この問題がわかりません。 特に方向に関しては、フレミング左手の法則の右手バージョンを使うと良い。と聞いたのですが、どういうことでしょう？ よろしくお願いします

A か位置(水,2) %3D(-aib.0) のとき、 速度ベクトル (Vo,0,0)であったとき (avo>0) Aの角運動量ベクトんの大きさと方向を 求めよ。

このページ分からなすぎて手につきません(＞＜) 誰か優しい方教えてくださいm(_ _)m

JEB2A1-P1A3-01 20-SAJ9-1ASeし いてのレポートを, B. では、 Kumiko がアメリカ滞在についてのレボートを書いていて これらを読んで, あとの設問に答えなさい。Jま (配点 25) itnoieil 970W NDO ode 800 A. Alice's Report other family is a big ① one. This is Judy. She is my cousin*. She lives in England.She has a smal family. She lives with her father, mother and sister. They live in an apartment*. Judy's grandparents* live far away. Judy and her family visit VTTI them once a year. Won juo ar oda This is Roberto. He is my pen pal*. He lives in Chile*. He has a big family He lives with his father, mother, brothers, sisters and grandparents. They live in a big house. His aunt, uncle and cousins live in a house next door. They see each other every day. Swon one at s19dW MPCU 12 aps Rom& ro courG pGLGS B. Kumiko's Report g6229m 6 9V69lIns Last year I stayed with an American family, I lived with the Green family in the state of Texas*. I went to school with my American sister, Cindy. At first English was very (② ) and I was homesick*. But Mr. Green, Mrs. Green and Cindy were very kind. I studied English very hard. School was interesting. I enjoyed life in the United States. Now I'm in Japan. I often write to my American family and they write to me. Next year the Greens are going to visit me. 101ood odd ot (6Wani om iloT (注) cousin= いとこ apartment= アパート (マンション)0ds woH grandparents=祖父母 pen pal= 文通相手 Chile= チリoidW the state of Texas= テキサス州 homesick=ホームシックの (1) 下線部①の one が指すものを, 本文から抜き出して1語で答えなさい。

このページ全て分かりません。教えてくださいm(._.)m

T0-CA19-1ASCSL JEB2A1-P1A2-02 (8) 何人の子どもをパーティーに招待したのですか。 (children / did / how/invite / mghy / the party / to / (s (9) そのラジオ番組をどこで聞いていましたか。 (不要な語1語を除く) (did / listening / to / you / were / whefe) the radio program? 1goboLg eoili 10~1) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 9 L6boLE sp 記号で答えなさい ba .文 なトad2 xlimel A:Hello? This is Tom. Is Meg there? sabns1g e'vbul nsmnsgs (10) B:I'm sorry. She is out now. T89YB 9ono mod tinm A:[sd sH ]oldO i asvilof "ieq heq vm ai oH onedof 2i eid'T B:Go ahead. mmianaibrltdnd ediom ,19dhsl aid dbiw asvit sH adieuoo bne sisaikodnutoai 20od gid s mi ovil 0ob ア Where is she now? ab y9va 1ordho doss 9a yadT イ When is she going to come here? ウ Can I leave a message? 10g9odim mエ Did you get a message? neaifamlmedrioebovste 1 s. xbni9taia EoinomA 山iw loorba of n9w 1 tasxoT lo otsla orb (11) A:Excuse me. Is there a bookstore near here? loorts 当な h は れ ない e1ei2 bosinU edi ni stil bovoia9 I anita9191ni asw B:Yes. It's near the station. ものA:[ 29 0 B:Turn left at the first corner.You can see it on your right.TodoMith the 1 en9910 oi 1897 3X9 ア Tell me the way to the bookstore, please. o her Ameucan family 16G6こ33iauoo () n918qbnstg イ How about the station ar nd here? ウ Which station is near the bookstore? エ Ican takea taxi in front of the station. sje ot J小をさ文本

