1番は、わかるんですけど残りの2つが分かりません。分かりやすく教えてください(；＿；) なぜ、> こうゆう記号が着くのかもわかりやすく教えてください！

(1) 次の数量の関係を, 等式か不等式に表しなさい。 ① Zページの本を 2 ページ読むと, 残りは30ページだった。 [ C-) | ぬ 一 3o ② 1本ヶ円のペンを 4 本と, 1同ヶ円のノートを7冊買うと, [ 代金は2000円以上になった。 4t2C(2 < 2009 ⑨。zm の道のりを, 分速180mで進むと, 20分かからなかった。 の ! 1@6 <のの

この問題が分かりません！ なんで、3分の2になるんですか？ 教えてください！

中学3年生の数学の式の計算の利用の証明のところで 動画の真似をしたんですが 最後の証明の文alの時になぜaを代入するんですか？ 教えてくれると助かります！

Ms > 認問題諾罰 右の図のょうぅに. 長方形の土地の外側に 幅。の道がある。 この道の面積を S 道の中央を通る線の長さを のとするとき. ざ〒cのとなる。このことを. 長方形の土地の縦の長さを ム 横の長さを c として, 証明しなさい。

今度の、中間テスト350点取りたいんですが、 どうすればいいですか？ 絶対取りたい！です期末テストは、国語が55点で 5教科、国語以外は20点代です、どうすればいいですか？凄く頭が悪いので、私に合いそうな勉強方法を教えてください！

この問題の解き方を詳しく教えてほしいですお願いします

国語の説明文について自分の意見を書く力を上げる方法教えてください。

素因数分解の方法を教えて頂きたいです(><) お願いします😖🙏💦

この関数の第二次導関数を求めるという問題なのですが、ここで手が止まってしまいました…😥 この後、どのように計算するのか教えていただきたいです。また、私なりに考えて途中まで書いてみたものの、この式が合っているかどうかも分からないので、違った場合はどこが間違っているか教えていた... Read More

明日体力テストでシャトルランがあるのですが、疲れない走り方とかポイントとかありますか？ 知っている方がいれば教えて頂きたいです🙇‍♀️

問題文の意味を教えて下さい🙏🙏🙏

The students must complete their paragraph with 2 or 3 persuasive facts to confirm their statement. Follow the steps on pages 132-133 and using the example on page 129.