Pに到達した時の速さをfを用いて表すという問題で、模範解答にある｢運動エネルギーの変化が外力がして仕事に等しい｣という式の構造が全く分からないです😭 どなたか解説お願い致します🙇‍♀️🙇‍♀️

■速度 する 2年生普通科 物理 物理 夏休み課題 No.5 [15] 図のように,あらい水平な床の上の点0に質量mの小物体が静止している。この小物体に, 床と角度をなす矢印 の向きに一定の大きさ Fの力を加えて, 点0から距離にある点Pまで床にそって移動させた。 小物体が点Pに達し た直後に力を加えることをやめたところ, 小物体はだけすべって点Qで静止した。 ただし, 小物体と床の間の動摩 擦係数をμ, 重力加速度の大きさをg とする。 m F 0 P Q

中和が完了したとせずの違いが分かりません。 どういう場合に中和しないのでしょうか？

演習課題2 [塩の液性] 次の1~4の溶液の組み合わせをそれぞれ1個のビーカーに 混ぜあわせたとき、混合溶液の状態はどうなるか、アオのうちから一つ選 10.1mol/L NaOH 20mLと0.05mol/L H2SO420mL 240.1mol NaOH20mL と 0.1mol/L CH COOM 20mL 0.1mol/L HCI 20mL (0.1mol/L Ca (OH)220mL 4:0.1mol/L NH 20mL と0.05mol/L H2SO420mL アト 中和が完了して、 溶液は酸性になる。 (イ) 中和が完了して、溶液は塩基性になる。 ウ 中和が完了して、溶液は中性になる。 (エ) 中和が完了せず、溶液は酸性になる。 (オ) 中和が完了せず、溶液は塩基性になる。

中3 二次方程式 解の公式 Q1を解いてみたのですがあっていますか？ よろしくお願いします🙏

課題 解の公式を利用して二次方程式を解こう 《問題1》 解の公式を利用して次の二次方程式を解こう。 5x2 + 7x + 2 = 0 a=519=7,c=2 X=-7IN49-40 2×5 -7±19 10 -743 10 よって 2 x=1号/11 - 練習問題

どうしてこうなるかわからないです 考え方を教えてください🙇‍♀️

30 演習課題7 中和滴定曲線 次の中和滴定を行ったときの曲として適切なもの は、 どれか それぞれ下の)~から1つずつ選べ。 (L) 0.001mol/酢10mLを0.001mol/L 水酸化ナトリウム水溶液で満足。 b (20.001mol/L 硝酸10mLを0.001mol/L水酸化ナトリウム水溶 (3) 0.001mol/L 10mLを0.00) mol/L 水酸化ナトリウム水溶液で満定。 C 43 0.001mol/1. 水酸化ナトリウム水溶液10mL を 0.001mol/L 酢酸で滴定 + 121 (c) 12 (d) 12 ( (f) 41 10 10 (a) 10 10 10 9 8 11 10 7 WILL 05 10 15 0 5 10 15 5 10 15 20 25 05 10 15 0 5 10 15 5 10 152025 #ml.) [ 体(mL) 体 (mL)

（1）の（ア）で、なぜ線が引いてある所の式で求めることができるのか分からないので教えていただきたいです🙇

20 (1)初項 α,公差 d の等差数列{an} に対して, S=Σak とおく. k=1 (ア) Slo を a, dを用いて表せ. (イ) Slo=-5,S16 = 8 であるとき, a, d の値を求めよ. また, S, S2, S100 の中 で最小の値を求めよ. (2)初項 15,公比2の等比数列を {bm}とし,正の整数nを4で割ったときの余りを cm と する. 次の和を求めよ. (ア) C++ ...... + C40 (1) bic+b2c2++b40C 40 <*>

Also,flowers are a common feature when celebrating the New Year, and people tend to buy more expensive flowers at the end of the year. この... Read More

わかりやすく教えて欲しいです😿🙇‍♀️

直線y=- 32 +100上の点で,x座標, y 座標がともに正の整数である点の個数を求めなさい。

読書感想文が今まで自由課題だったのでやらなかったんですが中学に入って、必須課題になったんですが、書き方がよく分からないので、コツなどを教えて欲しいです！！

この問題が分かりません。特徴とグラフとyの部分を記入したいのですが教えてください。

数学Ⅱ (文系) パフォーマンス課題 提出日9月3日 (火) 17時までにロイロノート 1 y=2のグラフをかいてみよう。 xにそれぞれの値を代入したときのの値を求めてみよう。 (x=-3のところを参考に) 1 2y=(2 xにそ x y -3 2-3 -2 -1 0 1 2-2 2-1 20 21 22 3 4 x 22 23 24 y == = 23 12 1-8 21 110 5 25 0 5 グラフの特徴をかいてみよう。

📘📐🖋📏夏休みの課題です❕💙 解き方のpointってかいてるとこを助けて欲しいです！💦‪✊🏻🤍😖‬

2章 章末レポート3年 ( )組 ( ) 番 名前( 4. 次の数ではの店の形に、の店は√の形にそれぞれ直しなさい。 (1) 解き方の Point √45 わからなかった 3/5 (2) 5.わからなかった √75 + 5.次の計算をしなさい。 (3) √8×3.√2 =12 + 評価 (4)3/1÷18 解き方のPoint ~45 (10) (+4) (3/3-3) =-319√3 # 145 解き方のPoint 解き方の Point (3.16 解き方のPoint ●間違えた問題を必ず5問解き直しをする。 間違えた問題が5問未満の 生徒は、間違えた問題とP.70の大問4,5とP.71の活用の問題の中から 残りの問題数を解く。 ●問題番号(計算問題の場合は、問題の式を書く)、 途中式、 答えだ けでなく、 「なぜ間違えたのか」、 「解き方のポイント」 を必ず記入 する。 ●レポートなので、大事なポイントを枠で囲んだり、 色を使ってわか りやすく書きましょう。 提出〆切 8月6日 (火)