解説お願いします

練習 11 3点A(6,7,8), B5, 5, -6), 6, 4, 2) を頂点とする △ABCにおいて,∠ABC の大きさを求めよ。

(1)〜(3)まで今すぐに解答解説欲しいです

B5 関数 y = cos0+cos0 = cosf+cos (0) がある。 (1) 0 = = π このとき、yの値を求めよ。 (749)-5-0091 88 (2) yasin0+bcos (a,bは定数) の形で表せ。 また 0≦0 <2πのとき、y=0 を満た すの値を求めよ。 3 3 (01 <02) とする。このとき, 01 + 02 の値を求めよ。 TU LUG ZIN (3) 0≦2のとき、y= を満たす0の値はちょうど2個あり,それらを 01, 02 (配点20)

答え教えてください🥲🥲

ている→市立で ができる。 the hospital 参考書 p.281 t 主んでいた家で 待ち望ん 考えられます。 を保っています hy~) EXERCISES 1 ( 内より適切な語を選びなさい。 (1) The town (where / which) I looked at yesterday has a long history. (2) The town (where / which) Ⅰ did some sightseeing yesterday has a long history. 22849-63 (3) August 15 is the day (when / which) the Japanese should never forget. (4) August 15 is the day (when/which) World War II ended. 2 ( )内に適切な関係副詞を入れなさい。 (1) This hotel has a restaurant (2) I'll never forget the day ( (3) I want to know the reason( (4) That is ( ) you can have Mexican food. ) we first met in New York. ) he has changed his mind. ) he got out of the difficulty. 1 DIEMB 3 日本語の意味を表すように、 関係副詞を用いて英文を完成させなさい。 (1) これは彼が子ども時代 (his childhood) を過ごした町です。 This is the town (2) 彼らはお互い愛し合っていた時代がありました。 There was a time (3) He broke his leg. そういうわけで彼はサッカーをやめました。 *やめる quit 4 日本語になおしなさい。 qubiri yd w iblait l'ablues sw hard sw bind 15 われる。 (1) Mr. Green, who teaches us English, is popular among the students. (2) My brother, who goes to college in Sapporo, seldom returns to our hometown. (3) She said she would finish the work in a day, which she found difficult however. (4) I want to visit Hirosaki in April, when the cherry blossoms are in full bloom. わかった .brim vin ogreb f'now I yer and the mostw (d) (3) その事故が起こった交差点はこの辺りだ。 (is / happened / the crossing / where / the accident) around here. playing soccer. ごした。 5 日本語の意味を表すように,( )内の語句を正しく並びかえなさい。総合 (1) このようにして彼女は真実を知るようになった。 (she/how/is/came/this / to) know the truth. [A] B * in full bloom: 満開である G (2) 箸の持ち方を私に教えてもらえませんか。 Will you show me (chopsticks / the way / should /hold / 1)?る人以内( Will you show me [B] know the truth. ➡B5 P ? around here. my wife, who is traveling in Italy 63

これの、(4)について、詳しく説明してほしいです。 時間の流れが理解できません。出来るだけ分かりやすくお願いします┏○ﾍﾟｺｯ 答えてくださった方はフォローします。してほしくなかったら言ってください(* > <)⁾⁾

8 でる! 知識・理解 右の図は,地層が地表に現れていると ころを表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 崖などの 「地層が地表に現れているところ」を 何というか。 (2) a層に見られる粒の形は,どうなっているか。 [ SA303r ] (3)b・c・dの地層は、流水のはたらきによって つくられた。 流水の3つのはたらきを書け。 coago B5°B P 88 a火山灰層 bれき層 c砂層 d粘土層 ] (4) 「思考 b・c・dの3つの地層が堆積している間, 海は深くなったか,浅くなったか。 [ 1

英語の本をスラスラ読めるようになるにはどうしたらいいでしょうか？ 親の仕事の都合でアメリカに住んでいますが、英語は上手じゃないです。日本の国語のような授業で、本を読んで要約を書いたり、大切な文の引用をしたりしなければいけません。 5個に1個が知らない単語の時とかもあり、... Read More

(3)について質問です。 模範解答の1番初めの加法定理で式を展開した後にsinとcosに分けているところはどのようにして導かれたのですか？教えてください。

B5 t = sin+cos6 とおく。 (1) in costを用いて表せ。 (2) tをt=rsin (+α) (r>0,0)の形で表せ。 また、 0≦0<2πのとき、tの とり得る値の範囲を求めよ。 (30 とする。 0 0ħE* (√3−1){sin(0+7)+cos(0-5)}+sin20+1=0 ----© *$3. KHX® を用いて表せ。 また, 方程式 ①を満たす 0の値をすべて求めよ。 (配点20)

この6⃣の(2)と(3)が分かりません 誰か教えてください🙇‍♀️

6 若の図で、A(2,5), B5, 3)である。このとき次の各問いに答えなさい。 ちょくせん しぎ もと (1) 直線AB の式を求めなさい。 (2) (3) JUCCHES ちょくせん せんぶん じょう てんとお 直線y=x+bが線分AB上の点を通るとき､ あたい はんい ふとうごう つか あらわ b の値の範囲を不等号を使って表しなさい。 06320 ちょくせん せんぷん じょう てんとお 直線y = ax + 2が線分AB上の点を通るとき､ あたい はんい ふとうごう つか あらわ aの値の範囲を不等号を使って表しなさい。 BASSETSH 5 A 500 B 5 x

国語の自習ノートで、200字意見文の練習をしていたのですが、【新型コロナウイルスのワクチンは子供から受けるべきだ】というテーマについて自分の意見を述べたところ、添削しかねますと言われてしまいました、なぜなのでしょうか、、？不適切なテーマだったからですかね？

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(2)で　 2枚目の回答の右下の(①より)が活躍しているのかがわかりません なぜ書いてあるのでしょうか　回答よろしくお願い位いたします

基礎問 142 第6章 微分法と積分法 89 共通接線 2つの曲線 C:y=x3, D:y=x2+px+q がある. (1) C上の点P(α, α) における接線を求めよ. (2) 曲線DはPを通り,DのPにおける接線は1と一致する。こ のとき, b,g をaで表せ (3) (2)のとき, Dがx軸に接するようなαの値を求めよ. 精講 126m (2) 2つの曲線C,Dが共通の接線をもっているということです

解説お願いします

7 右の図のように、座標平面上に点A(0, 2), B (0, 6) がある。 大小2つの さいころを同時に投げ, 大きいさいころの出た目の数をa, 小さいさいころ の出た目の数をbとして, (a,b) を座標とする点Pをとる。 このとき,次 の問いに答えなさい。 ただし、座標軸の単位の長さを1cm とする。 (1) ABP の面積が8cm² となる確率を求めなさい｡ B5 11/ 7 A 0 (2)点Pが直線y=x+1 上にあり, △ABP が直角三角形になる確率を求めなさい。 17 (2) 5 X <各8点>