 2 343 2 352 3 3 3 3 3 2 |47 前 前 社金心理学 社会福祉種助技南 数値処理」 基習経営学 中国語1 中国語』 数値処理 イノベーションマネジメント画★ 児重福祉論 都市経済 スポーツマネリント ヘルスケアビジネスA 中国店」 ヒューマンサービスマネリント | 49 前 50 2 4 前 2 116 217 217 51 総合教育科目 専門基礎科目 総合教育科目 総合教育科目 総合教育科目 サービスマネジメントコース 1年 全学共通科日 |4 4 52 53 54 |55 |56 |57 58 50 サービス経営学部共通科目 1年 全字共通科目 2年 4 2 2 4 226 226 4 4 全学共通科目 2 235 2年 全学共通科目 2 244 2年 サービス経営学料専門門科目 4 2 2年 健座福祉マネリメント字科専門科目 社会福祉コース 2 316 4 前 前 2年 サービス経営字料専門科目 グローバル経済コース 2 316 |4 3年 健理福祉マネジメント学科専門科日 健康サービスコース 健康福祉マネソメント学科専門門科目 健康サービスコース 全学共通科目 |4 3年 3年 2 325 2 217 00 61 |62 |3 5 超合教育科目 専門門基幹科目 DATEDIF関数|【解説】 DATEDIF | 総復習の VLOOKUP関数 2 316 2年 |総復習の|総復習の|総復習の総復習の の 3年 健康福祉マネジント学科専門科目 XLOOKUP関数 RANK関数 754 歳アクセシピリティ: 検討が必要です ヘA全 編集 2022/05/17 W

現在中2の方！！！！ 「よくわかる社会の学習歴史2･3」 のp.6～p.9までの答えを解いて教えて欲しいです！ 学校で解答が配られないので自分の答えが 合ってるか分からないのです……

よくわかる デジタルコンテンツはこちら *動画解説 *どこでも用語マスター *学習アプリ 社会の学習 歴史23。 日文

1枚目の図は2枚目の言ってることに当てはまりますか？合力が二つの分力の和にならない気がしたので

oooooooooo 000 F₁ 1 F2 F

有機化学です 3枚目が答えです (a)、(b)の立体配置の説明が難しいため、どう説明すれば良いのか教えてください。 また、なぜこのような生成機構になったのかも教えていただけると有難いです。 よろしくお願いします

7,39 cis-4-クロロシクロヘキサノールをエタノール中水酸化ナトリウムと反応させると置換生成物 trans-1,4-シク 心 合

写真の問題を教えてください！ 答えは左下に書いてあるやつです。 自分で書いた答えはなぜ違うか、答えになる途中式、解説をお願いします🤲🏻

P19 (*) (ズー対-2)?-(エー38)-23 2 (ズー別ー2) こズーBxg+98+4 スペー6スト +9g2-4217y+4 2

身の回りの物質の性質。物質の体積と質量。❷(1)③の問題のやり方を教えてください！

2 物質の体積と質量 ) ある固体の体積と質量を測定した。右の図はその固体を50.0cm の水に入れたようすを表したものである。 Go メスシリンダーの目盛りを説むときの目の位置として正し 拡大図 70 アマ -60 [イ] [ 58,0u イ4 いのは,図のア~ウのどれか。1つ選びなさい。 ウィー 図の拡大図の水面は何cm°か。 この固体の質量を上皿てんびんで測定すると、20g, 1g. 500mg, 100mgの各分銅を1個ずつのせたときにつり合った。4個の分銅のうち,最初にのせた分銅の 質量はいくらか。 また, 審度は何g/cm° か。 50 固体 ] 審度 274 /em3 ロ(2) 右の表は,4種類の金属A~Dの密度を表したものである。216g 8Ocm=2179を属|審度(g/cm°] 787 10.50 2.70 分第 209 B A 口の A~Dのうち, 同じ体積のとき,質量が最も大きいのはどれか。[ 口D A~Dのうち, 同じ質量のとき, 体積が最も大きいのはどれか。[G] B C D 8.96 D3 ある金属球の質量と体積をはかると,質量は 44.8g, 体積は5.0cmであっ た。この金属球は, A~Dのどの金属と考えられるか。 hena n