国語の学習3（浜島書店の東京書籍バージョン）の絶滅の意味の模範回答を持っている、もしくは全て答えを書いている方いらっしゃりませんか？まさかの金曜日提出です😭どなたかお願いします🙏🙇‍♀️（絶滅の意味の全てのページです。）

国語の学習3 東 4|

問6のオってどのように判断すれば良いのでしょうか？

済 肌みとれる内容を述べた文として下線部が正しいものを, 下のア~オの中からすべて選び,その 記号を書きなさい。 (3点) 地図2 今 空静寺橋 富土見出 口 大橋 E437.0 事内 二昭札 に A -m白 C H D B 34240 日河総合運動公園 G 結城 白河市 F ニニ=コ=== と IR 街い 盛427.0 E A404) 南湖公園 11 268 (国土地理院2万5千分の1電子地形図「白河」令和3年調製一部改変) ア)A地点の図書館からみると, B 地点の郵便局は,およそ南東の方向にある。 C地点には,小·中学校がある。 ○ ウ D地点からE地点までの直線距離は, 地図上で約4.4cm であり, 実際の直線距離は約110m である。 エ Fの範囲には, 広葉樹林がみられる。 と000 25000 4.4 オ/G地点の高さとH地点の高さは, 同じである。 SOE D0 に 津田加

この問題で、 家畜を生産する面積を増やすために、森林を伐採しているから。でも丸になりますかね？

1200 800 400 ※注:断面図1, 2は 0 高さを強調している。 次のグラフ1は, ブラジルの森林面積の推移を,グラフ2は, ブラジルの牛件肉の生産量の推移 を示したものである。 グラフ1のようにブラジルの森林面積が変化してきた理由を,グラフ2 と関連させて, 簡潔に書きなさい。〈福島県〉 グラフ1 グラフ2 ブラジルの森林面積の推移 (万ha) 56000 ブラジルの牛肉の生産量の推移 (万t) 1200 54000 1000 52000 800 600 50000 400 48000 200 0 1990 0 1990 1995 2000 2005 2010 1517(年) 15 17(年) 1995 2000 2005 2010 (国連食糧農業機関資料) (国連食糧農業機関資料) 1

英語が分かりません！誰か教えてください！

15 前置詞接続詞 135 確認問題- 〈時を表す前置詞>〈 >内の日本語を参考に,次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) Ken comes home( at / on ) six thirty. 〈6時30分に) 口(2) We play tennis (on / in ) Sunday. 〈日曜日に〉 口(3) We go to Hokkaido ( on / in ) August. 〈8月に〉 口(4) We read many books ( at / in) fall. 〈秋に) 口(5) Wash your hands ( before / after ) dinner. 〈夕食の前に〉 口(6) Don't go out ( before / after) six o'clock.〈6時以降は〉 口(7) We watch TV ( on/in) the evening.〈タ方に〉 口(8) Stay home ( at /in ) night. 〈夜は〉 2(場所を表す前置詞〉<>内の日本語を参考に,次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) Please wait ( at / on ) the station. 〈駅で) 口(2) My uncle lives ( on /in ) Kyoto.〈京都に〉 口(3) Do you see a picture ( on/over ) the wall?(かべにかかっている絵》 口(4) Do you see a bridge ( on/over ) the river?〈川(の上)にかかっている橋〉 口(5) Our cat is ( over / under) the table. 〈テーブルの下に〉 口(6) My mother goes ( in/ to) Kyoto every year.〈京都へ〉 口(7).I have a house ( to/ near ) the lake.〈湖の近くに〉 口(8) Please sit ( on/ by) me. 〈私のそばに〉 口(9) We start ( at / from) Narita. 〈成田から) 3 くそのほかの前置詞〉 < >内の日本語を参考に, 次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) We go to school ( in /by ) bus. (バスで) 口(2) Cut the cake ( of / with ) a knife. 〈ナイフを使って〉 口(3) Igo to school ( with / by) him. 〈彼といっしょに〉 口(4) I don't know the name ( on / of ) the town.〈その町の名前〉 (あなたのためのプレゼント〉 口(5) This is a present ( of / for ) you. 口(6) Let's talk ( in /about) your country. (あなたの国について〉 4(接続詞〉次の日本文の意味を表すように, 空所に and, but, or, soのうち適する語を書きなさい。 口(1) トムとジムは兄弟です。 Tom Jim are brothers. 口(2) 英語かフランス語かどちらかを勉強しなさい。 French. Study English 口(3)/あなたは若いが, 私は年をとっています。 You are young, I am old. 口(4)私は音楽が好きで, それでたくさんの CD を持っています。 I like music, I have many CDs. y day

答え教えて欲しいです🙏

【3】次の日本文を英文に直しなさい。 だれがあなたに英語を教えていますか。 (富山県) (2) 京都には訪れるところがたくさんあります。 (長崎県) (3) 父は私に良いカメラを買ってくれた。 (中大杉並) (4) 君はすぐ寝たほうがいい。(芝浦工大) (5) これは日本で最も美しい湖の一つです。 (芝浦工大)

