考え方から教えてください。お願いします(T . T)

👀 ̖́-作文です。答えがないので、不自然な所などを遠慮なく教えてください🙇‍♀️↓↓↓ 私は、少年法の対象年齢の引き下げに賛成です。資料アから、成人は刑罰を科すことを目的とし、少年は健全な育成をすることを目的としていることが分かります。もし、少年法の対象年齢を引き下げ... Read More

現役進学率 卒業者数 平成25年 平成26年 【参考資料】 育成 健全な 科す 刑罰を 目的 裁判所に送られる。 原則全ての事件が家庭 終了することがある。 事手続き 軽微な犯罪の場合、刑 警察段階 ア 成人の刑事事件と少年事件の違い 処分 公開 において非 家庭裁判所 公開 原則として 裁判 保護処分 原則として 罪の重さに て必ず使うこと。ただし使用する資料の数は問わない。1 立場を明らかにして自分の考えを原稿用紙の書き方に従って二〇〇字程度で述べよ。 なお、参考資料は根拠とし そこで、あなたなら少年法の対象年齢引き下げの是非を議論する場合、どのように主張するか。賛成、反対の め、現在少年法の対象年齢も十八歳未満に引き下げるべきか否かとの議論が続いている。 年、二〇〇八年、二〇一四年と立て続けに改正されている。また、投票権年齢や選挙権年齢の引き下げに伴い、 二〇二二年四月から、成人の年齢を二十歳から十八歳に引き下げることを内容とする民法が施行される。そのた 一九四八年に少年法が制定された。それから五〇年以上改正されることはなかったが、二〇〇〇年、二〇〇七 HERDAD?TES 刑罰 大学進学率 少年 成人 で刑 よる 1088124 578153 1047392 563268 平成27年 1064376 579938 平成28年 1059266 579738 平成29年 1069568| 585184 平成30年 1056378 577562 大学進学者数 進学率 60. 文部科学省 学校基本調査より 53.2 53.8 54.5 54.7 54.7 54.7

問3、問4教えて下さい

15 図1のように, 長方形 ABCD があり, AB=2cm, BC=4cm である。 また,図2、図3のように,図1 の長方形 ABCD を対角線AC を折り目として折り返 したとき, 点Bが移動した点をE, 辺ADと線分 CE の交点を F とする。このとき、次の問いに答えなさ い。 問1 図 1 A 2cm 4 図3のように,線分 AF の中点をP,線分 CF の 中点をQ とする。 3点 A, E, Fを通る円と3点C, D, F を通る円の交点のうち, F でないほうの点を G とする。 このとき, 四角形 PGQF の面積は何cm² か。 △AEFとOLDにおいて、AE=ABなので、ACD….① C LABES LODEB LAEELLED wot LAEF=LCDE -4cm LEAFLDCE.….⑩.⑩.②⑨利、とその両端の ( 自がそれぞ歯乏しいので、△AEF△CDEとなります。 E 図1において,線分 ACの長さは何cmか。 AC:2.5cm 2 図2において, △AEF ≡△CDF を証明せよ。 △HEECDEにおいて、 対角は等しいので、LAZE=CCDを… ② 対頂角だから、LEFA=LDEE.….⑩ 長方形の対辺は等しいのでAG 問3 図2において,線分 AF の長さは何cmか。 AE=DC… ③⑨ Icm 4 B 図3 20+0² 689455 A B' 2cm 255 P 4cm E F 4cm D C D C

中二の図形の問題です。 ∠aと∠bに平行線を引いて錯覚を求めるところまでは分かりますが、その後どうやって残りの角度を求めるのかが分かりません💦 解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

P.75 平行線の性質 1 下の図で,lll/m のとき, La + b は何度 <a ですか。 m 142° 33 33° a b

これは10√3のままと17にするのはどちらがいいのですか？

3 300人の生徒の試験の成績が平均 70 点,標準偏差 7.5点の正規分布に行 55点以上 85点以下の生徒は、約何%いるか。 (767 7.5² 55 7.5 200 50 75 55 4-837 102 N300 2 130010/3=17 2255-70 2,660 -2.67 P(-2 -45-15 102 1.3 ×6-²7 ns₂. 77285-75

