大至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️ この答え教えてください‼︎‼︎‼︎‼︎

し 父 C B R細H圏(三-m) 登場人物の言動や情景に着目し、作品全体の印象を捉える 1品の中の「えびフライ」「えんびフライ」について、 次の「えびフライ」「えんびフライ」には、どの人物のどの ような気持ちが込められているか。[ )にはそのときの気持ちをあとから一つずつ選びなさい。 8o「RSヘNイ」 8「えびフライ..」 5 「えんびフライ…」 8「えんびフライ」 アうまいものを食べた喜びや感謝を故人に報告したい気持ち 強く念を押して、正しい言い方を教えたいという気持ち。 ウ 父親の愛情が込もったものとして受け止めたという気持ち ェ 想像もつかないがうまいものだろうと強く期待する気持ち。 作品の前半と後半で、この家族にとっての「えびフライ」「え んびフライ」はどのようなものに変わっていったか。「父親」 家族」の二語を使って十五字以内で書きなさい。 Aさん ぼくは作品全体の温かさが印象に残ったな。何による効果だろう? 私は囚(二字)の効果だと思う。「えんびフライ」はもちろん、「う めもんせ」「わかってらぁに」など、A(二字)のゆったりしたリズ ム感から、温かい雰囲気が伝わってくるよね。 Bさん 3 こには人物を書き、 僕はユーモラスな表現かな。「横目で姉を見ながら調子を合わせて 食っていた」、「歯菌があれば、しっぽもうめえや。」などの表現なんて、 とても共感できる。えびフライはおいしいし、久しぶりにB(五字】 ことがうれしくて、家族がはしゃいでいるのがわかるよ。 ( ィ ) [少年 ) (思中 ] [今叶 ] ( ア ) 私は登場人物の人柄が伝わる表現に着目したいな。特にお姉さん が、「えんびじゃねくて、えびフライ。」と言い、「自分の鼻の頭で も眺めるような目つき」をして、自分もU(五字)がどんなものか 知らないことをごまかしているところ。 ロさR お姉さんの気の強さが伝わってくるね。弟に「雑魚」の発音を直 されたとき、 Eさん ロ 」と言い返した場面からもわかるよね。 *珍しくておいしい東京土産の食べ物から、 |になった あなたは、どんな場面の情景描写に、どんなことを感じたか 2次は、この作品についての話し合いの一部です。 3 文章中の空欄のA.B Cは、指定の字数の言葉を入れ、D は一せを 友ききな さい。いクのAには同じ言葉が入ります。)

この問題の解き方を教えて欲しいです! 答えは5/33です!!

94* 赤玉5個と白玉7個の入った袋から, 4個の玉を同時に取り出すとき, その中に赤玉が3個以 上含まれる確率を求めよ。 →圏p.46 例題12 90 7

この式はどのような公式でなりたちますか？

より,第1000 項は第45 群の10 番目である。 ここで,第n群の m番目の値は, 1+2(m-1)_2m-1 であるから, n n この数列の第1000 項は, n=45, m=10 より 45 19 圏 1+?(a-1) 1 第6章

この問題解ける方いますでしょうか...答えがよく分からないので、どなたかに解説してもらいたいです🙏

右の図のような長方形 ABCD がある。 2点P, Q D A.2 A Q は点Aを同時に出発し, 点Pは毎秒5cm, 点 Q P は毎秒2cm の速さで, それぞれ右の図の矢印の向 10 cm きに AB, BC, CD, DAの順に, 長方形の辺上を B "C 1周する。 --20 cm (1) 点Pが辺DA上にあり, AP=5cmになるの は,点Pが点Aを出発してから何秒後か求めなさい。 (2) 点Pが辺BC上, 点Qが辺 AB上にあり, △QBPの面積が10cm?になるのは, 2点P, Qが頂点 A を出発してから何秒後か求めなさい。

左辺の因数分解ってどうやってしたのでしょうか

a=-2, B 2次不等式 xー(a+1)x+a<0を解け。 ただし, aは定数とする 日 左辺を因数分解すると (x-a)(x-1)<0 の [1] a<1のとき ①の解は a<x<1 [2] a=1 のとき ①は(x-1)?<0となるから, 解はない。 [3] a>1のとき ① の解は 1<x<a 圏 14

