rの十乗=-3がだめな理由を教えてください。

115 等比数列 (ⅡI) 精講 初項から第10項までの和が3, 第11項から第30項までの和が 18 の等比数列がある. この等比数列の第31項から第60項まで の和を求めよ. 第11項から第30頃までの和の考え方は次の2つ. Ⅰ. S30-S10 II. 第11項を改めて初項と考えなおす 解答 初項をa,公比をrとおく a(¹⁰-1) r-1 =3 ...... ①. r≠1 だから, と, a(r³⁰ — 1) r-1 求める和をSとすると, S+21=(y-1) (+3)(-2)=0 ②① より (z10)2+r10+1=7 ‥. (10)2+210-6=0 ワ a r-1 r-1 S=_ar30(230-1) r-1 =3+18=21 ...... ② r-1 = =3 はって, y=2...... ④ このとき, ①より、 ⑤ ④ ⑤を③に代入して,S=3(2°-1)-21=168 a(r²-1)=3...①, (別解) ¹0+3>0 r-1 わり算をすると, a が消える ari (y-20-1)=18.....②, 177 ③ とおいても解けます. 精講 精講

-3がダメな理由を教えてください

115 等比数列(Ⅱ) 181 初項から第10項までの和が3, 第11項から第30頃までの和が 18の等比数列がある。この等比数列の第31項から第60項まで の和を求めよ. 精講 第 11 項から第 30 項までの和の考え方は次の2つ. Ⅰ. S30-S10 ⅡI. 第11項を改めて初項と考えなおす 解答 初項をa,公比をrとおくと, r≠1 だから, a(r¹⁰ — 1) ・①, r-1 = =3 求める和をSとすると,S+21=a(y-1) r-1 (10+3)(10-2)=0 ②① より ( 210)2+r10+1=7 ... (z10)2+r10_6=0 2 よって, 10=2 a このとき、①より、アー1 .....4 ポイント a(r30-1) r-1 S = ar30 (230-1) r-1 -=3+18=21 =3 .=3 ...... ①, •5 ④, ⑤を③に代入して, S=3(26-1)-21=168 a(r¹⁰ — 1) ar10 (220-1)_ (別解) r-1 r-1 ③ わり算をすると, αが消える ..... n10+3>0 ･② =18 ......②, (3) とおいても解けます. 数列を途中から加えるときは, 項数に注意 精講ⅡI

解き方を教えてください！

OZO<2人のとき (10) sin <tan 0 Sho

この文を直すとしたらどこか変なところはありますか？今日中に回答お願いします🙇‍♀️ 戦争、平和についてです。 ベストアンサー、フォローさせて頂きます。

改めて重要性を重く受け止め、今一度 首を 出 捻り、どうすれば守り育てる事が 来るのかを国民全員が考え直す必要があると私は考える。そして手を差し伸 べ、平穏な地球が戻る事を願いたい。

意見文の書き方かまわかりません。 教えてください。 テーマは、若者言葉についてです。 お願いします。

江戸時代 勅使の幕府下向の儀式を重視するとはどういうことですか？

水のイオン積の単位はなぜ二乗されているのですか？ 添付画像にある説明からは、Kwは水の電離定数であり、すなわち平衡定数であることがわかります。 このことから、Kw=[H+][OH-]/[H2O]が本来の式の形であり、[H2O]≒1より[H2O]を省略して、Kw=[H+]... Read More

B 水のイオン積とpH 水の電離 水H2O はわずかに電離して、水素イオンH+と水酸化物 イオン OHを生じ,電離平衡の状態になっている。 H2O ←H+ + OH-] (27) ここで, 水の電離はごくわずかであり、水はほぼ純粋な溶媒とみなせる。 したがって水の濃度 [H2O] は一定と考えてよいので, 水の電離定数Kを 改めて Kw と表すと,次式のようになる。 これを水のイオン積といい, 温度一定のとき一定の値を示す。 ion product of water Kw=[H+][OH-] (28) 中性の水では, H+ と OH の物質量は等しく, また, 25℃において, [H+]=[OH-]=1.0×10mol/L となるので,次式が成り立つ。 Kw=[H+][OH-]=1.0×10-14 (mol/L)2 (25℃) A W p.60② 一般に,酸性や塩基性の希薄溶液でも式 (29)が成立し, Kw は一定値を示 す。例えば,式 (27) で,水に酸を加えて [H+] が増加すると,平衡は左に移 動して [OH-] は減少する。 また, 水に塩基を加えて [OH-]が増加する と,平衡は左に移動して [H+] は減少する。 (29)

学習のポイントの1〜3の答えを教えてください

サモア ◆学習のポイント 次のように返り点を施された文は、どのような順序で読む か、口に番号を入れてみよう。 30 .000 C 次の文を書き下し文に改めてみよう。 1聞一以知十 つひ二 ヒチ (迷不復 ③ 得三天下英才而教育之 とつニシテ ナラント ヒニ ④君子 於言而敏於行 次の読み方に従って、白文に訓点を施してみよう。 11陰徳有る者は必ず陽報有り。 有陰徳者必有陽報 ま々 □□□□゜ 漢文入門 訓読の世界 DUTO RDBA 14 K LIST ②虎穴に入らずんば虎子を得ず。 不入虎穴不得虎子 とも 夏の虫は与に寒を語るべからず。 夏虫不可与語寒 天下水より柔弱なるは莫し。 天下莫柔弱於水 ⑤悪の小なるを以て之を為すこと勿かれ。 勿以悪小而為之 言葉と表現 ①次の四字熟語について意味を調べ、訓読してみよう。 1朝令暮改 ②呉越同舟 ③傍若無人 臨機応変 ふぐたいてん ⑤以心伝心 ⑥不倶戴天 (注) 1訥 口数が少ない。 2陰徳人に知られない善行。 3 陽報 はっと

作図の問題です。 平行移動の問題なのですが、一度は解けたものの自信がありません。 改めて解答と解説をお願いします。

確認問題 3 次の問いに答えなさい。 □(1) 次の△ABC を, 矢印 OP の方向にその長さだけ平行移動させてできる △DEF をかきなさい。 □① □② SEE P A O C Aち ›C B O B P 2)次の△ABCを, 点0 を中心として次のように回転移動させてできる △DEF をかきなさい

わかる方教えてください！ どの番号でも良いです！！🙇‍♀️

男子12人、女子18人、合計30人のクラスで、数学のテストをした結果、男子の平均点 が60点、 全体の平均点が66点であった。 女子の平均点を求めなさい。 生徒が70人いるクラスで数学のテストをしたところ、 クラスの平均点が 58点で、男子の 平均点が55点、女子の平均点が60点でした。 このクラスの女子は何人いるか求めなさい。 20人でテストを実施したところ平均点は55点でした。 後日、 A君とB君が受験したので 改めて平均を計算すると、 56点になりました。 また､A君はB君より6点多くとりました。 このとき、A君の点数を求めなさい。