丸の付けた所の答え教えてください！

地球の赤道半径と極半径をもつ権円を両極を結ぶ地軸の周りに回転させた回転析円体は、 の地球の形に非常に近いものとなる。 この回転棒円体を何と呼ぶか。 (2) 全海面の面積は 361.039 X 10 6km2 あり、全陸地の面積は 148.892 X 10 6km2である。こ のことから際地と海洋の面積比は何 : 何といえるか。 簡単な整数比で答えよ。 ( 3 ) 陸上の最高妖の名称とその高さを答えよ。 (4) 水深1万メートルを超える海溝を 3 つ答えよ。 ) 陸地の高さの平均と海の深さの平均を答えよ。 海水面の長期間の平均の高きを何と呼ぶか。 (2 平均海水面を陣地まで延長し、地球全体を査ったと仮定したときにできる面を何と呼ぶか | (Geeomae さについて、次の各設問に答えよ。

この実験で 抵抗器はなんの役割をするのですか？ どうして豆電球じゃなく抵抗器なのか、 抵抗器から何がわかるのか教えて欲しいです！

回路と並列回路を流れる電流 09 況計を使って.直多加86との和良 ……oeeeom 流の大きさを測定し。各放電沈の了gを下べる。 | どの 人する牧 の方法 Os gm TTF ァンイサ 回路をつくる ee 学 の 2種類の手台 bを用いて直列回中 と交回路をつくり. す >2 電流の大きさをはかる 5 ず 目具りを読みとったら. 9 スイッチを入れ。 電流を流す すぐにスイッチを 19 還流計の目盛りを読みとり, 記録する。 切るようにする。 FE ニーニョ - Pi ・面回攻やdB98のるで で に | 電流の大きさはどうなったか。 ェ = * 直列回路の各点の電流の大まさの関係は 」 どのようになっているか ポイント 。 中で 校9か395前 上きさの関係はどのようになっ

【】に自由に言葉入れる問題です 教えてください

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教えてください😭😭😭😭😭

RS たgemmCYukDa の の本んであとの間いに和えるい yant to kow Wh ou Ia you look ata ws ee kireinder AS waerrdek tyo mo eatree dme turn day tu kw yo tels you how Iong it wi be ni sel 0耳 BendS 66 5555D5553HR * ed no neea One day was much like for clocke or calendars dy Hike another Time was not vary eo の 本 mn people ha a amd on what day tt wil ea eed to measure time。 they did it by uma* moonar 。ai as one day (twentyour hours ) A short jourmey SE er summers・ A Tam wo r hree day 人A moonr was the tengtu or dme ここ こ < mee hn Me meom fom round amd bdEHC 9 de eu ack re ae eS 528 cn back to rond amd night robably people didnt start looking for a beter wa Sa jow they should plant crops for SR ET PE ycar they shouid put eeed im the ground。 The sun and tte moon NOSCC 』 But the stars could! (length 長き ロ) ①の信所に適する語を[ ]から1つ選び, 空所に章きなさい。 [ come go turn see keep 2) 下線部のの英文を日本文にしなさい ただし. 最初と最後の it が何をきすかを明らかにすること。 3) 本到の内容に合うもるのをアーオから選び, 記号で答えなさい。 アァ Itisarole of a clock to tell tme during a ye. ィ People have needed clocks or calendars for more (Han thousands GE years。 Thousands of years ag0, a "moonl meant the jength of a might ェ Abetter way of measuring tirme started when people had a Short journey. they should put seed in the groun. オ The stars could tell people when

至急です…！赤毛のアンの物語の問題です！ここがわかりません💦わかるところだけでも構いません…！誰か教えてください🙏

Anne of Green Cables 23 Language in use Look at the sentence in the box.Then put the right words in each sentence below, hate+wear like+be love+watch like+work love+talk like+listen 1 Mrs.bynde .… ……・ her neighbors. 2A人GT や in the buggy. 四 to Anne. 4 -the ugly orphanage clothes. 5 こ MaUhGwた5お(Ak on the farm.

