教えてください！！！

3 日本文とほぼ同じ意味を表すように,各文の( )内の語句を並べかえよ。ただし, 文頭にくるべき語も小文字で示してある。 12155 冷蔵庫の中にはジュースはほとんど残っていなかった。 There was (juice / in / left / refriggrator/ the / little ). little juice left in the refrigerator □156 その件は話し合っても無駄だよ。 ぼくの考えは変わらないから。 ( use / is / nø / discuśsing / the /i) matter, because I'll never change my mind. It is no use discussing the 157 両手をポケットにつっ込んで立っているあの男性は誰ですか。 Who is ( his / with / man / that/ standing / hands / in ) his pockets? that man standing with his hands in □158 彼はプライドが高いのでいかなる報酬も受け取ろうとしなかった。 His pride (would / him / any / not / to / accept/allow) reward. would not allow him to accept any 159 彼らは目的地までずっと立っていなければならなかった。 They had to (all / keép/the / their / standing/tó/wáy) destination. keep standing all their way to the 160 私はルームメイトを探しています。 I am looking(room! sháre / fór / someóne / thé / to / with ) .. for someone to share the room with. □161 いったん彼女が泣き出すとしばらく放っておくしかない。 Once she has burst into tears, there is (it / leave / nothing/ but/ her / to / for / alone) for a while. □162 雨の中で待たされ続けることがどんなものか想像してみてください。 Imagine (waiting / like/to/be/whát / kept / it iś) in the rain. what it is like to be kept waiting 163 この方針に私は反対であることをはっきりさせておきたい。 I want (that/it/ agree / clear // make / tó/ don't) with this policy. to make it clear that I don't agree 164 父が市長に選ばれると思っただけで私はうれしかった。 The (being / of / idea / my father / elected / mayor / mere) delighted me.

教えてください！！

3 日本文とほぼ同じ意味を表すように,各文の 文頭にくるべき語も小文字で示してある。 )内の語句を並べかえよ。 ただし, 12155 冷蔵庫の中にはジュースはほとんど残っていなかった。 There was (juice / in / left / refrigerator / the / little ). little juice left in the refrigerator □156 その件は話し合っても無駄だよ。 ぼくの考えは変わらないから。 ( use / is / nø / discussing / the / iť ) matter, because I'll never change my mind. It is no use discussing the □ 157 両手をポケットにつっ込んで立っているあの男性は誰ですか。 Who is (his / with / mań / that / standing/ hands / in) his pockets? that man standing with his hands in □158 彼はプライドが高いのでいかなる報酬も受け取ろうとしなかった。 His pride (would / him/any/not/to/accept/allow) reward. would not allow him to accept any □159 彼らは目的地までずっと立っていなければならなかった。 They had to (an / keép/the / their / standing/tó/wáy) destination. keep standing all their way to the □160 私はルームメイトを探しています。 I am looking(room / sháre / for / someóne / the / to / with).. for someone to share the room with 161 いったん彼女が泣き出すとしばらく放っておくしかない。 Once she has burst into tears, there is (it/leave/nothing/but/her/ to / for / alone) for a while. □162 雨の中で待たされ続けることがどんなものか想像してみてください。 Imagine (waiting / like / to be / whát / kept / it iś) in the rain. what it is like to be kept waiting □163 この方針に私は反対であることをはっきりさせておきたい。 I want (that/it/agree / clear // make/t6/ don't) with this policy. to make it clear that I don't agree ■164 父が市長に選ばれると思っただけで私はうれしかった。 The (being/ of / idea / my father / elected / mayor/mere) delighted me.

71と72の解説(２,３枚目)で立てた運動方程式はなぜTとfの違う文字にしているんですか？ また72のfはなぜ小文字にしているのかも教えてくれると嬉しいです

71 運動方程式 質量が 3.0kg, 4.0kgの物体 A,Bを軽いひもでつなぎ, 水平でなめらかな床の上に置いて, 物体Bを14N の力で引いた。 (1) 物体A,B の加速度の大きさはいくらか。 [T) (2) 物体A,B間のひもが物体を引く力の大きさはいくらか。 3.0kg A (2) 物体A,Bが互いに押し合う力の大きさはいくらか。 4.0kg 14 N 72 運動方程式 図のように、質量10kgの物体Aと質量20kgの物体Bがなめらかな水平面上に接して置 かれている。 いま、物体Aを15Nの力で押した。 (1) 物体A,B の加速度の大きさはいくらか。 10 kg 15 N [A 20kg

