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Japanese Junior High

作文の添削をお願いします!

埼玉県 手紙の作法 手紙の伝統的な書式を今後も守っていくべきである (年齢別,過去の調査との比較) -56.7- 54.1 49.7 51.1 :44.2 .48.0 "41.4 39.7 43. 39.1 残が 40 | 28.9 29.5 大 10+ 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60歳以上 「ロ 平成16年度調査 平成24年度調査(今回) 資料2 手紙の書式は伝統的な書式にこだわらなくてもよい (年齢別·過去の調査との比較) 48.2 40,5 39.1 37.9. 33.6 29.1 35.6:38.1 38.7 |29.7 124.3* 27.8 16~19歳 20代 30代 40代 50代 |平成24年度調査(今回) 口 平成16年度調査 60歳以上 (文化庁「平成24年度「国語に関する世論調査」の結果の概要 5.手紙の作法について」から) (15) 口その能力を知って輝し Kの文章ふず、地ne中で行式さい ( る ek 後の資料「手紙の作法」について、あなたの考えを述べなさ い。ただし、次の〈条件〉にしたがい、〈注意事項〉を守って書」 VJJ° (条件) 1二段落構成とし、二百字以内で書くこと。 前段では、資料1および資料2から読み取れる傾向を書く こと° 後段では、そのような傾向がみられる理由を考え、あなた の体験や見聞を交えて説明すること。 〈注意事項〉 氏名や題名は書かないこと。 原稿用紙の適切な使い方にしたがって書くこと。 ただし、-やーなどの記号を用いた訂正はしないこと。 資料の数字は「平成2年度」「器·9%」「16~9歳」など のように記してもよい。 80 8 20 10 00g0 20 10 資料1

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Japanese Junior High

作文の添削をお願いいたします( .. )♡段落に関しては気にしないで採点お願いします!

ela.education.ne.jp @ 5 前訳 - Googl. エラー G 時政 - Googl. プリント教材 図 ela.educatio. (担意) H2 埼玉県 公立 国語 問題 E 段落や構成に注意して、自分の体験(見たこと聞いたことなども 含む)をふまえて書くこと 2文章は、十三行以上、十五行以内で書くこと 回 - 12 - 3 - 玉 - 問 - 5 次の意見A~意見Dは、「日常生活の中で、言葉の使い方はどうある 3原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、仮名遣いも正確に書く リA° べきか。」という質問に対する意見です。この四つの意見をもとに「日常 生活の中での言葉の使い方」というテーマで意見文を書くことになりま 題名·氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと。 した この四つの意見A~意見Dの中からあなたの考えに近いものを一つ選 びなさい。また、そう考える理由を含めて、あとの(注意)に従って あなたの意見を書きなさい。なお、解答用紙の指示された空欄に、選ん だ意見の記号を書き入れなさい 意見A_書き言葉も話し言葉も、正しく整えて使うべきだ 意見B書き言葉も話し言葉も、細かいことは気にしなくてもいい。 意見C_話し言葉では細かいことは気にしなくてもいいが、書き言葉 は正しく整えて使うべきだ 意見D 書き言葉では細かいことは気にしなくてもいいが、話し言葉 は正しく整えて使うべきだ

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