(3)どうやって解くのか教えて下さい。 答えは4√2/3です。

固 右の図 1 は, 04=OB=0C=0D=10cm, 図1 4B=BC=CD=DA=2cm の正四角貸 0ABCD である。点H は, 正方形 ABCD の対角線の交点である。また, 図2は, 人OBC が 下になるように, 正四角鑑0ABCD を平面P上に置いたようすを 表している。 このとき, 次の(1) 一 (3) の問いに答えなさい。 (9) 株分AHの長さを求めなきい。 ンダ <oeommewoesn KA 人9 賠2において, 点A と平面との由苑を求めなきい。 ーー Hz HoW計」

答えとその理由教えてください

間6 Jack studied very hard ak schooL at home he helped his mother with her work 0 beの where @ wi @ we 同7 Theres itde time ef before the deadhine。 tm afraid wecamt [14 li ⑩ ge @ have @ make @ take 問8 Oh yes she was very nice.but he ( A ) just wasnt right so we (Bs )uw [is @ A:chemisry Biwake @⑳ A:geomey Biwake 放know( B ) jenniler looks like. @ A:eer B:what @⑳ Ainever B:wbat this message. please call me back as Bi:soon B :soon

回答を作っていただけませんか？？？

TPidgim Emgish Wiar happcms win people necd to communicate but have no cemmon angnagef Youmay ja aken par in coavertions sak as tBiS er perhaps youve witmeswed on fmm a ore comfortablc distance. They gesturc. they talk with their hands and feet. and 一 somewhat surprisingly 一 they speak. as well. That is surprising becasse they really cannot hope tbat amyopc w山 undcrstand much morc than their moodLif hr or she camt undcrstand thr languagr_ But they go ahead and speak anyway. and we can understand bits and pieces of what they say by paying clow attcnGon to thc rrst of the communicstem A がggiz is a simplihied form of language dcvclopcd by speakkcrs who otherwise share no omon languamw This means oi course that pidgins begin in mmultiingual* stuations 一 where ai least two. and more likcly seweral languagcs cocxist. ( ) ). pidgins spring up in rading rmters or in areas umdcr industriabzation (including agricultursl industmahzation. tbat plantanion) They develop bere because the opportuniies for trade and work attractlarge mambers or people with diEernt native tongues Thc term pidgin dcvlopcd from apidgin pronumciatiop of busness: busncss Engish became pidgin English・ A pidgin in the technical snsc is a sort oflanguage scrving the meeds of a community. Thus a pidgn is not simply thc brokcn Engiish of a waiter in a ipreign restaurant (who spcaks his native language with his co-worikers). por is it an idiots verson ofa language. or a kind of inevitable deterioration* in tbe bands of barbarians*。 ( づ )。 robably the morc intelieeat and ambidoms people in s culpure who master the cpcrsy and couragw needed for the move to an industrial or market amea Somc pcopks gcl that pidgins smc wag becatsc cf the Best snd os way they py with hc structural patterns of their basc language。 In a scnsr.the charge is correct pidgins have no respect for the grammars of tbeir base angrages But 下i doesnt make pidgins wrong since he radical simphification we find in pidgins servcs a worthwisls gpal- communicahon。 Because ofits simple structure a pidgin is easier to learn than other languagcs_ By providing a means of communication in a community. it fac抽tates tbe integration* of newcomers who would have a much more dificult time larning a standard Europcan language_ Tinaly. mdgins rc a reahty whosc cxistcpce is pot bject to dkbate。 Tbcr re dozeps of dgins. many of which show no signs of dying out Since tey arisc sponiapeously wherever people need to talk. pidgins probably represcnt the primative communication system out of which our more respected modern languages dcveloped。 This fact alonc makes them wel orth our attenton aped tom umeaer rax 3 cawos pe 23rの4 ne Os Se tee Dame e Leezaet ras ea PT ーッー

何故こうなるのか教えてください。

ーー 較 パトの人とする 多+ 2 島の枯子が円珍に普んでい きり 66ないょうに mcwemeome*のょただし 人GEでないもの る.人人が, どの2人 [国有 の #が奇数のとき テト、ムが本数のとき さとを ④ ぁが礎数のとき そよし、んが伯数のとき そよ ② が奇数のとき とテト、んが員数のとき 全 I答】 の 【角答】 まずは 2 個の椅子を固定して。 その降りに。 人の卒る椅子。人の座らない椅子。 人の座る格 子。人の座らない椅子。……。 人の座る椅子人の卒らない椅子と。 残りの格子が1つにな るまで円形に並べていく この段階で人が座らない椅子は明初の 2 令以外はすべて較半していなく。 また。人の護る 椅子も同じく連続していない. 最初に固定した 2 個を始まり とし。 時計まわりに人の産らない椅子に番号をつけると。吉 続していない人の座らない 1からー1 まで番号がつくことになる- 残りの椅子をどこに配置 しる (1) が奇数のと に琶後の椅子を監いた場合と るにとで同じ並べ方と考え

赤ペンのところは、⑴から⑷の何が入りますか？

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