(5)の答えってseen with ですか？

産業大) 大) t I informed of the party's date? The children saw the old man fall down in his garden. 5. The old man was ( = ) ( children. (6) It was possible to hear a child singing in the next room. = A child could ( ) ( :) ( room. ( 新潟薬科大 ) ) fall down in his garden by the (立教大) ) in the next

この大門2番合ってますか？

(45 2 次の文を ( 内の指示にしたがって書きかえなさい。 1) My sister makes breakfast every Saturday. (FB last weekend k My sister maked breakfast last weekend. 2) You have a lot of CDs at home. (下線部を Naomi にかえて) Naomi has a lot of CDs at home. 3) Mr. Ito is taking a walk with his dog now. (下線部を過去を表す then Mr. Ita was taking a well with his dog then. 4) The boys sang an English song. (文末に then を加えて, ｢...していた の文に) The boys sanging an English sangs then. 5) It is sunny. (文末に tomorrow を加えて, 未来の文に) It will be sunny tomorrow.

⑶がなぜbeen を使うかわからなくて調べたら下の写真のように買いてありましたが、work って動作ですよね？ だからbeen を使うであってるんじゃないですか？

「現在完了<継続>」と「現在完了進行形」の違い は使われる動詞の違いです。 状態を表す動詞を使うときは 「現在完了<継続>」に, 動作を表す動詞を使うときは 「現在完了進行形」にします 。 どちらも「過去のある時点から現在までずっと〜している 」という「継続」 の意味を表す点は同じです。 「現在完了<継続> (have/has+過去分詞) 」 を使うと き 「知っている」「好きだ」 「欲しい」 ｢飼っている」 「住 んでいる」 「~の状態だ, ~にいる」 といった状態を表す 動詞を使う場合は, 「現在完了進行形」 の形にすることは できず,「現在完了<継続>」の形にします。 [例] ● Ihave liked singing since I was a child. (わたしは子どもの頃からずっと歌うことが好きです) ● ・My sisterhas wanteda dog for a long time. (わたしの妹は長い間ずっと犬を欲しがっています) ● • Mike has been sick since last week. (マイクは先週からずっと具合が悪いです) 「現在完了進行形(have/has been+~ing)」を使うと き ｢勉強する｣ 「(ゲームやスポーツなどを)する」「読む 」 ｢見る」 といった動作を表す動詞のほか 「雨が降る」 という場合は、「現在完了進行形」 の形にし ます。

普通にワークのヒント通りに I think you can do one's best. って書いちゃったんですが、なんでyourになったんですかね……？

(3) A: コ of sport do you like? B: I like volleyball. 7 次の日本文を英語になおしなさい。 (1) 彼は歌を歌うことが上手です。 (2) あなたは何を買いたかったのですか。 レベル YUP (3) 私は、あなたはがんばることができると思います。 (4) [電話で]ボブ (Bob) に代わっていただけますか。 ちょっ BREAK 語はyou ｢~してもいいですか。」 Can I ~? May I ~? → 自分への許可を求 めるので主語はⅠ (3) 「どんな種類のスポーツ が好きですか。｣ 7 (1) 「~が上手だ」 は be good at ~ 「歌を歌う｣ は sing songso (2) 過去の文。 (3) 「私は~と思います」 は I think (that) ~., 「がん ばる」 は do one's besto を作るお菓子を作る人は pâtissier (パティシエ)だね。

(10)の問題の回答と日本語訳を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

(9) She warned him ( ) near the dog. (a) don't go (b) not to go (c) not going (10) The manager has decided to have his secretary ( *deal necessary files to close the deal. (a) bring (b) to bring (c) brings (d) bringing ) with, I would like to talk about my new plan. (h) got (11) To ( (a) tolto (d) not go dan A ｢~しないように注意した｣ の意味｡ ) the Bhave+0+~ ~の部分には何がくる? , 1X51 F ③ 独立不定詞の表現

