28番のと29番が分かりません。簡単で分かりやすく教えてください！🙏🙇🏻‍♀️

← 【第2回問題用紙】 20... タイツへは はしだにえる｡ アメリカの大統領は、議会が可決した法案に対する② 違憲法令審査権を行使できる。 (6) 選挙やメディアについて述べた次の文の下線部が正しければ○を、誤りがあれば下線部の語句を正しいもの に訂正しなさい。 解答は ① (23), ② (24), ③ (25),④(26)に記入 (4点×4=16点) [思・判・表] 選挙制度にはさまざまなものがあるが, 一つの選挙区から一人の議員を選出するのが ① 小選挙区制である。 選挙が正しく行われるように実際に事務を担当するのは②内閣である。 選挙活動における買収などの腐敗に対しては, ③ 公職選挙法の改正によって冠婚葬祭への寄付などが規制さ れた。メディアには,④ソーシャルメディアとよばれる新聞やテレビがある。 公共 第2回レポート問題 (4枚目/4枚) ※観点別評価の分類 [知・技]: 知識・技能 [思・判・表] : 思考・判断・表現 [主]: 主体的に学習に取り組む態度 [4] 記述式問題に挑戦しましょう。 (P36~P75参照) ※問題に記載されている解答例と同じ内容は不正解とします。 相生市認可通信教育 (2023年度) [例] 駐輪禁止の看板を置く。 答えは解答用紙に転記して提出し、 問題用紙は提出しないこと。 (1) 協働をもたらす方法は何があるのだろう。 「迷惑な駐輪を防ぐ」ために,どんな方法があるか, アイディアを一つだしてみよう。 (P36~P37 参照) (27) (5点×3=15点) [主] (2) 台風・豪雨災害などの場合、 予報にもとづき行政が防災情報を発信するものの、 住民の避難行動に結びつき にくいことが課題となっている。 防災情報を避難行動につなげるために, 行政と住民にできることを一つ考え てみよう。 (P62~P63参照) (28) [例] 行政は地区ごとにどのような被害が起こり得るか定期的に注意喚起の説明会を実施し、 住民は自分が住 んでいる市区町村のハザードマップを見て避難場所や避難所までの道のりを確認しておく。 (3) 投票率の低下を防ぐためには,どのような方法が考えられるだろうか。 諸外国の取り組みも参考にして、具体 的な例を一つあげてみよう。 (P74~P75 参照) (29) [例] オーストラリアのように、 郵便や電話でも投票することができるようにする。 2

安倍晴明から 「少し力だに入れて候へば、必ず殺してむ。」 の「む 」は推量の助動詞でしょうか？それとも可能でしょうか？？ 確述用法は何となくわかってます！

英表DualscopeⅡのUnit17のexerciseの答えを教えてください。

-EXERCISES A Complete the sentences with the words in brackets. (1) I liked life in Osaka best (I / lived / had / there / for / though) only two years. (2) ( even / you / join / if / the volunteer / do not) club, you can still help in the community. 4372 harde o taborn you de 300 bri (3) (what / matter / we / reason / have / no), we must not start a war. (4) Peter will not take any time off ( of / spite / order / in / his doctor's ). (5) ( of / freedom / is / speech / though / even) the basis of democracy, few people understand what it means. (6)( not / whether / or / computers / like / we ), we cannot imagine life without them. une lis 10 1390.in B Fill in the blanks to complete the dialogs. (1) Satoshi: You've lived in Japan for three years. Have you ever been to Kyoto? Olivia: Yes, of course. I always find something new N 京都でどこを訪れても (2) George: Takeshi seems to have overslept and missed the nine o'clock train! Mika: Oh, no! He won't be on time for the ceremony たとえ飛行機で来ても (3) Kate: Is that man your tennis coach? Fred: Yes. He will be seventy next month, but he is still active He jogs five kilometers every morning. Let's Try ! ALLA sd Illw #2910x3 C Express the following in English. (1)たとえ政治に興味がなくても、選挙権をもつ人は投票しなければならない. (2) 結婚で仕事を辞める女性もいるが,最近ではより多くの女性が定年まで仕事を続ける . _________: 彼の年齢にもかかわらず InT [retirement age ] (3)優先座席であろうとなかろうと,いつも自分の席をお年寄りに譲っている.〔priority seat〕 (4)ユニバーサルデザインの普及にもかかわらず,障がいのある人々が街を動き回るのはいまだに 困難だ.〔universal design, disabled people〕 (5)日本は高齢化が急速に進んでいるにもかかわらず,老人ホームの数が十分ではない。 [nursing home]

なぜtheirが使われてるんですか？theyじゃダメなんですかね？useもわかんないです

英文図解 [As these languages become more powerful], their use (as M S M tools of business and culture) increases. V 最初のAs が more powerful という比較級とセットで使われているので、比例 の as ｢~するにつれて」 です。 副詞節をつくり、動詞の increases を修飾します。 2番目のはうしろに名詞しかないので、 前置詞の as ｢~として」です。 culture までの形容詞句をつくり､ their use を修飾します。 和訳 これらの言語はより強力になるにつれて、 ビジネスや文化の道 具として使われることが増えている。

