染色体は子にそのまま伝えられるのに、DNAが変化することがあるのはなぜですか？🙇🏻‍♀️

5 ★2 遺伝子の変化 両親のもつ染色体は, 組み合わせは変わって も、子にそのまま伝えられる。 しかし、染色体の中にある遺伝 子は必ずしも同じとは限らない。 遺伝子の本体であるDNAが 変化して,子に伝えられることもある。 そのような変化の中に は、子に現れる形質を変えてしまうものがある。

問5教えてください

4 マツバボタンの花の色はメンデルの法則に従って遺伝する。 マツバボタンの花の色の遺伝に ついて調べるために、次のような実験を行った。 マツバボタンの花の色を赤色にする遺伝子 をR、 白色にする遺伝子をrとして、次の各問いに答えなさい。 実験1 赤色の花を咲かせる純系の株の花粉を、白色の花を咲かせる純系の株のめしべにつ け て交配し、できた種子をまいて育てたところ、 すべての株が赤色の花を咲かせた。 こ の株を子とする。 実験2 実験1でできた子どうしを交配させてできた種子をまいて育てたところ、 赤色の花 を咲かせる株と白色の花を咲かせる株が得られた。 実験3 実験2で得られた子の株を1株選び、(a) この株の花粉を白色の花を咲かせる純系の株 のめしべにつけて交配し、得られた種子をまいて育てたところ、 赤色の花を咲かせる 株と白色の花を咲かせる株の両方が得られた。 問1 マツバボタンの花の色のように、同時に現れない形質を何というか。 漢字で答えなさ い。 問2 純系どうしを交配したとき、 子に現れる形質を何というか｡ 漢字で答えなさい｡ 問3 赤色の花を咲かせる純系の遺伝子は RR で表すことができる。 このとき、 次の細胞が もつ遺伝子の組み合わせはRやr を用いて、どのように表せるか。 (1) 赤色の花を咲かせる花の純系の生殖細胞 (2) 実験1でできた子の株の体細胞 (3) 実験3の下線部(a)の株の体細胞 問4 実験2で得られた花について、 赤色の花を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体数 はどのような比になっているか。 最も簡単な整数比で表しなさい。 問5 実験3で得られた花について、 遺伝子の型はどのような比になっているか。 例にな らって最も簡単な整数比で答えなさい。 (例 RR:Rr:rr=1:2:0) 問6 遺伝子の本体である物質を何というか。 アルファベット3字で答えなさい。

質問です！ 写真の解説の「すべての体細胞はもとの体細胞と同じ遺伝情報を持っているが、発現する遺伝子が異なるため、違った形質を持つ細胞になる」というのは、DNAは一緒だけど遺伝子がある（現れる）場所が違うという解釈であっていますか？

159. 解答 体細胞分裂では,1個の母細胞から同じ遺伝情報をもつ2個の娘細胞がつくられる。 ヒトのからだをつくるすべての細胞は,基本的に1個の受精卵の体細胞分裂によっ て生じるため、同じ遺伝情報をもつと考えられる。 (98字) 体細胞分裂 受精卵と同じ遺伝情報 ヒツジの体細胞クローンの作成に成功したドリーの実験からもわかるように, 1 のポイント つの個体を構成するすべての体細胞は基本的にもとの受精卵と同じ遺伝情報をもっ ているが、発現する遺伝子がそれぞれで異なるため,違った形質をもつ細胞になる。 heck point

（2）が解説を見てもよくわからないので教えてください。

SA 1 (1) A,C,D (2) 例共通の生物か いろな生物が生じ (3) 進化 2 (1) 対立形質 (2) AとE･･･ウ CとD･･･ア BとF･･･ アキ WA DEW 3 (1) 減数分裂 (2) アメーバ (3) 例親とまったく 上初の円というか。 遺伝と遺伝子 2 46 右の図のように, すべて赤い花をさか せる純系のマツバボタンAと白い花をさかせ る純系のマツバボタンBをかけ合わせてでき た種子を育てると、 すべて赤い花Cになった。 Cをさし木してふやしたDを自家受粉させた ところ, 赤い花Eと白い花Fができた。 □(1) 赤い花と白い花のように,どちらか一方 E の形質しか現れないような2つの形質どうしを何というか。 (2) AとE,CとD,BとFの細胞がもつ花の色を決める遺伝子の 組み合わせとして正しいものを,次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 遺伝子の組み合わせはすべて同じである。 イ遺伝子の組み合わせはすべて異なっている。 ウ 遺伝子の組み合わせは同じものと異なっているものがある。 A Y B 本誌 p.43 さし木

優性(顕性)遺伝…その遺伝子を持った時点で形質として現れる 劣性(潜性)遺伝…その遺伝子を持っていてもホモ接合体でない限り形質として現れない という認識であっていますでしょうか。

