English Senior High almost 2 yearsago この二文の使い分けがわかりません 教えてください🙇♀️🙇♀️ ✓ used to V原: かつてはよくVした 《過去の規則的習慣》 :かつてはVだった 《 過去の状態》 不規則な習慣 would V原 (かつてはよくVLた) Resolved Answers: 1
English Junior High almost 2 yearsago 中2 英語の質問です。 不定詞の副詞的用法の意味が、『〜するために』、『〜そして〜』、『〜なので』の意味があり、形容詞的方法が、『〜するための』、『〜すべき』と言う意味と言う意味があると習いました。 ですが、意味が似ている文がよくあってこの2つがどうも見分けられません。... Read More Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 2 yearsago この問題の②の「ら」の意味が存続になる理由が分からないので教えてほしいです。 三次の傍線部の助動詞を、例にならって文法的に説明せよ。 1それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。 その竹を見ると (身長)九センチほどの人が とてもかわいらしい姿で かと 船頭は 楫取りは舟歌うたひて、何とも思へらず。 Resolved Answers: 2
English Senior High almost 2 yearsago この問題の缶コーヒーの後になぜthatが来るのかが分かりません。解説よろしくお願いします🙇 3 次の日本文の意味になるように,( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りなさい。 □ 13. 日本では自動販売機で缶コーヒーを売っているのは一般的ですが, アメリカではそうではあ ☆りません。 ➡012 Canned (in / that / coffee / sold / is) vending machines is very common in Japan, but not in the U.S.A. 021 [in 玉川大〉 019 Resolved Answers: 1
English Senior High almost 2 yearsago moraleという単語はtoeic用の単語帳にもなく、また私の知らない単語だったのですがこの問題はmoraleの意味を知らないと解けないですよね? 900点台なんか求めていない場合、(知らない単語をひたすら覚える必要がないので)捨ててもいい系の問題ですか?(moraleを知... Read More 37. This book contains 15 tips to help improve- boost productivity within an organization. _ (A) employ Ser(B) employed (C) employs (D) employee morale and Resolved Answers: 1
English Senior High almost 2 yearsago stimulated city→刺激される都市 stimulating city→刺激している都市、だと思い stimulating cityはよく分からない訳になると思いBを選び間違えました。なぜDが正しいのでしょうか? また解説の下線部の理由もよくわからないので教えてほ... Read More 36. After having lived in a small town in Ohio for ten years, Ms. Wright wants to move to a more (A) stimulate S (B) stimulated (C) stimulates (D) stimulatingドヤーン city like New York. ☐ ☐ Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 2 yearsago 誤字をしていたので もう一度投稿します 指摘してくださった方 ありがとうございます 国語の記述問題の採点についてです 解答には「隠さずに言ってくれる友人」と書いてあったのですが 「隠さずに言えるような友人」でも まるにしていいですか ? Resolved Answers: 1
English Senior High almost 2 yearsago 現在完了形の状態の継続と 現在完了進行形の動作の継続の違いを分かりやすく教えてください!! 英語に直す時の見分け方や、イメージ?できるような感じで教えて下さると嬉しいです🙇♀️ Resolved Answers: 2
English Junior High almost 2 yearsago あなたに飲み物をとってきてあげましょう。 I will get a drink for you. buy make cookはfor,それ以外はtoではないのですか、? ((あなたにとってきてあげるからforなのかな(?)と思ったのですがイマイチよくわかりません。 me 私があなたに飲み物を取ってきてあげましょう。 I will paien bexac aid ads] I get a drink Sh It (will, a drink, 7 you. Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 2 yearsago 古文の「つ」「ぬ」の完了と確述を現代語訳の意味を見るんじゃなくて古文の状態から見分ける方法を教えてほしいです。そもそも確述ってどういうことですか?? あと、「たり」「り」の完了と存続の見分け方も教えてほしいです! 質問がたくさんで申し訳ないですが全部じゃなくて一部答えてもら... Read More 一完了 つ・ぬ 接続 活用語の連用形に接続。 「つ」と「ぬ」の違い 意識的・意図的な動作・作用の完了 (他動詞) ①かぐや姫と(名を)つけつ。 無意識・自然な動作・作用の完了 (自動詞) ②苦しきこともやみぬ。 ぬ 識別チェック ぬ 1連用形に接続 完了の助動詞「ぬ」の終止形 雨やみぬ。 参照 助動詞の整理 ・1・15・16・10・1識別 活用 基本形 適用形 未然形 終止形 連体形 已然形 命令形 活用の型 て て つる つれ てよ 下二段型 ぬ な に ぬ ぬる ぬれ ね 変型 意味 完了(タ テシマッタ) (連用形) 秋田、なよ竹のかぐや姫とつけつ。 (竹取物語・おひたち) (連用形) 2未然形に接続 ②この子を見れば、苦しきこともやみぬ。 (竹取物語・おひたち) 2確述(強意) (キット・・・・・・スル・テシマウ・タシカニ…ダ) (連用形) ③国王の仰せ言を背かば、はや殺し給ひてよかし。 (竹取物語・帝の求婚) (連用形) (土佐日記・二月十六日) (伊勢物語・九段) (徒然草・二三六段) ぼだい ④とまれかうまれ、とく破りてむ。 (連用形) ⑤はや舟に乗れ。日も暮れぬ。 (連用形) ⑥もの知りぬべき顔したる神官を呼びて、 (連用形) ⑦とく帰り給ひね。 3並列(タリ、 ...... タリ) ●中世以降の用法 (連用形) (連用形) (連用形) (連用形) ⑧組んづ組まれつ、討ちつ討たれつ。 (連用形) (連用形) ⑨泣きぬ笑ひぬぞし給ひける。 (枕草子・菩提といふ寺に) (源平盛衰記・巻三) (平家物語・藤戸) 打消の助動詞「ず」の連体形 ●やまぬ雨。 1 秋田は、なよたけのかぐや姫と名をつけた。 ②(翁は)この子を見ると、苦しい気持ちも治ま った。 ③(私が)国王のご命令に背いたなら、早く(私 を殺してしまいなさいな。 何はともあれ、(こんな書き物は)早く破って しまおう。 ⑤早く舟に乗れ。日も暮れてしまう。 ⑥いかにもものを知っていそうな顔をした神官 を呼んで、 早くお帰りになってしまいなさい。 ⑥組んだり組まれたり、討ったり討たれたり。 泣いたり笑ったりなさいました。 Resolved Answers: 1