化学基礎の元素と単体の話です。 (１)と(3)の違いがわかりません、、。 答えは1が単体、3が元素です。 (3)は地殻を構成するひとつのものとして酸素があるため、元素だと分かるのですが、(１)では酸素は空気を構成する元素ではないのでしょうか？

基本例題 2 元素と単体 Ser 次の文中の下線部は元素と単体のどちらの意味か。 7 1 空気の約20%は酸素である。 単価 (2) 水を電気分解すると水素と酸素になる。 (3) 地殻の質量の約46%は酸素である。 (4) 人間のからだにはカルシウムが必要である。 (5) 温度計には水銀が使われている。 (43(K)

写真でマーカーを引いた"that way"はどういう意味合いなのでしょうか？ <指摘している1文の和訳> しかし、創造的な人々は生まれつきそのような脳を持っているのか、それとも学習して創造的になっていくのかは未だに明らかではない。

now that's a 1 We all take pride and pleasure in being called smart or intelligent. But when someone says to us "How creative you are!" compliment! But what does this really mean? What exactly is creativity? One definition says that creative people have the ability to: generate brand-new ideas or concepts, and make (7) unprecedented connections between ideas and concepts that already exist. Which brings up another question: Where does creativity stem from? Neuroscience is actively investigating how creativity works in the brain. So far it has found that in highly creative people, the various regions of the brain work especially well together. There is a high level of cooperation and communication among those regions. (1) This makes for (イ) divergent thought, a key aspect of creativity. But whether creative people's brains are born that way, or whether they learn to be creative is still not clear. It's the old question of "nature" versus "nurture." -

古文の訳し方のコツ教えて欲しいです😭

付箋で書いてある式がでて、その後解答に書いてあるように変形する思考を教えてください！ 言われればそうなんだと思うのですが、何を考えて変形すれば良いのですか？

基本例題 9 等差数列と等比数列 00000 等差数列{an} と等比数列{bn} において,公差と公比が同じ値d (≠0) をとる。 初項に関しても同じ値α=b=a(>0) をとる。 α3=b3, a9=bs が成り立つとき a, d の値を求めよ。 [類 京都学園大] 基本94 重要 100 指針条件から,初項αと公差(公比) d の方程式を作り,それを解く。 まず, a を消去することを考えるとよい。なお,計算の際α, dの符号の条件に注意する。 CAR 解答 数列{an}は等差数列であるから 数列{bn}は等比数列であるから bn=adn-1 I a3=63 から a+2d=ad2 2d=a(d²-1) a+8d=ad4 8d=a(d¹-1) 1α=b₁²5 と, S 比1万 ② を変形すると 8d=a(d²-1)(d²+1) ①を代入して ゆえに d0であるから 和であ 8d=2d(d2+1) d(d²-3)=0 d2=3 [1] d=√3のとき、①から これは a>0 を満たし,適する。 2d=-√3のとき, ① から an=a+(n-1)d これはα> 0 を満たさず、不適。 したがって a = √3, d=√3 だに ① ② よって a= a= 2√3 3-1 利用に気づきにくい。 d=±√3-VE] = 解答で 「d=±1 のとき① は成り立たないから d≠±1」 と断れば, ②÷① atad=ad² at8d=ad4 = √3 -2√3 3-1 ********* -= -√√√3 8d a(d-1) = 2d a(d²-1) より 4 = d'+1 を導くこと もできる。 である。 すなわち 例の数列{an},{bn} の項を書き出してみると 等差数列と等比数列の共通項- (a):√3, 2√3, 3√3, 4√3, 5√3, 6√3, 7√3, 8/3, 9/3, 10/3, (b): √3, 3, つの数列の共通項は √33/39/3,273, 3√3, 9, 9√3, 27, 27√3, これを「初項/3,公比3の等比数列」と考えると, 一般項は3.3"-1=3"se [v33 (数学ⅡI 参照)と考えられる (重要例題100 参照)

【数学】 解き方教えてください ｢nを用いて○○○は~~~になることを証明せよ｣ 系がすっごく苦手で定期テストにも毎回出るし過去問にもよくあるんですけど未だに書き方がよく分かりません😭⸒⸒ 分かる方いたら解き方とか書く順序(流れ)を詳しく知りたいです！！🙏🏻

問3 2つの続いた奇数3、5について、 52 - 32 を計算すると 16 になり、8の倍数となる。このよ うに、「2つの続いた奇数では、 大きい奇数の平方から小さい奇数の平方を引いた差は、8の 倍数となる。」ことを文字を使って証明せよ。 ただし、証明は解答用紙の「nを整数とし、 小さい奇数を 2n-1とすると、」に続けて完成させよ。

こちらの口語訳できる方いませんか？ 二位殿〜からだけでもとても助かります

病付きたまひける日より、水をだにものどへ入れたまはず。 うち まれ 身中熱すること、火の燃ゆるがごとし。 臥したまへる二三 間が中へ入る者、熱さ堪へがたければ、近くある者希なり。 宣ふ事とては、あたあたとばかりなり。 少しもただ事と覚 えず。 二位殿より始めて、公達、親しき人々、いかにすべ しとも覚えず、あきれてぞおはしあひける。 「二位殿」は清盛の妻・時子のことです。より詳細に描か れている【文章Ⅰ】の清盛の様子は当時の噂話などがもとに とき こ