（2）がわかりません。 誰かお願いします

きます。 とするとき、次の問いに答えなさい。 (I) x=2のとき、yの値を求めなさい。 (2) xの変域が4<x<5のとき,yをxの式で表しなさい。 4 a 1番目 下の図のように,正三角形のタイルを規則的に並べていく。 次の問いに答えなさい。 (規則に従って並べたとき, 15番目のタイルの枚数を求めなさい。 (2)(1)のとき, タイルどうしが隣り合う辺の数を求めなさい。 例えば,2番目は3本、3番目は9本 です。 NU.6- 15 46 A LO 2番目 5 x秒後の△APQ の面積をycm² 3番目 +6 あ 10 4番目 +9 5 B ti 19 3 21 右の図のように、1辺が4cmの立方体に球が内接している。 このとき、 次の問いに答えなさい。 ただし, 点Mは辺AEの中点で ある。 (1) 3点M, C, D を通る平面で切ったとき、切り口の球の断面積を 475 -8 FIL 5番目 画面で切ったとき、切り口の球の断面積を 2 31- MO 18 64 NO.8-721 55 9-7 24 10-127 11-30 136 166 13-136 255 14-739 294 151242310 B

社会の時差の問題なんですけど 問：日本が1月6日午後1時のときサンフランシスコの 日付をア〜エの中から選び、またサンフランシスコの 西経は120度である ※サマータイムは考えない 選：ア 1月5日の朝 イ 1月7日の朝 ウ 1月5日の夜 エ 1月7日... Read More

間違えていたら訂正して頂きたいのと、空欄の部分が分からないので教えて頂きたいです。

3 次の図の円 0において,∠x, ∠yの大きさを求めなさい。 (Xp60 152, p61 (53) (1) (3) Lx= A A 55% B Lx=55", Ly=110° y '50° 50° D 9 25° D D C En y B 255 Ly=l B (イ) A 35° (2) B (4) D 140 ° Lx=60 次の(ア), (イ), (ウ)のうち, 4点A,B,C,Dが1つの円周上にある (3点) ものはどれか。 (教p61 例4 ) ア) 50° △x=1 C A 答 D 60° A 140° Ly=50 B \40 ° B Ly= (35×8) (ウ) B 35° 40° 35° D

い、に遅らせ う、に17が入るのですが どなたか説明お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️😭 サンディエゴは西経120度です。

2) サンディエゴ市まで航空機で行く場合の時刻調整 羽田空港から直行便が出ています。 羽田空港を離陸して東に向かうルートで進み、途中で日付変更線 をまたぐので腕時計の日付を1日います。サンディエゴ市の空港に着いたら, 腕時計の時刻を ると,現地時刻と合います。 サンディエゴ市の標準時子午線は,略地図中のアの経線 時間い う です。

（２）の解説が分からないです！ なぜ末尾に並ぶゼロの個数が素因数5の個数と一緒なのですか？

442 |素因数の個数 基本例題 111 (1) 20! を計算した結果は, 2で何回割り切れるか。 (2) 25! を計算すると,末尾には0が連続して何個並ぶか。 基本107 指針 第1章でも学習したが, 1からnまでの自然数の積1・2･3........ (n-1) n をnの階乗と いい, n! で表す。 ( 1 ) 1×2×3×･･････ ×20の中に素因数2が何個含まれるか,ということがポイント。 2632>20であるから, 2, 22 2¾, 24の倍数の個数を考える。 (2) 25! に 10 が何個含まれるか, ということがわかればよい。 ここで, 10=2×5 であるが、 25! には素因数2の方が素因数5より多く含まれる。 したがって、末尾に並ぶ0の個数は,素因数5の個数に一致する。 CHART (1) 末尾に連続して並ぶ0の個数 素因数5の個数がポイント 解答 E (1) 20! が 2で割り切れる回数は, 20! を素因数分解したときの 素因数2の個数に一致する。 8-5-21-(21) 1から20までの自然数のうち, 2の倍数の個数は,20を2で割った商で 22の倍数の個数は 20 を2で割った商で 2 23の倍数の個数は 20 を2で割った商で 24の倍数の個数は 20 を24で割った商で 1 20 <25 であるから 2 (n≧5) の倍数はない。 よって,素因数2の個数は、全部で 10+5+2+1=18(個) したがって, 20! は2で18回割り切れる。 (2) 25! を計算したときの末尾に並ぶ0の個数は, 25! を素因数 分解したときの素因数5の個数に一致する。 1から25までの自然数のうち, DUIS pe 10 5の倍数の個数は25を5で割った商で 52の倍数の個数は2552で割った商で 1 255 であるから, 5" (n≧3) の倍数はない。 よって, 素因数5の個数は、全部で 5+1=6(個) したがって, 0 は6個連続して現れる。 =(g)7 類 法政大 素因数2は2の倍数だけが もつ。 22の倍数は,素因数2を2 個もつが、2の倍数の個数 には、22の倍数も含まれて いる。 したがって, 22の倍数は 2の倍数として1個, 22の倍数として1個 と数え上げればよい。 82407 モト 25!10%k(kは10の倍数 でない整数)と表される。 BOSNA LLB 078 [③]