この英作間違いなどあれば教えてください🙇🏻‍♀️

B 実戦問題)次の英文は,運動(exercise)の意義について述べたものです。これを読んで, (50点)(岩手改) 2 あとの問いに答えなさい。 Do you like exercise? You probably know that exercise is good for you. After light exercise you may get a little tired, but you will feel refreshed and active because it can reduce your stress. In addition, when you exercise regularly, you can sleep well at night, and then you may improve your lifestyle. You will be healthy in both body and mind. There are some high school students who play sports very hard to improve their skills. However, others don't exercise regularly. Why? One reason is that some of them are so busy with studying and taking some lessons that they don't have a chance to exercise. Another reason is that some students are not interested in exercise. Students who exercise will also exercise when they become adults, and they will be healthier. How can we have the habit of exercising to keep healthy? Many books about health show some ways. First, stretching is one good and easy exercise. Stretching is refreshing, so you can concentrate on studying. Second, playing kei-sports, for example, soft-volleyball and dodgebee, is another way. There are many sports events in your town. You can try kei-sports there. Third, if you don't have time to play sports, you should walk as often as possible. Just walking to school is a good exercise. Finally, you should also be more active in PE. class to get into the habit of exercising. You have found that exercise can make your mind and body refrèshed and relaxed. Different people have different ideas about exercise. What do you think of exercise? PIOO円 (注) probably おそらく refreshed さわやかになって active 活発な stress ストレス exercise 運動する regularly 定期的に lifestyle 生活習慣 healthy健康的な skill (s) 技術 adult 大人 habit 習慣 stretch (ing)体を伸ばす, ストレッチをする refreshing 元気を回復させる concentrate on ~に集中する soft-volleyball ソフトバレーボール (軽くて柔らかいボールをネット越しに打ち合う競技) dodgebee ドッジビー (ボールの代わりに布製のフライングディスクを用いたドッジボール) T0 Ti YOO as often as possible できるだけ頻繁に Y10al ma HOY DRD あなたはこれから, どのような目的で, どのような運動をしたいと考えますか。本文の内容をふまえ, o 英語で書きなさい。 T think thet I wokit fo nal ok run aoffen a Dasaible..

（2）です。 解答と異なる方法で解いてしまったのですが、この答えかたは正解になりますか？ 不正解の場合は、間違ってるところを指摘していただきたいです。お願いします🙇‍♂️

例題 20 共役な複素数 2つの複素数 a, Bについて, 次のことを証明せよ。 lay (1) aB = a B (2) a, Bが虚数のとき, α+B, aB がともに実数ならば B=Q @Action 複素数の相等は, 実部と虚部をそれぞれ比較せよ 目標の言い換え 例題 22 同らキ文1 お 情 α=a+bi, B=c+di (a, b, c, dは実数)とおく。 (1)(左辺) = aB = … =O+△i (右辺) = aB=…=O+△i/ df = 00 6@ = AA ※-29 JO= 0 を示す。 =ム (2) (す)がともに実数→ [(α+ Bの虚部)=0 l(aBの虚部)= 0 laB α=a+bi, B =c+di (a, b, c, dは実数)とおくと a =a-bi, B =c-di 左辺 aβ をa, b, で表す。 (1) aB = (a+bi)(c+di) = ac+ adi + bci+bdi° = (ac- bd) + (ad+bc)i aB = (ac- bd)- (ad+bc)i ¥bdi = -bd よって 一方 a B= (a-bi)(c-di) 右辺 aBをa, b, 4 で表す。 = ac- adi - bci + bdi? = (ac-bd)- (ad + bc)i したがって aB = a B (2) α+B= (a+c)+(6+d)i 複素数 2=a+bi に これが実数であるから, b+d=0より d=-6….①て aB = (ac-bd) + (ad+bc)i 2が実数= また これが実数であるから のを2に代入すると aは虚数であるから, bキ0 より の, 3より ad + bc = 0 6(c-a) = 0 *複素数 a=a+i a=c いて B=c+di = a-bi=a+bi= aが虚数→キ すなわち B=a T8+ (標園) Point #代r海毒勤 思考のプロセス」

解説お願いします

【受験問題) 図1のように、重さ 4.0Nの動滑車と軽いひもと定滑車を用いて1辺が10 cm、重さ12 Nの立方 体をひもの端Pにカ F」を加えてつるし、 静止させました。次の各問いに答えなさい。 問1 カFは何Nですか。 問2 立方体を25 cm 持ち上げるには、ひもを何cm引けばよいですか。 問3 問2のとき、立方体をゆっくり持ち上げました。 カF」がした仕事は何Jですか。 自然の長さがともに50 cmの2種類のばねAとBについて、引く力の大きさとばねののびの関 係をグラフに表すと図2のようになりました。図3のように水平な床の上に図1と同じ立方体を置 き、軽いばねAとBを並列に接続したものを取り付け、 カ F。を加え立方体を引き上げようとした ところ、ばねAとBの長さがともに70 cmになりました。次の各問いに答えなさい。 問4 この立方体の底面が床に及ぼす圧カは何 Paですか。 問5 ひもの端P に加えた力 F2は何Nですか。 問6 ばねの長さが70 cm になった状態から立方体を床から浮かせるためには、この後ひもを少 なくとも何 cm引けばよいですか。ただし、ばねAとBの全長は常に等しいものとします。 ひ: 天井 天井: 6 ばねA 4 P び F。 [em] 2 ばねB AIB 0 0.2 0.4 0.6 引く力の大きさ [N] 床 図1 図2 図3 問」 問2 問3 N Cm J 問4 問5 問6 Pa N cm o 5

