この問題の(2)の原点からの距離と(3)が分かりません💦明日テストなので教えて頂きたいです🙇‍♀️3枚目は、(2)の自分の解き方です！

問 15 等加速度で斜面を上る台車の運動について、斜面に沿って上向きを正として考える。 台車は時刻 0s に速度 2.5m/s で原点Oを通過し, 時刻 0.50sに速度 0.50m/sとなった。 (1) 台車の加速度を求めよ。 (2) 台車が原点から最も離れる時刻はいつで,原点からの距離はいくらか。 (3) 時刻 0s~ 1.0s の変位と移動距離を求めよ。 <振り返り> 1) 2 LZ4=~

Thus, when someone outside looked through the window, the person could not tell if they were dancing. -その為、外の人が窓から覗いても、彼らが踊っているのかどうかが分からな... Read More

合ってますか！至急です！

point 2 〈be動詞 + going+to+動詞の原形〉 で、 未来のことを表す表現になります。 I amgoing to draw a picture this weekend. (私はこの週末に絵を描くつもりです) 2 「~してくれませんか」と相手に何かを依頼するとき、 〈Will you+動詞の原形 ?> が使われます。 「(私が) ~しましょうか」と相手の意向をたずねるとき､ 〈Shall I+動詞の原形?》が使われます。 Will you open the door? (ドアをあけてくれませんか) Shall I open the window? (窓をあけましょうか) Q2 次の な語を選び、 書きましょう。 (1) He (2) I (3) Are (4) Ken and Tom (5) (6) is Will Shall _に (1)~(4) はam, are, isから、 (5) (6) はwill you、shall Iから適当 going to play volleyball after school.nl going to go to the movies tonight. you going to study science this afternoon? TS You I going to play computer games. fon take me to the hospital? go with you?

写真の日本語訳と回答を教えて欲しいです！

Check Put the words in the correct order. 1. The report (be / should / written) in English. 2. This room (cleaned / be / will ) later. 3. This window (cannot / broken / be) by anyone.

写真の回答と日本語訳を教えて欲しいです、！🙏🏻

Check Put the words in the correct order. 1. The report (be / should / written) in English. 2. This room (cleaned / be / will ) later. 3. This window (cannot / broken / be) by anyone.

高2です。 文学国語光の窓の文章について、この問題がとけず困っています🥲🥲どなたか教えて頂けると本当に嬉しいです🥲🥲

学習 の 「光の窓」というタイトルの意味を考えながら、本文を通読しよう。 手引き ② 「幼年の『からだ』は泥のようになまめかしい。」 〔九・16] とあるが、どのようなことを述べているか。 3. 「絵は窓だ。」〔一一・9〕 とあるが、どのようなことを述べているか。 「少し驚き、少しがっかりした。」〔一二・1〕 とあるが、それはなぜか。 「おまえ、堕落したな。」〔一二・16〕 とあるが、このように言うのはなぜだと考えられるか。

私は国語がとても苦手で、1番最後の写真の問題が分かりませんでした🥲🥲🥲 どなたか答えを教えていただけると嬉しいです🥲🥲 文学国語 高2です。

s c 無双窓 一定の間隔で 小池昌代 光の窓 家の雨戸には、横並びに五つか六つ、細長い小窓が付いていた。 全体を覆う戸板が あって、それをずらすことで開閉できる。 雨戸を閉めても、外の様子をのぞくことができ るし、換気の役目も果たしていただろう。 こういう窓を「無双窓」とよぶというのは、後 になって知ったことだ｡ 無双窓は子供部屋にもあった。 私と妹は、その六畳ほどの狭い和室で寝起きし、宿題も やるというふうだった。 以前は嫁ぐ前の叔母姉妹の部屋だった。 戸板の微妙なずれ方によって、朝、そこから、 まぶしい光の侵入がある。 暗闇の中に差 し込む光の模様は、一日として同じことはなかった。 「光のトンネルの中に浮かび上がる、きらきらと舞う無数のほこり。 それがおもしろくて いつまでも見ている。 そんな子供はどんな時代にもいるはずだ。 私は、あのとき何を見ていたのか。舞うほこりに見とれていたのか。 いや、光によって 照らし出されたものよりも、通過する光そのもの、光の「働き」のほうに魅せられたので はなかったか。 見るとは実に不思議なことだ。 視覚を通して何かを「見る」とき、私たちはいったい何 を見ているのだろう。 木だ、空だ、花だと、一つ一つ認識しながら見る場合はいい。そう ではなく、目を開けて何かを見ていても、頭は別のことを考えているということがある。 例えば壁の染みに、染みから思起された全く別の、過去のある出来事を見ているというこ 視覚の力は圧倒的だが、ほかの感覚に引きずられるとき、目を開けていながら、視界が 空っぽになり、見えている前の風景を見ていないということにもなるのはおもしろい それでも、目が見える場合には、どうしたって見えてしまうし、見てしまうのだから、 その経験は長くは続かない。それが大人の肉体である。 今、私は見ている。 見ている私が いる、というふうに自意識も動き出してしまう。 子供の頃はそうではなかった。視覚も覚も味覚も触覚も、五感がもっと と溶け合っ ていて、もっと放心してものを見ていた。我を忘れて、一個の感覚の器として、世界の中 に一人あった。 「からだ」は泥のようになまめかしい。 取り付けた格子の内側 可動式の格 子板を取り付け､開 閉できるようにした

