English Junior High about 5 yearsago 1枚目の問題なのですが、イは間違っていることはわかるのですが2枚目の和訳や3枚目の英文からエの答えになるのが分かりません。 「喜びを分かち合う」とは書いてあるものの1人の喜びはみんなの喜びというのはニュアンスが違ってきませんか? 花える。 (6) 本文とあうものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アアランはバングラデシュの都会の出身である。 イ アランの家族はアランを含めて7人である。 レ ウバングラデシュの子どもたちはあまり家の手伝いをしない。 パングラデシュではひとりの喜びはみんなの喜びである。 (イ) エ エ Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 5 yearsago 中学、文法です。教科書に「大きな」は連体詞で活用がないと書いてあるのですが「大きい」に活用出来ないのはなぜですか? Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 5 yearsago この問題ができません、教えてくれるかたいますか? 問題4. 角 20(, g) の内部にある半直線の集合を H とする。半直線 01,0g 上にそれぞれ点 A,B をとり,線分 AB に A<B の向きを付ける。集 合H の要素 Op, Oq と線分 AB との交点をそれぞれ P,Q とする.こ のとき,Op,Oqの順序を Op < Oq → P<Q と定義する。この順序により,H は全順序集合となることを示せ。 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 5 yearsago 友達に聞いても、通分して求めると言う事しか言ってくれず途中どうなるか分からないので解説お願いします 1 (4) lim E→1 E-1 log a Solved Answers: 1
Physics Senior High about 5 yearsago この式のイメージをした後、例としておすもうさんのお話をていますが、なぜこの例を使っているのか式のイメージの説明と繋がらないので、教えて頂きたいです ()/物体が「すべる直前」 のとき いちばんキツイ! 2 最大(静止)摩擦力F=μXN すべる 直前 ここで』(ミュー) は静止摩擦係 数といい、静止物体が感じる面のザ ラザラ度合いを表す定数である。 N は床から受ける垂直抗力だ。 N f FキuN この式のイメージは, 「面が粗く(μ→大), 物体と床が強く押しっ け合う (N→大) ほど, 動かすのに大きな力F=μ×Nが必要」 という とてもナットクできるものだ。 たとえば, おすもうさんがおろし金の 上に乗っていたら, 動かすのはメチャクチャ大変だよね。 Solved Answers: 1
Essay Junior High about 5 yearsago 読書感想文でおすすめな本ありますか? 出来れば内容が深い本がいいです。 早めに回答してくださったら嬉しいです! Solved Answers: 3
Mathematics Senior High about 5 yearsago 画像の通りに計算したら答えが違いました。 なぜこのように計算したらダメなんですか?答えは2/9でした。 122/赤玉7個と白玉3個の入った袋から,玉を1個ずつ 2個取り出す試行を 考える。ただし, 取り出した玉はもとにもどさない。 1個目に白玉が出た きさときに, 2個目に白玉が出る確率を求めよ。 →圏p.55 例 21 Solved Answers: 1
English Senior High about 5 yearsago 合ってますか C Express the following in English and complete the sentences. 2 (1)これが先日あなたにお話しした歌だ。 21Eb団nere This is the song (2) あなたが私にしてくださったことに本当に感謝しています。 I really appreciate (3) 彼は初めての小説がベストセラーになったコメディアンだ、る天市即場 became a bestseller. holimonier (4)このクラスには海外旅行に行ったことのある生徒はほとんどいない。 in this class. There are in Enalis Solved Answers: 2
Contemporary writings Senior High about 5 yearsago 敬語のお話です。 部活を引退した2個上の先輩に「○曜日来てくれてありがとうございました」って言いたいんですけど、「来てくれて」のこの部分って先輩だとなんて言い替えればいいんですか?このままでも大丈夫ですか?? ちなみに直接ではないです。 Solved Answers: 2
Mathematics Undergraduate about 5 yearsago 線積分の求め方から何までわかりません 授業についていけなくなりました、どうかやり方を教えてください 問題 1.C上の曲線C: [0, 2r] → CをC(t) = ei* (tE [0, 2T|]) で定める。線積分 Re z dz, z dz, dz を求めよ。 Solved Answers: 1