教えてください。お願いします🙇‍♂️

Work book Ch.2 文の種類2 A 答えの文を参考にして,( ) に適語を入れなさい。 - Snoopy. ) is your dog's name? )opened that window? ) did you come to Japan? -Idid. It was hot in this room. ー Last month. ) you from? ) is your sister? ) you absent yesterday? -I'm from Hong Kong. She is ten years old. Because I had a bad cold. ) you order, milk or juice? ーI ordered juice. B 下線部が答えの中心となるような疑 こを作りなさい。 1. This is my uncle's car. 2. Yuki arrived first. 3. I heard the news this morning. 4. I saw him at a department store. 5. We have four lessons today. C 日本語に合うよう ( ) に適語を入れなさい。 ) this book by tomorrow. [この本を明日までに読みなさい] ) TV too much. [テレビを見過ぎないように] ) quiet. ) shy. 3. Please ( [静かにしてください] [恥ずかしがらないで] )go for a walk. [散歩に行きましょう] ほぼ同じ意味を命令文で表しなさい。 D 1. You mustn't park your car here. 2. You must clean your room nOw. 3. You must stay here till I come back. 4. You mustn't tell lies. E What か Howを使って, 各文を感嘆文にしなさい。 1. Nancy is a nice girl. 2. This game is interesting. 3. Jane has a good voice. 4. Ken jumps high. 5. I am stupid. Nancy is! this game is! Jane has! Ken jumps! I am!

朝鮮戦争で、中国が安全保障理事会の常任理事国であるにもかかわらず、北朝鮮に援軍（義勇軍)を送った理由を教えていただきたいです。 また、韓国には、安全保障理事会の決定で国連軍の支援があったのですが、この国連軍の中に、中国は入っているのでしょうか?

これって最初に対称移動するやり方でできないのですか？上手く答えが出ませんでした。教えてください

した以 147*ある 2次関数のグラフを, x軸に関して対称移動し, さらにx軸方向に1, y軸 方向に -2 だけ平行移動したところ,y=-4x。+x-3 のグラフになった。 もとの2次関数を求めよ。

光の反射、屈折です。この作図の解き方を教えてください。注意点など、答えというより解き方を教えていただきたいです。

2 物体Pから出て愛で反射してAに届くだ P A* A。

【中3英語】わかる方お願いします🙇🏻‍♀️ わかるところだけでも教えていただけたら嬉しいです！

Round 2 Focus on the Details 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 O Why did Ishii Shigeyuki decide to design custom-made wheelchairs? Who uses his company's wheelchairs? What do athletes tell the company? Round 3 Think and Express Yourself 1本文の内容を4文程度でリテリングしましょう。 各文の始まりは, 以下を参考にしてもかまいません。 ① There is 文章の内容などを,もう一度(別の言い方で) 伝えることを「リテリング」というよ。 ② The company's wheelchairs are 3 The company listens .. ④ It uses technology to にまとめて,発表しましょう。 2 この記事から学んだことを, 下の文の This article told me that 2 moan?

分からないので教えてください！ お願いします🙏🏻

T の文 B次の文を疑問文にしてみよう。 vM nede we hom 1. Yumi lives in Chiba city. onevbie od ans nieo od edf 2. Yuki has a new bag. 3. Most of the students in our school answer the question.