3箇所の印つけたとこの文の解説を教えてください

p.39 2) My grandparents (vegetables, us, sent, fresh) last week. 3/Steven (umbrella, found, a nice, his mother). 4) Moe (her friend, an email, to, sent) in Hawaii. 5) My mother (me, for, books, bought, some). 2 Put the words in the correct order. 1) 私はその黒いネコをクロと名づけた。 2) 私たちはオをチームのキャプテンに選んだ。 窓を開けたままにしないでください。 4) そのホテルはとても快適だと思った。 (named, the, cat, Kuro, black, I). (we, Nao, of, captain, elected, the te (leave, window, don't, open, the). (found, I, comfortable, the hotel, very). HA 5) 日本にはたくさんの温泉がある｡ (a lot of, in, there, Japan, hot springs, are). erlorgheme ym no 3 Choose the better option. 1) Kenji cooked breakfast (to/for) his family. 2) Rie lent her comic books (to/for) Sally. #ool ml 3) We always keep (warm the room / the room warm) for our cat. 4) Our coach often gives (ue odvion Inde gineminiongs jari 101 je prima Jan codille ylinafanoo e

8と10を教えてください🙇‍♀️

88 5章 連立方程式 [7] ある遊園地では,開園前に長い行列ができてしまった。今後さらに1分間 に5人の割合でつぎつぎに入園者が行列に加わっていくと想定して,受付の窓 口の数を決めることにした。窓口を4つにして受付を始めると 45分で行列が なくなり、5つにすると33分で行列がなくなる。 どの窓口でも1分間に受付 のできる人数は一定である。 (1) 開園前に行列をつくっていた入園者の人数を求めよ。 8 (2) 15分以内に行列をなくすには、受付の窓口をいくつ以上にすればよいか。 濃度x%の食塩水Aと濃度y%の食塩水Bについて,次の問いに答えよ。 (1) 食塩水 A と食塩水Bをmin の割合で混ぜた食塩水 X の濃度をx,y, m, n の式で表せ。 (2) 食塩水 A と食塩水Bを2:1の割合で混ぜたものを食塩水 C,食塩水 A と食塩水Cを1:2の割合で混ぜたものを食塩水 D, 食塩水Bと食塩水C を 1:3 の割合で混ぜたものを食塩水Eとする。 食塩水D の濃度が7%, 食塩水Eの濃度が 8.5%であるとき,x,yの値をそれぞれ求めよ。 [9] 川にそって 60km離れている A,B2地点間を往復する船がある。上りに 要する時間は,下りに要する時間の2倍である。また,AB間を往復するのに 要する時間は3時間である。 川の流れの速さを求めよ。 10 2つの自然数のひき算の計算問題をA君とBさんの2人の生徒が解いた。 A君はひかれる数を10倍して計算したために, 答えは 6854 になった。 Bさん はひく数の一の位の数字を見落として1けた小さい数とし,さらに差を和とし て計算したために, 答えが 784 になった。 正しい答えを求めよ。 11 2 つの数x,yに対して,xとyとの差の絶対値を (x, y) で表すことにす る。 たとえば,(2,3)=1, (4, -1) = 5 である。 (1)(x, 1)=6 を満たすxの値を求めよ。 ((x,y)=2x+3y+5 (2) 連立方程式 (x,y)=4x+5y+3 を解け｡

水滴の落下方向と鉛直方向とがなす角とはどこですか？ 私は鉛直が直角だと思っていたので、なぜ答えが45度になるのか分かりません

I 1 I 1 I 1 I 1 I I 1 このとき, Aに乗ってい る人が見るBの速度, すなわちAに対するB の相対速度 VAB は, 次のように求められる。 VA ひAB = UB 例題1 相対速度 - VA A 図13平面上の相対速度 雨が鉛直(真下)に降る中を,電車がまっすぐな線 路上を一定の速さ10m/sで水平に走っている。 雨滴の落下の速さを10m/s とすると,電車内の 人が窓から見るときの, 雨滴の速さと, 雨滴の落 下方向と鉛直方向とがなす角の大きさを求めよ。 指針 電車の速度をA,雨滴の速度を B とすると,電車内の人 から見た雨滴の相対速度はDAB=DB となる。 解 図より,雨滴の落下方向と鉛直方向がなす角の大 きさは45° である。 VAB の大きさは 10×√2=10×1.41… ≒ 14m/s J -VA | 10m/s -VA VAB 45° (10) UB 10m/s VA DAB=B+(-) より, ベクトルを合成 類題1 雨が鉛直に降る中を、電車がまっすぐな線路上を一定の速さで水平に走 ている。このとき、電車内の人が見る雨滴の落下方向は,鉛直方向と の角をなしていた。 雨滴の落下の速さ とす 電車の速 を求めよ。