高1英語 写真の1)と2)と3)の問題を教えてください！

( 3 の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 なお、 必要に応じて単語の 形を変えること。 and B2710xd 例 あの男性はバスを待っています。 (a bus) →That man is waiting for a bus. spol ai loorba juo 1) そのとき、電話が鳴っていました。 (the phone, ring, then) 2)あなたは今ラジオを聴いていますか。 (iisten to, the radio) 3) 彼女が入ってきたとき、 彼はチェスをしていました。 (play, chess, come in)

分詞の問題です 答えは2です。 brought upがchildrenにかかっていて、1は違うとわかったのですが、3と4はなぜ違うのでしょうか。 回答よろしくお願いします。

137 71190 頻出 130 Children () by bilingual parents may naturally learn two languages. 1 bringing up *** La 2 brought up 3 have brought up (センター) 4 were brought upvon ein 391 AN seibers

6 の空白の部分が分からないのでどなたか教えていただきたいです‥！また④の問題解いたので丸付けしていただけませんか？正しい答えも教えていただけると幸いです🙇‍♀️

I 6. It was possible to hear a child singing in the next room. = A child could ( bar) ( ) ( room. 4 次の英文の下線部とほぼ同じ意味を表すものを1つずつ選べ。 2.5分 各2点 As yet she has not succeeded. (関西外国語大) 1 As usual 2 So far 3 However 2. She speaks English to some degree. (駒澤大) 1 at most 2 at least 3 more or less th4 at best 3. He discovered by accident that an old friend of his had been staying at the same hotel. 1 by chance 2 by instinct 3 by trouble 4 by surprise ( 神戸学院大 ) 4. I could not go to the party because I was on duty. (東海大) 1 in class 2 in trouble 3 at work 4 at ease (川崎医療福祉大) 5. The members can use the lounge for nothing. free of charge 2 at any time Yund 3 without any rule 4 in vain (立教大) b) in the next 語い・イディオム 4 Moreover (R) 11

used to原型だと思ったので1を選択したのですが答えは2でした。 何故ですか？

(1) Nathalie is a member of the chorus club, so she is used to () in front of an audience. abn 3 sang 4 sung 1 sing 2 singing (2) Max had an accident yesterday. He was riding a bike, ( ) to music

この問題を教えてください！

) read English books in the future. ( 3 ) 彼は将来英語の本を読めるようになるだろう。 He will( )( )( (4) 彼女は昨日,靴下を二足買った。 She bought ( ) ( ) ( ) socks yesterday. B. ( )の中から正しいものを選びなさい。 ( 1*5) (1) Please drive more (slow, slower, slowly). He is the tallest (in, of, with ) his class. (2) (3) We enjoyed (play, playing, to play) basketball yesterday. entering, to enter) the local university. (4) I hope that enter, (5) He is fond ( watching, of watching, to watch ) a movie. She got up (early, fast) this morning. (6) C. ( )の中から正しいものを選びなさい｡ ( 1*5) (1) English must ( speak, be speaking, be spoken ) in this class. My brother is, was, has been ) sick since last Sunday. (2) (3) There were a lot of people (to injure, injuring, injured) in the accident. (4) Tom is a boy ( who, whom, which ) can speak Japanese well. (5) This is a picture ( who, whom, which ) was painted by my father. 4 次の動詞の不規則変化表の① ~ ⑩5 に適切な語を書き入れなさい。 同じ番号のとこ ろには、同じものが入ります。 ( 1 *17 ) 原形 現在形 過去形 過去分詞形 -ing be am, is/are was / were buy y buy(s) (2) eat eat(s) (3) (4) know know(s) knew (5) lie lie(s) (6) (7) make make(s) (8) see(s) see sing sing(s) (11) speak speak(s) (13) write write(s) (14) swim swim(s) (16) No.1 (8) (10) (12) spoken (15) swum being buying eating knowing lying making seeing singing speaking writing (17)