例題ではa=12って書いてあって問4ではa=10って書いてあります！それでbを求めろって書いてあります。 aとかbとかってどこのことを言ってるんですか？自分で勝手に決めてもいいんですか？それともなんかルールとか決まってますか？

15 -0 例題 1 解 問4 正弦定理の利用 △ABCにおいて, a = 12, B = 60°, C = 75°のとき, bを求 めよ。 R A = 180°− (60°+75°) = 45° a _ = 正弦定理により ゆえに sin A 12 sin 45° b = 12 sin 60° sin 45° = 12. 6 sin B b sin 60° √3÷1/12 であるから B' 60° A 12 b 75° C = 6√√6 △ABCにおいて, α = 10, A=120°C = 15° のとき, bを求めよ。

WORLDTALK2のLesson8Part3とPart4の右側のページGet the GistとPracticeを、教えてくれませんか？？

***** Get the Gist ①英文を聞いて文を完成しなさい。 ② その文が本文に一致していればTを, 誤っていればFを○で囲みなさい。 1070 1. The graduate students thought developing humanoid robots would ad to be useful for (01) (153 1) 1.6 ofu 2. The humanoid robot Takayuki's team created ( T/F ) (iv) in all other countries. 2015 enw 3. Halluc II is an innovative robot that can () ( T/F direction. LUSTASSUJUNEDASSH 「◆「~した後」 「~したので」 などの意味を表します。 Having finished his work, he went out for dinner. moitemtolai gaibranibabanoona ont of The is how she beglad glassny i Grammar 完了形の分詞構文 10W duidzi oflift wol ●「(以前に,それまで) ~したので,…..」=having + 過去分詞,S+V 23 Having worked with them for a while, he realized they each had しばらくの間彼らとともに働いたので recent wire their own specialty. of in Never having been there before, I couldn't find the building. 10 400 alid toqpd bloyaleT Lesson8 1109 Halluc IIの最新版 Halluc ) any 00 Ilx(ハルクツー・カイ) 主節の時制よりも 以前のことや、完了形の 意味合いを表すよ。 bumotà es teulasvil id ai olgong Practice [ ]内の語句を並べかえて、英文を完成しなさい。 (文頭にくる語も小文字で示してある。) 1.[read/the book / having ] I knew the story of the movie. 2. [ my wallet / lost / having ] in the train, I had to borrow some money to return home. 3. [ failed / in the exam harder. Mk.5は人工知能を搭載した小型 の二足歩行ロボット。 世界で初め て人間のようにスムーズで安定し た歩行を実現した T/F 1.8 having ] before, she decided she would study 00 111

中学英語です ⑴ left　⑵ meant　になる理由が分かりません 教えてください

5 次の(1)~(5) のそれぞれの対話文を完成させなさい。 ) J )の中の語を最も適当な形にしなさい。ただし,1語で答えること。 )の中のア~オを正しい語順に並べかえ,その順序 (1),(2)については, ( また,(3)~(5) については,それぞれの( を符号で示しなさい。 ただし, 文頭に来るべき語も小文字で示してあります。 (1) A:I called you this morning, but you didn't answer. B: Today I (leave) home earlier than usual. colors. tol s bribute SW (3 S.OM E.OM (2) A: What did you mean when you said “we are like two colors"? B: I (mean) that we are two different good members for the team like two different

英語のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ (　　　)内の語(句)を適切に並べ替えて、英文を完成させなさい。ただし、文頭に来る語の語頭も小文字にしてあります。 今日の練習のことを話し合いながら、私たちはサウナにいました。 We were in a sauna ( abou... Read More

英語のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ (　　　)内の語(句)を適切に並べ替えて、英文を完成させなさい。ただし、文頭に来る語の語頭も小文字にしてあります。 その湖の景色を見たとき、私は言葉を失いました。 ( of / scenery / the / seeing ) ... Read More

英語のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ (　　　)内の語(句)を適切に並べ替えて、英文を完成させなさい。ただし、文頭に来る語の語頭も小文字にしてあります。 空を見ると、たくさんの鳥が見えました。 ( at / the sky / looking ), I saw ma... Read More

英語のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ (　　　)内の語(句)を適切に並べ替えて、英文を完成させなさい。ただし、文頭に来る語の語頭も小文字にしてあります。 星を見ながら、僕らは宇宙について語りました。 We talked about the universe ( at... Read More