中一英語です。 theseとthemとthoseのちがいってなんですか…??

■のupはどんな意味ですか？またto=to leaveってどういうことですか？

Nature Walks Saturday, March 25 I have been walking around by myself outside of town. It is very quiet when 歩き回る 一人で (alone) 静かな you get away from the city. The country that Ⅰ am from is very noisy and filled with ~から離れる ~で満ちて people, so it is nice to be able to do this. netol hafiora 町から離れて歩き回ること had yasv fist Last week, I went to the mountain near the town. As I walked, I could hear ・・・しながら birds singing in the trees. It's sad that I do not know more about animals. ② might have taken notes on the different birds living in the forest. 〜 に関してメモを取る ③ It took me almost an hour to climb to the top of the mountain, but ほとんど 問1-1 mlaylarl If I did, 問2-1 Ⅰ IP 5₂3 5 might I was happy Ⅰ did. The trees up there were filled with 問5 1-2 many kinds of flowers, and I could 山頂に登った ove see the whole town below me. I was so high up that 問1-3 the cars looked like little toys. 4 全体の 〜の下方に ⑤ I planned to watch the sun set from the mountain. However, I had to leave before I wanted to because of the weather. ⑥ 問2-2 Next week I will go early in the = to leave 天気 morning to at least see the sun come up. 少なくとも ※イラストは省略 私は町の外を一人 散歩する｡ thew Jon bine 先週山へ行くと, の鳴き声が聞こえ havep 山頂で景色を楽し だ。 nul fleme teb Juoda misel 天気のせいで夕 見ることがで かった。

What beautiful flowers my friend gave me！ は 友達が私にくれたのはなんて美しい花なんだ という和訳であってますか？ また、感嘆文の後ろに今回のように文をつけるのっていいんですか？

英語 関係代名詞 関係副詞 That is the flower shop （ ）I bought some flowers yesterday． （ ）の中には in which または Whereが入りますが whoseは入りませんよね？

この文の和訳を教えてください🙏

softol incit 2909) tres famosio Do you think Japanese comic book artists should すべきである change the flow of pages, panels and text for English translations?

教えてください 答え！

(5) 私たちは図書館で話してはいけません。 { we / the library / not / talk / in / must / .} (6) エマは今, おやつを食べてはいけません。 { now / eat/not/Emma/must/snacks / .} Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.17~22) We have to hurry. (私たちは急がなければなりません。) We don't have to. (その必要はありません。) (1) 私は自分の部屋を掃除しなればなりませんか。 { have / do / my room/clean/to/I/?} みほ (3) 美穂は9時に寝なければなりません。 (2) あなたたちは今日宿題をする必要はありません。 { do / you / don't your homework/to/ have } today. コ ターゲット have to don't have to 解答 p.15 Hasile { Miho / to / to / go / has / bed } at nine. こうた (4) 康太は毎週その車を洗う必要はありません。 { to / wash / doesn't / Kota / have / the car } every week. (5) 私は自分の服を洗わなくてはなりませんか。 {I / have / wash / do / to / my clothes / ?} EMA (6) ジョンは放課後, テニスを練習する必要はありません。 { to / practice / doesn't / John / have / tennis } after school. Lyhute nog + PROGRAM 2 で学習した文法からの出題です! \ 目指せ語順王!!!! / [英語版] ONE PIECEのセリフで語順 チャレンジ 船 { find / have / the ghost ships / to / we / ! } PS/10/1 today. at nine. every week. ゆうれい シップ 私たちは幽霊船を見つけなくてはなりません。 原作:「“ゴースト船” を探すのよっ!!!」 after school

2の⑵に出てくるcome out とは、どういう意味ですか？

C (3) Your mother will get well soon. S V ] 文型 (あなたのお母さんは、きっと 良くなるでしょう。 でしょう。 Did X (2) 春には花が咲き始めます。 Flowers 第 (2) ] 文型 2 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 昨日は楽しかったですか。 Did (yesterday / good / -you / time / a/ have)? you have a good time yesterday Flowers (begin / in come out / spring/to). begin to come out begin spring! 'in' spring come (3) 父は私に新しいコンピュータを買ってくれるでしょう。 My father (for / a new computer/buy/ me / will). My father will buy a new computer for me (4) お茶を1杯入れてくれませんか。 Will (me/ make / tea/you / a cup (me/ p of ) ? edeb

〇アの動作主が一般的な人の場合 この一般的な人を具体的に教えていただきたいです。

受動態では,ア動作主が一般的な人の場合、動作主が不明の場合、ウ動 作主が明らかな場合は, by A が省略される。 本間はイの場合で, by A が 省略されている。 In A ar ILAK TALKIES [木]

わかないですわかる方教えてください！関係詞です

(千葉 her flowers hasn't been made clear yet. (3) 彼は大西洋を横断した最初の人であった。 He was the first man ( (4) China is a country ( China is a country ( (5) The reason ( The reason ( ) crossed the Atlantic. ) I want to visit. ) kanji is used. ) he gave was found to be false. ) he gave

解いたのですが、答えがなくて合ってるか‪分かりません！教えてください🙏

m 37 Grammar 受動態(第4文型の受動態 / 群動詞の受動態) <S+V+O1+O2〉の文の受動態 2つの目的語をそれぞれ主語にした2通りの受動態の文が考えられる。 ・動詞によっては、一方の受動態が不自然な場合もある。 Bob sent Emi the flowers. (ボブはエミにその花を送った) Target 1 Emi was sent the flowers by Bob. (エミはボブからその花を送られた) Target2 The flowers were sent to Emi by Bob. (その花はボブからエミに送られた Disser 群動詞の受動態 : 群動詞を1語の動詞と考え、ひとまとまりで受動態にする。 Lisa takes care of the cat every day. (リサは毎日そのネコの世話をする) Target 3 The cat is taken care of by Lisa every day. (そのネコは毎日リサによって世話をされる) 1 次の文の下線部を主語にした受動態の文を完成させなさい。 (1) Jack showed me the new guitar. →I was showed the new guitar by Jack (2) Teru gave me this DVD. This DVD_was_gave me by Teru (3) His classmates laughed at him. He was laughed by His class mates 2 日本語の意味に合うように,( (1) 彼の演説はたくさんの人に耳を傾けられた。 内の語句を並べかえなさい。 ( to / a lot of / his speech / listened / by / was) people. His speech was listened to by alot of (2) 私たちは見知らぬ人にその店までの道を教えてもらった。 We (told / a stranger/by/the way / were / to the shop). We were told the way to the shop by a stranger (3) 私は昨日,かわいい女の子に話しかけられた。 (a pretty girl / spoken/by/ was/to/I) yesterday. I was spoken to by a pretty (5点x3=15点) (5点x3=15点) people. _yesterday.