31番の答えと解説お願いします。

3 29~31は誤りがある部分を選び、誤りについて正しい形を答えなさい。 32.33は誤りを含 む文を1つ選びなさい。 29 After graduating the school, @close to one another. my friends and I hope to find good jobs graduating from the school (早稲田大) 30 Russia demanded that the organization sent ③a delegation to the peace talk send (京都薬科大) 231 I suggest that you all are very quiet if you ③want the party to be a surprise.

(3)の①の質問です！！私の考えでは丸の純系がAAシワの純系がaaとかんがえたら2番目な写真のようになり全て丸になるんじゃないんですか？ 答えは(オ)です！！ 急ぎです！！😖

Yさんは、学校の畑で栽培されているエンドウの花や 果実 葉や茎の観察を行った。 あとの問いに答えなさ い。 【観察】 図1は、エンドウのスケッチである。 図II は葉 と花のようすを示しており、 葉はァ葉脈が網状であ り、 花は葉のつけ根の近くに咲いていた。 ィ花の外 側からおしべ、めしべは観察できなかった。 ゥ花に は5枚の花びらがあった。 ェ花びらは分かれてお り、1枚ずつピンセットでとり除くことができた。 花びらをすべてとり除くとおしべとめしべがあらわ れた。 おしべはたがいにつながった筒のようにな りめしべをとり囲んでいた。 めしべの柱頭には白 図 図Ⅱ い粉のような花粉が多数ついていた。 図Ⅲは,熟した果実を示してい ある。 図ⅣV は,果実からとり出したまるい種子としわのある種子のようす を示している。 (1) エンドウは双子葉類の離弁花類に分類される。 図Ⅲ 図IV ① 観察の文中の下線部ア~オから 離弁花類の植物に共通する分類上 の特徴として,適しているものを二つ選び、 記号を書きなさい。 まるい種子 しわのある種子 ② 次のうち、双子葉類に分類される植物をすべて選び, 記号を書きなさい。 アマツイイネウ アサガオ エ ユリオアブラナ ③ エンドウは,花が咲いて果実と種子をつくる。 次のうち, 花が咲いて果実と種子をつくる植物のな かまをすべて選び、記号を書きなさいktalk Elp us00 ア 単子葉類 イ裸子植物 ウ 合弁花類 エシダ植物 (2) エンドウは自然状態では自家受粉する。 まるい種子をつくる純系のエンドウが, 自家受粉して果実が できた場合に,種子を多数集めると まるい種子の割合は集めた種子全体の何%と考えられるか。 次から 最も適するものを一つ選び、記号を書きなさい。中華 ア 25% イ 50% ウ 75% I 100% (3) 観察を行ったエンドウは,まるい種子をつくる純系のエンドウのめしべに, しわのある種子をつくる 純系のエンドウの花粉をつけてできたまるい種子が発芽して成長したものである。 Yさんは、観察を行っ たエンドウが自家受粉してできた果実から, 種子を多数集めた。 ① Yさんが集めた種子をまるい種子としわのある種子に分けると, まるい種子の数としわのある種子 この数との比はどのようになると考えられるか。 次の式の に入れるのに最も適しているもの している を、あとのア~オから一つ選び, 記号を書きなさい。 (まるい種子の数): (しわのある種子の数)= ア 1:3 イ 1:2 ウ 1:1 エ 2:1 オ 3:1 ② まるい種子をつくる遺伝子を記号Aで,しわのある種子をつくる遺伝子を記号で表すとき,Yさ んが集めたまるい種子としわのある種子それぞれの, 遺伝子の組み合わせを A, a を用いてすべて書 きなさい。 (4) 次の文中の に入れるのに適している語をそれぞれ書きなさい。 ① ( 遺伝子は個々の細胞の ① にふくまれており、 生殖細胞1個にふくまれる をへて,もとの1個の細胞にふくまれる数の半分になる。 遺伝子の本体は 2 物の形質を親から子へ伝える。 (1) ① ② ③ |(2) (3) ① ② (まるい種子) ( しわのある種子 ) (4) ① ① の数は減数分裂 と呼ばれる物質で生

教えてください！

sdyboysms fun ef l 4 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい . 1)彼らは将来について話をしながら,夕食を食べていました. They were having dinner, ( 2)雪で覆われて,その山は美しく見えた. ( abnoramion xon) with ( ) ( せなさい。 newsfordings our af bluY0 to 19hoda ods ei oval? ) their future. ), the mountain looked beautiful. 3) 昨日夜の12時まで起きていたので,今とても眠い。 ) ( )( ( GOP *起きている stay up ( 4)以前にひとりで旅行したことがなかったので、私は少し緊張していた ( ) until midnight yesterday, I'm very sleepy now. Stics) (1) (0 IC) ) alone before, I was a little nervous.

合ってるか見て欲しいです💦

21. She tried to be serious, but she couldn't ( ). I keep laugh ③but laughing help laughing be laughed 22. You ( ) be too careful when driving a car. I haven't ☐ 23. You may ( ①good 2 hadn't ③didn't (名城大) (亜細亜大) ④can't ) get angry with Tom. He often breaks his promises. ✓ well 3 like 24. You ( ) throw away your money as spend it gambling. ④better ( 畿央大) (成蹊大) ①might well might as well ③might be well might well as 25. Daniel will never listen! You might ( Dif 2 as ③too ) well be talking to a brick wall. ④so ( 青山学院大 )