2つ疑問があります。 一つ目は　△OABがなぜ正三角形になるのか　 二つ目は　CMとBMがなぜイコールなのか です。 よろしくお願いします！

258 第8章 ベクトル 基礎問 -50-10 -+レ=0-50 166 空間ベクトルにおける幾何の活用 座標空間内で、原点0, A(2, 0, 0), B(b1, b2, 0), C(ci, c2, co) を頂点とする正四面体を考える. ただし,ba>0, ca>0 とする。 (1) b, b2, Ci, Ca, Cs を求めよ。 (2) DAIBC を示せ。 (3) Pは直線 BC上の点で, OF」BC をみたしている。Pの座 標を求めよ、l 0 (1) 5変数ですから式を5つ作ればよいのですが, 5文字の連立方 程式は厳しいことが予想できます。 そこで,正四面体という特殊性を利用して行けるところまで幾何 で押します。 分です 精講 (2) OA·BC=0 を示します。 (→ 150) (3) 正四面体の側面はすべて正ヨ三角形だから, Pは辺 BC の中点になっていま す。 解答 (1) 辺OAの中点をMとすると, AQABは正三 角形だから,BMIOA OM=1 より,b,=1 BM=/3, bz>0 より, bょ=V3 次に,AOABの重心をGとおくと, B d, 下ルの四面体OABC は正四面体だから, CG上平面OAB . C=b=1, C2=GM=- V3 B bel V-BC=DCV おはまた、三平方の定理と ca>0 より C=CG-CN- MG*=BM-MG 1OA- *G bin M |8_2/6 3 3 OA-0B-1-1

ドイツ語の基礎的な問題です。間違っているところはありますでしょうか？

2 次の文の下線部に( 58 )内の動詞を定形にして入れましょう。 1. Manuela test jetzt einen Roman. (lesen) 391deaib ab 2. Das Baby_Schldt 3. Fahrt friedlich.(schlafen) H asb Tobni morgen nach Berlin?(fahren) lb Stefan 5 4. Er immt_ b den Zug um elf Uhr. (nehmen) 5.Was_Sst du gerne?(essen) 5. Was

解答を読んでも分からないです。教えて欲しいです。

で、データの圧縮率を求めてみよう。 | データの圧縮率 のデータ(16×1.6ビット)のAの部分を0, Bの部分を1として、 以下の約束に従って1行ごとに圧縮すると,データ量は何ビットにな るか。また、圧縮率はどのようになるか計算してみよう。 の最初のビット:Aではじまる場合は0, Bではじまる場合は1とする。 2次の4ビット:AまたはBが続く個数を表す。ただし,「個数1」 として表現する。 3文字が変わるたびに, ②と同様に4ビットで何個続くかを表す。 5 04ビットでは10進ま 0から15までしか表 きないので1を引く。 B BB BIB 1 11|1|1|111|11|1|1|1|1|1 BIB BIBIB BIB BIA 1 BBBIAIA AIBIB BIBIA 0|0|0|0|001|1|1 100|0|0|0|0 0|0|0|0|001|1|1100|0 00|0|0|0|0|1|1|1|1|0|0|0|0|0|0 0|0|0|0111|1|00|0|010|0 0|0|010|001|1|1|1|0|0|0 0100l0l001|1|1|110|000|00 01010|010|01|1|1|1|00|0|0|00 010|0101001|1|1|1|0|0100|0|0 010|010|0|0|1|1|11010|0|0|0|0 010|0|0|1|1|1|1|01010101010 0|0|010|0|01|1|11|0|0|0|0|00 010 BAIAAIAAA BIB 0 0|0 解答例 1~3行は,1が16個なので, 「1 1111」 で5ビット。 4.5行は、1が3個, 0が3個, 1が4個. Oが3個, 1が3個なので 「1 0010 0010 0011 0010 0010」 で21ビット。 6~16行は,「00101 00110101」 なので、 13ビット。 各行のビット数を合計すると, 次のようになる。 5×3+21×2+13×11=200 よって,データ量は200ビットとなる。 また,圧縮率は, 次のようになる。 200 ×100= 78.125 256 200 16×16 よって,圧縮率は, 約78%になる。 ×100= (考察)同じ文字(数値)が続く場合には、 圧縮するとデータ量が少な くなる。

数学得意な方お願いします！

|コnさいこ3を 3ロ袋でて1,2,3回目に出た目の数ををれどれ aib,cとするとき、a<b<cとなる確学 一 u6を32夏んでさい方から 6P3 より 63 5 6C3 5 Q,b,cとするので 63 81 4行の巻数で2689のように異なる教守が丘からさい質 に並くでいる数は何個。 9c4より 9P4より9876 3024 {26 tH 72 42 tH. 3024 ☆-Clear さ人^ : なぜ.Cなんですか 2