合ってるか不安なので教えて頂きたいです。

私がこんなことを言うのを気にしないでほしい。 I hope(this/ mind/ saying / don't/ my/you). T hope(e. (on'k nina this my Sayins 美しい湖を見ていると詩を書いてみたくなった。 (writing / feel /-made /me/ like / the beautiful lake) a poem. The beanal lake male me foe1k0 w 彼は約束を破ったことを恥ずかしく思っています。 He is (of / broken / his word / having /ashamed). →L16B 5 a poem. → Op2の He is 近頃の生徒はそんなふうに怒鳴られることに慣れていません。 *yell : 大声を上げる→L17日注, Op Students these days aren't (to/accustomed /being / at / yelled) like that. Students these days aren't .. accustoned. t being. yellet.ct like tha

what can we learn from this dictionary?からの後半部分を英語で簡単にまとめて欲しいですm(_ _)m

Retelling Lesson3 A Window to Ancient Earth Part 3 ; Let's turn our attention to your discovery. Tell me how it all happened. T: All right.It was in 2009, my second visit to Antarctica, There are more than one hundred lakes around Syowa Station, Idove into one of them, Lake Naga-1ke. Asl went underwater, a fantastic world came into sight. A great number of green cones were extending from the bottom of the lake. They were made of various mosses.。 algae, and cyanobacteria. Nobody had expected such a green plant community to be spreading underwater, while a rusty rocky field stretched out on land. J: What can we learn from this discovery? T: Actually, most of the lakes around Syowa Station were exposed from under the glaciers about ten thousand years ago, when the last ice age ended. Over a long period of time, life gradually settled in the lake. But when I dove into Lake Naga-Ike, I didn't find any predators such as fish or zooplankton. Compared with Lake Naga-Ike. lakes on Livingston Island in the warmer area of the Antarctic Peninsula have predators like shrimps and z0oplankton.In short, the ecosystem without predators in Lake Naga-Ike is more primitive than that of the lakes with predators on Livingston Island.

手元に解答しかないので、解説をお願いしたいです。 答えは「3」です。

【問題 36】 ある湖の水面上の点A で発生した音を,同じ湖の水面上の点Bに おいて空気中と水中で同時観測した。空気中と水中で観測した音の到達時 間に1秒のずれがあった場合,点Aと点Bは何 m離れているか。ただし, 簡単のため空気中,水中の音速をそれぞれ 300m/s, 1500m/sとし,両点 間に障害物はなく音は直進すると仮定する。 1) 30 2) 150 3) 375 4) 750 5) 1200

問題の意味すらわからなかったです 教えてください🙏🙏🙏

A'T (3) 花子さんは, 湖のまた別の地 点P'での深さを知るために, 章 B' APを選んだ。ところが, 長い 湖面 B 棒を使って先端が湖面上にくる ように華 AP'を回転させるこ とはできるが, 華 A'P'に近つづ いて A'B', B'C' を測定するこ 湖底 P' とはできなかった。 華を回転さ せたとき湖面上にくる先端 C'を湖の浅い所に取ることができ, 同じょう に浅い所にある湖底上に点Dをとると, 2点C, D間の距離や トB'CD ZBDC'の大きさを測定することができた。ただし,これらの点はすべて 同一平面上にあるものとする。 CD=d, ZB'CD=a, ZBDC'=B, ZAP'C'=0 を測定すれば,深さ B'P'=rを求めることができる。 B'C' は d, a, βを用いて, B’C'=d· カ と表せて、 d=30/6 cm, α=105", β=45°, 0=30° のとき,エ=|キクケ |cm である。 カ の解答群 sinB O sina sina 0 sing sina sin(α+8) sinβ sin(α+8) sina sinβ sina+sinβ sina+sinβ sin(α+8) 0 sin(α+8) sina sinβ (数学I.数学A第2問は次ページに続く。)

中1 地理 夏休みの宿題 夏休みの宿題が終わってなくて、社会の宿題で教科書から気になったところを選んでその内容を深めて発表するらしくて、それの原稿を書くのが宿題なんですけど、教科書の内容を深めるというのを忘れていて私は普通に東京の気温上昇について調べてしまって…写真の教科... Read More

熱 帯 ったいうん *口熱帯雨林気候の森林(マレーシア,1月撮影) *回サバナ気候の草原と野生動物(ワガンダ、8月撮影 丸ばく *日砂装気候に広がる砂漠(サハラ砂漠。9月撮影) こコい *日ステップ気候での遊牧生活(モンゴル、6月曜勝 温 帯 ヴんいようい ーまい 5西岸海洋性気候での識(オランダ,7月撮影) らくの さつい *6地中海性気候でのオリープの収穫(イタリア,11月 寒 帯 しっ しんようこ。 *ワツンドラ気候に広がる湿地を行くカリブーの群れ(アメリ がつしゅうこ。 カ合衆国、アラスカ州、6月影) あかんにい さつまい *8亜寒帯気候に広がる針葉樹の森林(カナダ,10月 ったい ねったい かんそうたい おんたい あかんたい 世界の気候は,熱帯,乾燥帯,温帯,亜寒帯 世界の さまざまな気候 れいたい かんたい (冷帯),寒帯の五つの気候帯に分けられます。 ねったい 熱帯は,赤道を中心に広がっていて、一年中暑くて四季の変化が なく,降水量が多い地域です。雨が一年中多い熱帯雨林気候と,雨 こうすい ねったいうりん け かんき 季と乾季がはっきりと分かれているサバナ気候があります。 かんそうたい。 すな さばく 乾燥帯は、雨がとても少ない地域で,砂や岩の砂漠が広がる砂漠 『うせつ む *9氷雪気候に広がる氷に覆われた大地(南極 大陸、10月撮) 気候と,少しだけ雨が降るステップ気候に分けられます。ステップ 気候では草原が広がっていて,遊牧などの牧畜が行われています。 さつオし ばくちく 4.→p.40 28 小学校●歴史●公民との関連 気候小)