この文章の問5の問題の解説を読んだのですが、よく理解できません。 お手数ですが、詳しく教えて頂けませんか？

本文確認 下段の解説を読み込もう。本文の参照箇所はここで確認 次の詩「苦瓜を語るにも……」(「ひきわり麦抄」、一九八六年)とエッセイ「言葉の入浴」(「わたしは、此処」、一九九九年) の一節を読んで(ともに作者は新川和江)、後の問い(問1~6)に答えよ。 苦瓜を語るにも … 注目描写1 回N 苦瓜を語るにも 水盤をうたふにも 場合場合に釣り合つた重さのことばを量り分けようと わたくDS母の天秤は 日揺れやむことが無い われわれもつねに量られてゐる 死とのあやふい均衡において一 からうじて今日わたくしは 生かされた と思ふ (防称 (ゃつ、 説) Xエシカム 1/月ンカー(の入 夜更けに空を仰ぐと 南の天涯にもやはり秤があつて一 子供を れた をとめ座とさそり座の間 いづれかに傾がうとして幽かに揺れるのが見える

このグラフふたつにの式を教えてください。 早めに何とかお願いします

6を求める。 から、傾きは、 -代人すると、 から、 代入すると、 圏 O…y=ォー1 ②…y= O 2 2 2 -2 O 2 4 の -21 |3 75

｛ニ］教えて欲しいです

65 36 *85 1 .. B, C, D, E, F, G-の7人の水泳永選手のコース順を,くじ引きっ。 るとき,次の確率を求めよ。 (1) Aが1コースにくる確率 (3) Aが1コース, Gが7コースにくる確率 一圏p41 例題 (2) AまたはBが1コースにくる確 6! 7! 5! 2! *8€

一次関数の利用の動点の問題です。 (1)の②の問題でこのような範囲になる理由とBQを表す式がなぜ画像のようになるのか分かりません。

4 [動く点と面積の変化] 右の図の長方形ABCD で、 点P. Q はそれぞれA Bを同時に出発し、 点Pは毎秒妙1 cmの速さで、辺 AD上を Dまで進み, 点 3cm Qは毎秒2cmの速さで辺 BC上を、 B→C→Bの順に往復する。点P. Q が同時に出発してからょ秒後の四角形ABQP の面積を ycm として, 次の問 B C題3 いに答えなさい。 (1) 次の各場合について, rとyの関係を表す式を求めなさい。 4cm 口D 0SrS2 口 2Sx<4 AP=£ cm, BQ=2ccm より, AP=£cm, BQ=4×2-2c=8-2a(cm) より, 3 x (e+2z)×3=Da y=ラ×{z+(8-2a)} ×3=-;+12 固y= 3 圏y= ZI+E- 口(2) とyの関係を表すグラフをかきなさい。 8 圏右の図 6 口(3) y=7 となるときのxの値をすべて求めなさい。 3 -#+12 より, 号ェ=D5。 3 4 7=より、ー 7=ー+12 より,号ォ=s ==9 - より, x= 3 2 14 10 3 O 2 4

ここのわかりやすい解説お願いします！

The room is being used at the moment. (その部屋はラリ (過去進行形) We traveled by bus because our car was being repaired. ()(車が修理中だったので, 私たちはバスで旅をした。) 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい。 (圏→ 別冊 p.20) CHECK 3 1) その家は今塗装中です。 2) その新しいホテルは来月オープン予定です。 The new hotel ( ) ( ) opened next month. 3) 台風で屋根が吹き飛ばされてしまった(今もそのままだ). The house( ) ( )painted now. The roof ( )() blown away by the typhoon. odW (d S4 S+V+0+0/S+V+0+Cの受動態 1s+V+O+0 の受動態 Santa Claus gives children wonderful presents. 119 S V 0 0 a. Children are given wonderful presents by Santa Claus. b. Wonderful presents are given to children by Santa Claus. 119. サンタクロースは子どもたちにすばらしいプレゼントを与える。 →a. 子どもたちはサンタクロースからすばらしいプレゼントを与えられる [もらう]. b. すばらしいプレゼントがサンタクロースから子どもたちに与えられる。 第4文型(S+V+0+0) の文は目的語が2つあるので, 0(人), 0(物)のそ れぞれを話題の中心(=主語)にした2種類の受動態が考えられる. p.51~52 で学んだ(give 型動詞〉<buy型動詞〉に分けて見てみよう。 Ea理へ d ① give 型動詞: give, lend, send, show, tell など(→か.51)の場合 |主語にしなかったもう一方の目的語は(be+過去分詞〉の後にそのまま残す。 (0(人)を主語にする場合》 (→119a) Santa Claus gives children wonderful presents. un 0(人) 0(物) Children are given wonderful presents by Santa Claus. S V 0