画像の問題教えて欲しいです🙇🏻‍♀️❕

1 ( )内から適切なほうを選びなさい。 2 1. My dream is to (be / being) a nurse. 2. He had many (to do things / things to do) yesterday. 3. She has a lot of friends to (talk talk to ). 4. Jack wants (to go / going) to see a movie this weekend. 5. There is nothing to (worry about / worry with). []内から適切な動詞を選び, 英文を完成させなさい。 1. To ( ) hard is necessary for them. 2. She grew up to ( 3. My father needs to ( ) a doctor. 4. Hot drinks help to ( 5. It is important to ( ) smoking. ) the body temperature. ) your mind on that matter. [stop / maintain / study / be / focus]

今からこの問題のテストがあります！ 答えを教えて頂きたいです！

I. mani"X" bnt Quiz 1al insmatste pniwallolantOpel llsw art no ftel mooooysterio Fill in the blanks with the appropriate words or phrases to match the following statement. 01. インターネットのない生活なんて想像もできない。 ) hardly imagine life without the Internet. ) 1 g to brossert) asyl as all anoutalbBQ rexland bed new pail nail art Innil bonteal V 30 ns ahenda sill lent benelque asinspo dT 80 nuzelmibe jut eg lon ed of ar leum and TO asamem Viimist lie yd have 02. コックピットは安全な場所どころではない。 The cockpit ( ) ( ) ( )( )( ) place. 03. 電話を切るやいなや、 また電話が鳴った。 No sooner ( ( oyoT yd ourpoind aew | 80 beaute all tudominib otomoomin bates Wo Hood art stelgmus al emot ansay wool 1.01 ) hung up than the phone rang again. 04. 愛というものは、言わば、心のための栄養である。LIGHmment na ro Love is, so ( ) ( ), a nutrient for the heart. bongenadyeing alt 05. 彼は毎晩誰かが事務所に残っていたらよいと提案した He ( ) that someone stay in the office every night. Vew art to to slam of soigston art live to draw all Co 06. 担保付きのローンから始めた方がよいと勧めたい。 I would ( ) that you start out with a secured loan. hom yde slevou a to poles conse of categ 07. 「ご用は承っておりますか」 「ありがとう。 ただ、 ぶらりとみているだけです」 "Are you (m) (i)?" "Thanks. I'm just browsing." nort 08. 先生が見えるまで、ロビーでお掛けになってお待ちになってください」 ) in the lobby while you wait for the doctor to arrive!" “Please be ( 09. パソコンがあれば、こんな手間はすべて省けますよ。 (パソコンを使えばこの手間はすべて省ける) Als) (c) you all this (c). A personal computer ( 10. 雨が激しく降っていたにもかかわらず、彼女は仕事に行った。 ) ( ) the heavy rain, she went to work. ( )( TO

部活動の利点と欠点を述べる英作です。間違いやアドバイスあればなんでも教えてください

One of advantage of club activities is that people you have who are not in your school You talk with older students, they may a chance to talk with year. When advice Something important and You can learn, what hire something from they experienced; such as studying, love and human relationship One of disadvantage it's that it is difficult to keep a good balance bee between Your studies and club activities, because club activities may take up a lot of time your time. I think It is important to plain to how long you study a day i 95 51

なぜ❹❺の文はthan の後が名詞だけでもいいのに❻の文は名詞だけだとダメなんですか？

◎比較級 (否定文)での言い換え表現 ④ No other sport is harder than the triathlon (is). ⑤ Nothing is harder than not having anyone to talk with (is). ⑥ Nobody knows more about Japanese history than he does. 土 量

この問題の答えと解説をしてほしいです。

3 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1)コンサートに何を着ていけばよいか教えてください Tell me( なさい。 ) ( (2) 彼女はビルにはしの使い方を教えた. et a classmat She showed Bill ( ( ( 人 stat ( 82JJIAQ ) to the concert. (3) 私たちは病院にいるサラをいつ訪問すべきか話し合った. in the evening. We talked about( (4) どちらを選ぶべきか決められない. ( order Atran I can't decide ( mist odt ) ( ( AQ 本日 ( chopsticks. 7 ) Sarah in the hospital. ). ) ni viss til I 4 日本語に合うように( )内の語を並べかえなさい. ただし, 不要な語が1語ずつある. (1)どこでバスを降りればいいのか教えていただけますか. (off, get, to, where how) Could you tell me taglia dqsal o the bus? ★ (2) 生徒たちは自分たちの状況を理解しているようだ. (to, seem, understand, have) The students K so)),al their situation. Tallasep. a hairdresser. ★ (3) 彼のお母さんは美容師だったようだ. (been, be, seems, have to His mother omnob * (4) 子どもは周りの人たちに愛される必要がある. (loved, need, be, are, to) () >>>>> Children by people around them. 41

答え教えてほしいです

OLEN This TV program will be [ interesting / interested ] to you. 3 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 (1) その門はまだ閉まったままだった。 The gate still ( ) ( (2) 母親は子どもたちをソファに座らせておいた。 The mother ( ) the ( 4 日本語の意味や与えられた状況に合うように,( なものが1つ含まれている。 sel (1) 彼はそのアイデアについて考え続けた。 ). ) ( hb iso s pinkb towna ) on the sofa. <開 C )内の語句を並べかえなさい。 ただし, 不要 ABC 文同 He (about / kept / the idea/ thinking / thought). Cits He (2)状況 有名な作家の新作を読んだ感想を聞かれて…ortingtell exlid sebhfnoa (disappointing / disappointed // with/ was) his latest novel. ad his latest novel. (3)状況 アンがあなたの知らない女性と話しているのを見て、あなたはマイクにたずねます。 ed/the (with/know/do/talking/talked / the woman/you) Ann? 1 代◆ **** Jasenu belool or bwoo srit yd bebno Ann? ~