よろしければ図解して頂きたいです。 理科の生物。遺伝子の単元です。

ウ 1 AA (2) Aa (1) AA (2) Aa 1 Aa (2) AA 1 Aa (2) AA 3 aa キ 1 Aa (2) Aa (3 Aa 1 Aa (2) Aa (3 aa H オ カ ク (4) (3)でできた孫のうち, まるい種子をすべて育て, それぞれを自家受粉させたところ,120粒 の種子が得られた。 この120粒のうち, まるい種子は何粒あると考えられるか, 求めなさい。 AA 3 A AA AA 120 = 4 = 90 A/AAAA 4 (AA-6) 10 -4 a a A a (3 Aa (3) aa 3 Aa A a AA Aa 2 3 -3 (Ao a ax 2 10 6 ba aa aa a a ataen - (3) - 120 x 10 b =1200 6 = 200 K2304F01

中学3年　遺伝 純系とは、親、子、孫、と世代を重ねても常に親と同じ形質が現れるもの。なはずですが、 6️⃣の（2）は、なぜ純系といえないのですか

6 図1のように代々丸い種子をつくるエンドウXと 代々しわのある種子をつくるエンドウY をかけ合わせ た結果, 子はすべて丸い種子になった。 図2は図1でできた子の種子をまいて育て, それど うしをかけあわせた結果である。 これについて,次の各 問いに答えよ。 (1) XとYの遺伝子の対をそれぞれ, A と a を使って表せ。 (2) 図1でできた子は純系であるといえるか。 「いえる」「い 「えない」のどちらかで答えよ。 生殖 細胞 (親) (X 受精 (子) (Aa) 図2 A 生殖 細胞 (子) Aa A A (Aa) a (Aa) A a Aa Aa a

高校 生物基礎 ゲノムはある生物を構成する全ての染色体の事を言う で合ってますか？ 例えばヒトのゲノムだったら、23本の染色体でヒトゲノムって言うことでしょうか？ この前ネットで染色体＋遺伝子＝ゲノムというものを見ましたが、なぜ遺伝子が必要なのでしょうか……？

（3）が答えを読んでもわかりません。解説お願いします。

。 2 親Y ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると,子Zができ た。 右の図は,親Yと子 Zの体の細胞の核のよう 49 遺伝子 すを模式的に表したもの R: 顕性の形質の遺伝子 r:潜性の形質の遺伝子 である。メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして、 次の問い に答えなさい。 核 RR 染色体 Rr シ □ (1) 子Zができるときの受精に使われた, 卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを,図にならってかきなさい。 □ (2) 親Xの体の細胞の染色体と遺伝子のモデルとして,考えられる ものを、次のア~ウからすべて選びなさい。 のはたらきを イ ア 子Z ウ Rret 00 L □ (3) 子Zと遺伝子の組み合わせのわからないPをかけ合わせると 顕性の形質と潜性の形質の個体が, 1:1の数の比で得られた。 Pの染色体と遺伝子のモデルを,図にならってかきなさい。 □ (4) 遺伝子の本体は何という物質か。 アルファベット3文字で答え なさい。 2 (1) (2) (4) SIRA RIK:

遺伝の問題です。 分からないので教えてもらえたら嬉しいです！

エ染色体の数は親と子で変わらない。 実験を行う中で、エンドウの子葉の色には黄色か緑色しか存在せず、それぞれが対立形質になっていることに気づいた。 そこで、 子葉が黄色になる純系のエンドウと、 子葉が緑色になる純系のエンドウを他家受粉させると、子として現れたエンドウの子葉は全て 黄色になり、子のエンドウを自家受粉させて孫のエンドウをつくると、孫のエンドウの子葉の色は(3)の比で現れた。丸くて子葉の色が 黄色の種子を(丸、黄)のように表すものとする。 また、 子葉の色を黄色にする遺伝子をB、子葉の色を緑色にする遺伝子をbとして 次の問題に答えなさい。 (9) エンドウの子葉の色を決定する遺伝子は、エンドウの種子の形を決める遺伝子とは別の染色体上に存在している。 種子R(丸、黄)と種子S (丸、緑) を育て、他家受粉させてできた種子の割合を調べると、丸い種子としわの ある種子が3:1、 黄色の子葉と緑の子葉が1:1の割合で現れた。 種子Rと種子Sの遺伝子の組み合わせとして正 しいものを次のア~ケからそれぞれ一つずつ選び、 記号で答えなさい。 カ AABB Aabb キ AAB b a a BB ウ ク AAbb a a Bb I A a BB オ Aa Bb ケ aabb (10) (9)でできたエンドウの種子について、 (丸、黄)、 (丸、緑)、 (しわ、黄)、 (しわ、緑)、 は何 何何 何の比で現 れるか、簡単な整数の比で答えなさい