fortunateがit is〜の形をとらないのは何故ですか？？∵よろしくお願いします！

T3338-1 pni- ni luteeeoove ed O (11) 〔④〕 It was lucky that he was able to get a job with an airline company, youa 航空会社に就職できて彼は幸運でした。 WEDST robody hort a nucket in cate hand and a ball in the ther g語句のポイント lucky 7 betinu, sit at asosid arroga (1) S of abi It is lucky that ~｢~ということは幸運です」 ① fortune 「富。「幸運」は, it is fortune that という ○構文では用いられない ② glad, ③ happy も主語には〈人〉がくるので, it is glad [happy] that この構文では用いられない Blad ③ happy もも F3-D-DO-RXODSBUXT 例 It was lucky that we won the game. (私たちが試合に勝てたことは幸運でした.) was able to ~「~できた」 ef. could は｢~する可能性があった」 の意味で、実際に過去に行われたこ gidとを表すことはできない。 Litelse. & yod) DAT

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします 間違っている場合は回答を教えてください

① Sesame Street also has episodes about people with disabilities. (セサミストリートには障害者に関するエピソードもあります。) ② For example, a character named Siven appears in the Israeli version. (たとえば、イスラエル版にはシバンという名前のキャラクターが登場します。) ③ Sivan is a girl who wres a wheelchair. (シバンは車椅子を使う女の子です。) She sometimes has her wheelchair pushed by her friends. (彼女は時々、友達に車椅子を押してもらうことがあります。) ⑤ At other times, she offers a hand to others as much as she can. 時には、彼女はできる限り他の人に手を差し伸べます。) ⑥ Sesame Street cha llenges traditional gencer roles as well. (セサミストリートは伝統的な性別役割にも挑戦します。) ⑦ The Indian version has some episodes where male characters cook voluntarily. (インド版では男性キャラクターが自主的に料理をするエピソードがいくつかあります) ⑧ In other episodes, female characters play soccer skillfully or do math. well. (他のエピソードでは、女性キャラクターが上手いサッカーをしたり、数字を上手にやったりします。) @ Through episodes like these, children understand how to get along with people with various clisabilities, (このようなエピソードを通して、子どもたちはさまざまな障害を持つ人々とどのように付き合っていくかを理解します。) ⑩ They also have a chance to reconsider gender stereotypes in society. また、社会におけるジェンダーの固定観念を考え直す機会にもなります。)

大至急ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(;￣◇￣)┘🙇します

111)~(4) の数を,次の中からそれぞれ選びなさい。 6 5 13, 2.5, 37, -3, -1.25, 0, 5, 3' (4) 自然数 13305 RESOS -19, 6, -25.3

独立分詞構文と普通の分詞構文ってなにがちがうんですか？ 主語が一致してるかしてないかですか？

198 発展 There ( ) no available information on the crime, the police ask 198 the mass media for cooperation. 文网分 400 noil 11 being 2 having 3 is 4 seems 1 stars L (0) * >***** (1) (d) (+-) [8] (c) (**) ) ) [mal (b) (s+JJ 5\-) ), 199

比例と反比例の問題です なぜ回答のような式で計算したら答えがでるのかよく分からないので分かるように教えて欲しいです🙇⤵︎

次の図で、①はy=1/4のグラフで,点Aは① 5 9 のグラフ上の点です。 また, ②はy=- xのグ ラフで,点Bは②のグラフ上の点です。 点A,B のx座標はともに3であり, AB=4cmです。 こ のとき,αの値を求めなさい。 ただし, a>0と し、座標の1目もりを1cmとします。 1330. t (2) moRSOSAA ① 40m ① y O B - A a mm I OD I

これ2も3も4も当てはまると思うのですが、 by now というのが「今頃はもう」で過去のことを表しているからですか？

68 by now ｢今ごろはもう」 に注目 ● should [ought to] have done 「(今ごろはもう) • して (しまって)いるはずだ」 by now ｢今ごろはもう」 に注目。 he took the early bus 「早めのバスに乗った」とあ ることから, ①ought to have arrived 「到着して (しまって) いるはずだ」 と推量し ている。

243です なぜ③はダメなのですか？

図 243 ( ARXA ) people present were tourists from Japan.ow bsd salt to sausos Almost 2 Almost of 3 Most of 244 The population of China is larger than (O (桜美 4 Most of the ) of India.d thonn (名古屋外

三角関数の問題です。 1の解説の線を引いた部分がなぜ1になつのか教えてください

157 1 | (1) 関数y=sin0-√3cost (²) の最大値と最小値,およびそ のときの0の値を求めよ。 ≦ 2 | (②2) 関数 y = 4sin0 +3cos000 の最大値と最小値を求めよ。 《Action asin0+ bcos0 は, rsin (0+α) の形に合成せよ サインとコサインを含む式 0 ≤ 0 SA (1) y = sin0-√/3 cost 合成 ↓ y=2sin0 サインのみの式 ≤sin 0 5) - (0 - 3) ≤ 3 したがって ≤ 2 sin (0- π 0-12/03 π 3 (0-5) ≤ 3 (2) 合成すると,αを具体的に求められない。 →αのままにして, sinα, cosa の値から,αのおよその目安をつけておく。 ■(1) y = sin0-√3 cos0=2sin0 π π 2 OSOSIKY - ≤0-T ≤ ²/3 n 3 3 √√3 2 -√3 ≤ 2sin(0-) ≤ 2 よって sin (07/1 ≦ 3 π 0. 18-01/2 = 1/27 すなわち 5 0=1のとき 最大値2 0 6 図で考える 24 アル 6-12/2 = -17 すなわち 8=0のとき 最小値-/3 0匹 3 3 -1 0 81x 081% -1 YA ③ y 0 3₁ A K 3 2 Sk P 2/30/ ★★ X 71 x

どのように計算するのか途中式を教えてください

T 4 3π 5 17π 11π SAS ³. ST SASE 13 SA<17 ≤A< 4' 4 4' 4 4 π A=20+ をこれに戻して整理すると、 4 14 π 5 T 3 OSOS. SOS$ 150 < 2x 0≤0≤ 4' 2 (0≤0<2) π 4'2

二次関数の最大最小の問題です🙇‍♀️ 答えの範囲の区切り方について質問です。 私は上の青マーカーの方で考えたのですが、答えは赤マーカーの方で載っていました。 a＝0を求めたMに代入（？）した値はどちらも0になるので私の範囲の分け方でもいいのかな？と思うのですがどう... Read More

≧t+1 (t≧0) における最大値 M (t) を求めよ。 ao 0≦a≦l ca 66 qは定数とする。 関数 f(x)=-x2+2ax+α² について,次の問いに答えよ。 (1) 放物線 y=f(x)の頂点の座標をaで表せ。 ASOSO (2) 関数 y=f(x) (0≦x≦1) について 最大値 M を求めよ。 (イ) 最小値m を求めよ。 67 x≧0 y≧0 2x+v- の 2 ocasi ca [ 類 11 佛教大〕 〔類 17 岡山理科大 ]