教えてください。💦

国語表現 No.2 教科書 P26~P33 ※答えはすべて解答用紙に書きなさい。 次のI~Vは情報を伝える「基本となる順序」である。下段の空欄に当てはまる例を選択肢か ら選び、記号で答えなさい。(教科書 Pニ六) 次の各問いに答えなさい。(教科書 P二六~Pニ七) Ⅰ 全体から部分へ/概要から詳細へ (日) (2) ま Ⅱ 重要なものから順に (3) 皿 簡単なものから複雑なもの/基本から応用へ (+) W 時間の流れを基準に > 空間の位置を基準に (5) 【 選択肢 】 【語群】 ア.学習やスポーツの技術の修得法の説明 イ. 必要な持ち物の説明 ウ. 店内の売り場を入り口に近い順に説明 エ. 新聞記事の見出し、リード文、本文 オ作業手順の説明 事件や出来事(の経緯の説明 2 次の空欄に当てはまる語句を語群から選び、記号で答えなさい。④⑤順不同。(教科書 P二六) 分かりやすい説明では、説明を受ける人に不安やストレスを与えないように、最初に説明 (①)を示す工夫をしている。例えば、説明会やニュース番組などの(2)や、本の巻頭の (③)、部活動や授業などで初めに示される(④)と(⑤)がこれに当たる。 ア目標 全体図 ウ. スケジュール エ.話題の一覧 オ目次 // No.2-1

3.5.6.7.8がわかりません できれば途中計算もお願いします

3 次の関数 fの微分f' を求めよ. (1) f(x)=2x + 3x3 + 4x² - 5 (3) f(x)== x²+3x-2 (5) f(x)=tan 3x (7) f(x)= log(x + √√x²+4) (2) f(x)=(x2+3x) (x² - 2) (4) f(x)=(x²+3x-5)² (6) f(x)= cos³ x (8) f(x) xe2 :=xe 2x

中1理科の地震の計算の問題です。(5)はどのように求めますか？解説お願いします🙏🏻🥺

3 地震計の記録 右の表は,ある地震のときの A~Dの各地点におけるゆれは じめの時刻を記録したものであ る。また,図は,A~Dのいず れかの地点における地震計の記 録を示したものである。ただし, A地点の震源距離は35km,B 地点の震源距離は70kmとする。 (1) 図の地震計の記録は,A~ Dのどの地点のものか。記号 を書きなさい。 主要動が はじまった時刻 初期微動が 地点 はじまった時刻 A 8時11分47秒 8時11分52秒 B 8時11分52秒 8時12分2秒 C 8時12分2秒 8時12分22秒 D 8時12分10秒 8時12分38秒 0 10 20 30 40 50 60 70 ゆれはじめからの時間 [s] (2) 初期微動を起こす波は, P波, S波のどちらか。 (3) 初期微動を起こした波の伝わる速さは何km/sか。 (4) 地震が発生した時刻は, 何時何分何秒か。÷7 (5) D地点の震源距離は何kmか。 23 x 7

中二、式の計算の問題です。学校に提出して点数を付けられるので、間違っていないかこれで正しいかしっかりと確認して欲しいです。間違ってたら教えてください。よろしくお願いします

数学レポート課題 ① (第一章 式の計算) 連続する3つの偶数の和は、6の倍数になることを、 整数 n を使って説明しなさい。 連続する30の偶数のうち真ん中の数をとする。 連続する3つの偶数は2n-2.2n.2n+2と表せる。 これらの和は(2n-2)+2n+(2n+2)=6n. ここでは整数だからonは6の倍数である。 ●よって連続する3つの偶数の和は6の倍数である。 各位の数字の和が3の倍数である3ケタの整数は、3の倍数であることを説明しなさい。 aを1~9の整数、l.Cを0~9の整数にすると 379の整数は1000+102+Cと表せる。 また各位の数の和が3の倍数なので、athtcは3の倍数である。 その和は1000+10h+C=13×33+170+13×3+1)h+c =3(33a+3h)+a+h+c 右の図のように、 カレンダーの 5つの数を囲むとき、 囲まれた5 つの数の和は真ん中の数の5倍に なることを説明しなさい。 ここで 33.0+3lは整数なので3(33a+3h)は3の倍数である。 またa+b+cも3の倍数なので、3(330+)+ath+Cは3の倍数で よって、各位の数字の和が3の倍数である3ケタの整数の和は3の倍数 ある。 日 月 火 水 木 金 土 である。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 連続する4つの奇数の和は8の倍数になることを、 整数 n を使って説明しなさい。 nを整数とすると連続する4つの奇数は、2n+1.2n+3.2n+5.2n+7 5つの数のうち真ん中をれとする。 と表せる。 その和は(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+(2n+7)=8n+16 =8(n+2) ここで+2は整数だから、8(n+2)は8の倍数である。 よって連続する4つの奇数の和は8の倍数である。 5つの数は n-7.n-1.nn+1.n+7で表せる。 その和は(n-1)+(n-1)+h+(n+1) +(n+7)=5n. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ここでは整数だから5には5の倍数である。 よって、5つの数の和は5の倍数である

文節についてです。 「風船の中には空気が入っている」 この問題の場合の文節の答えが、 「風船の/中には/空気が/入っている」 なのですが、自分は「入って/いる」で分かれると思いました。 なぜなら、以下のような説明を見て、同じように考えたからです。 ... Read More

教えて欲しいです🙇‍♀️🙏🙏

2) 次の文に合う英文になるように、 空所をうめなさい。(3点引) ① 私が帰宅したとき, 母は料理をしていました。 cooking. I came 彼女は砂糖なしでコーヒーを飲みます。 my mother was She drinks coffee ③ 作法を覚えることは大切です。 sugar. Learning is 彼らがするようにお互いに助け合いなさい。 Help other they do. ⑤ 身振りは異なる文化では異なります。 Gestures are in different

点Oから作用線ってどこですか？ あと、解説をみてもなぜ、そうなるのか分かりません。

10 間 ⑥ (1)~(3)のように, 剛体に2つの平行な力がはたらいている。 それぞれ,合 力の向き, 大きさ, および点 0から作用線までの距離を求めよ。 (1)} 6.0m (2) 30N (3) 48N4 1.5m Ao XO -5.0m 4.5m 60 N 30N T 45N 1.0m 36 N

問題の解き方が分かりません。 1番の答えは－6ab2乗です。 2つ目の答えは420、1260です。 解説お願いします🙏🏻 ̖́-

2 (2) 8a 762÷ 8 'b² + ((— — — * ) × 110 | ' × (→ 10³) [同志社

中2の数学の問題です。 文字式の利用の問題が分かりませんでした🥺 ワークの答えの解説を見ても分からなかったので ぜひこの問題が分かる神々の皆様教えてください🙏 あと答えの字汚くてごめんね💦

思考・判断・表現の問題 文字式の利用 7 (15点) 体積の等しい正四角錐と正四角柱で, 正四角柱の底面の正方形の1辺の長さは 正四角錐の底面の正方形の1辺の長さの 半分である。 このとき, 正四角柱の高さ は正四角錐の高さの何倍ですか。 春 + S

一緒にいなくても連絡をとることができる を英語にするとどうなりますか？