Grade

Type of questions

Chemistry Senior High

ボールペンの部分合ってますか?

A A [実験操作] セロハン ② ① 生成したコロイド溶液に レーザーポインターの 生成した 光をあてて観察する。 水酸化鉄(Ⅲ)・ コロイド溶液 実験 5 コロイドの性質 塩化鉄(Ⅲ)の水溶液を沸騰水に加えることにより, コロイド溶液が得ら れる。 このコロイド溶液を使って, コロイドの性質を調べてみよう。 A 0.1 mol/L MgSO.aq 2mLを加える 2mLを加える 50+ Fra セロハン内の液 を4mLずつ5本 溶液を加える 506 B 0.1 mol/L Na,SO aq 約20% FeCl,aq 1mL 純水 C0.2mol/L NaClaq 沸騰させた セロハン外の液を 2mLを加える 純水50mL 4mL ずっとる リトマス紙で 液性を調べる 0.1mol/L + レーザーポインター AgNO aq を滴下する の光を直接見ないようにする。 AgNOyaqを扱う際は、手袋をつけるなど 直接触れないようにする。 D1% ゼラチン溶液1mL 0.1 mol/L MgSO.aq 2mLを加える E 1% ゼラチン溶液1mL [実験結果例] 操作 0.1 mol/L Na2SO aq + 2mLを加える 1章 コロイド溶液中にレーザー光線の光の道筋が観測される。 操作② A, B では赤褐色の沈殿を生成し, C D E では変化はみられない。 セロハン外の溶液では, リトマス紙の青色が赤色に変わり, AgNO 水 溶液を滴下すると白色沈殿が生成する。 Thinking Point 1. 操作の現象は何とよばれているか。 また, なぜこのような結果になったのか。 2. 操作②でA, Bでは沈殿を生じたのに、 なぜCでは沈殿を生じなかったのか。 操作でD,Eのようにコロイド溶液にゼラチンを加えておくと,沈殿が生 成しなかったのはなぜか。 探究1 〈仮説の設定> 約20% の FeCl 水溶液の1mLを50mLの純水に加えた 溶液について, 操作 1 のようにレーザーポインターの光を照射して光の筋を観察 しコロイド溶液と比較せよ。 参考 コロイドの歴史(金のコロイド)・ コロイドの概念はいつ頃確立されたのだろうか。 gall 物質の状態と平衡 4 沸騰 じゃないから コロイドが ほとんど観察されな 歴史 形成され にくくな 013412 562 ●ファラデーの金のコロイド コロイドの概念はグレアムに よって19世紀後半に確立されたが, それ以前から硫黄や塩 化銀などの今でいうコロイド溶液の調製が行われており, そ れらは,疑似溶液とよばれていた。 特に金のコロイドは, ステンドグラスを赤色に着色する目 的で, コロイドであることがわかる前から用いられていた。 電気分解の法則で有名なマイケル・ファラデーが,金塩の溶 液を還元して, 赤色の金のコロイド溶液をつくり, これが金 の微粒子によるものであると初めて説明した (1857年)。 ファラデーがつくった 金のコロイド溶液 81

Resolved Answers: 1
History Junior High

歴史の問題です. 写真の1枚目が問題,2枚目が解答例,3枚目が自分の回答です. この問題は,3枚目の自分の回答ではだめですか? 解答例と自分の回答を見比べると,意味がずれている気がして ,, あと 腐敗 の意味が理解できていないのでそちらもできれば教えてほしいです🙏

あった鉄砲の生産地, ③ 現在の滋賀県にあった鉄砲の生産地 をそれぞれ答えよ。 2 右の年表を見て、次の問いに答えなさい。 おおさか □(1) Aについて ① 最初に伝えられた場所, ②現在の大阪府に 年代 しが 1543 日本に鉄砲が伝わる・ 90.3 できごと 1549 日本にキリスト教が伝わる ①[ ] ②[ ③ [ ] ながさき 1571 長崎を開する (2)Bについて,次の①~③ に答えよ。 てんしょうけんおう けん 1582 天正遣欧使節を派遣する □ ① 最初に伝えた宣教師はだれか。 [ ] (2 ①は何という組織に所属していたか。 [ 13 記述 革がおこったいきさつについて,簡単に説明せよ。 ②はヨーロッパで行われた宗教改革をきっかけにして結成された。次の語句を用いて、この宗教改 めんざいふ 免罪符 腐敗 聖書本来の教え [ □(3) Cについて ①長崎や平戸で行われた、日本人とスペイン人やポルトガル人との貿易を何というか。 ② また。 の貿易で日本から輸出されたものを、次のア~エから1つ選び、記号で答えよ。 ①[ ] @[ ]

Resolved Answers: 1
History Junior High

歴史の問題です. (3)の問題が,どれがスペインでどれがポルトガルかよく忘れてしまいます😵‍💫 これは根性で覚えるしかないのでしょうか,,? 効率的な覚え方を知っている方がいたら教えてほしいです🙇🏻‍♀️

1. ヨーロッパの世界進出と日本への来航 演習問題 右の地図を見て、次の問いに答えなさい。 ]帝国 D B □ (1) 地図中のAは,イスラム教徒が建てた帝国である。 何という か。 せんりょう □(2) 地図中のBがイスラム勢力に占領されたため,ローマ教皇は十 はけん 字軍の派遣をよびかけた。Bの都市名を書け。 (3)あとの各文が,地図中のCの国のことであればC,地図中のD の国のことであればDと,それぞれ書け。 ①[ ] ②[ ] 3[ ] ④ [ ⑤[]⑥[ ] ⑦[ ] ⑧[ しえん □① 大西洋を横断して,カリブ海の西インド諸島に到達したコロンブスの航海を支援した。 なんたん □ ②この国のバスコ・ダ・ガマがアフリカ大陸南端の喜望峰を回って, インドに到達した。 □③ 世界一周を達成したマゼラン船隊の航海を支援した。 □ ④ インドのゴアや中国のマカオを拠点として, 貿易を行った。 □⑤ フィリピンを領有し, マニラを拠点として,貿易を行った。 □⑥ アステカ王国やインカ帝国を武力によってほろぼした。 □ ⑦ アメリカ大陸にも進出し、現在のブラジルを領有した。 □⑧ 多くの海外領土を持ち、 「日がしずむことのない帝国」とよばれるほどの勢いを示した。 かこく □ (4) ヨーロッパ人が進出したアメリカ大陸では,苛酷な労働や伝染病のために先住民の数が大きく減少した。 どれい その後、ヨーロッパ人は別の大陸から奴隷を連れてきて働かせた。 その大陸名を書け。 [ 王国 国 a

Resolved Answers: 1