（3）が理解不能です。なぜ32個の時25≦x≦32なのですか？詳しくお願いします🙇‍♂️

3 あるケーキ店では, ロールケーキの製造と販売を行っている。 ロールケーキ1本の製造 にかかる費用は 2000円であり, 製造したロールケーキは, カットせずにそのまま1本の ロールケーキとして3000円で販売するか、 8等分にカットして1個 400円で販売するかの いずれかである。ロールケーキはその日に製造したものだけを販売し, カットせずに1本で 販売したものはずべて売り切れ カットして販売したものはすべて売り切れるか, 8個未満 で売れ残る場合もあるものとする。 このとき, 売上金額の合計から製造にかかった費用の合 計を引いたものを利益とする。ある1日に, カ、ットしていないロールケーキが8本,カット したロールケーキがx個売れた。 この日の利益をy円とする。 カットせずに販売する1本のロールケーキ 8等分にカットしたロールケーキ 1本3000円 1個 400円 (1) x= 20 のとき, yの値を求めよ。 (2) 9三xS16 のとき, yをxを用いて表せ。 (3) 24:5x540 のとき, yをxによって場合を分けてxを用いて表せ。 また, 24い×A40 のとき, yと12000 となるようなxの値をすべて求めよ。 (配点 25)

答えを見てもなぜこうなるのかわかりません。 わかりやすくお願いします🙇‍♂️

2 133"関数 y= ax+b a>0, a=0, a<0 の3通りの場合に分けて, a, 6の値を求めよ。 1137 2 134 関数 f(x)が次のように定められているとき, y=f(x) のグラフをかけ。 2p.79 問1 x+2 -2 (2) f(x) = {x? ニ 13x-5(x21) 1-2x+8 (2ハ x)

あってますか？

のChoose the correct explanation for each word. 1. effort a. a try to do something 2. familiar (C) b. to make apicture in the mind 3. imagine (D) Feしられている c. well known 4. leading (d) d. the best or one of the best さい:ク 3Put the words in the best order. 1.母は食事の前に手を洗うように私に言った。 My mother told me ( my hands / having /wash / to / before ) a meal. fo wash my hands befr haviag 2. リサは祖母に会うためにニューヨークへ行った。 Lisa went to( New York/ meet / her / grandmother / to ). Wew York to meet .. her 9hand motler 3. 私はその本を読み終わっていません。 I( not / the / have / reading / finished) book. I lwe not finlshed reading 4. ユキの趣味は古いコインを集めることです。 Yuki's( old /is / coins / collecting / hobby ). hoby is collecting old coins.

分からないので答え合わせしたい

UNIT 3 Grammar Focus 6完了形2 教科書 pp.26~27 >Step 1小項目対応問題 1 Fill in the blanks and complete the sentences. A ●過去完了形 (had +過 去分詞) >過去のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験」 「状態の継続」を表す >過去の基準となる時点 からさらに過去のこと 1. The sun ( )already ( )when I woke up. 私が目を覚ましたとき, 太陽はすでに昇っていました。 2. My mother ( ) never ( any personal Computers before I got one. 私がパソコンを買うまで, 母はそれを一度も使ったことがありません でした。 を述べる。 ●過去完了進行形(had 3. Last year, our dog Taro died. We ( good care of him for many years. )C 昨年,私たちの犬のタロウが亡くなりました. 私たちは何年も彼のこ とを大事にしていました。 been ~ing) >過去のある時点を基準 にして、 その時までの 「動作の継続」を表す。 4. She( ) for more than two hours when the telephone rang. 電話が鳴ったとき, 彼女は2時間以上勉強し続けていました。 od zart 5. Chris said that he ( ) Mary at the bookstore. hoe ert クリスはメアリーと本屋で会ったと言いました。 ●未来完了形<will have +過去分詞) >未来のある時点を基準 にして、その時までの 「完了·結果」「経験 「継続」を表す。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. B 1. By next month, Yuki ( in New York for three months. 来月で, ユキはニューヨークに3か月滞在していることになります. 2. The fireworks display ( d nl) ( maon) ( boa) by nine o'clock. 花火の打ち上げは9時までには終わっているでしょう. )my lunch before the meeting. 会議前には昼食を終えているでしょう。 4. If he visits Africa, he ( to all five continents. もし彼がアフリカを訪ねたら, 5大陸すべてに行ったことがあること になります。 5. IfI renew my contract, I ( )in this apartment for five years. 契約を更新したら, このアパートに5年住んだことになるでしょう.