画像の問題の解き方を教えてください！ (１)までは分かるのですが、そこから先が分かりません 解答:(１)5√3 (２)9分の20√3 (３)√7 - 9分の7√3

I △ABC において, AB = 4. AC = 5. Z BAC = 60° とする。 Z BAC の二等分線と BC の交点を D, △ABOC の内心を Mとするとき、 次の各間に答えよ。 VI である。 (1) △ABC の面積は, 15 16 独で行なわ さ された。 である。btoXXっ 17.18 19 (2) AD の長さは, 20 として の大 22 (3) MD の長さは、 21 23 である。 24 面平 るで もますこ向 必重 () 0.J)

写真の問題を解説付きでお願いします。 解答はないです。

大腸菌を生育させるために用いられる塩化アンモニウム(NH,CI) の窒素 (N)を自然界に存在するN ではなく, 15N に変え (A)複製された DNA の2本鎖二組は,いずれも,もとの鎖と新生された鎖を1本ずつもつしくみ 【演習7】 おAMI 出 身 さ き (): (): (x)出の 年代半ば, DNA の複製のしくみについて次の2つの可能性が考えられていた。 答えよ。 の複製されたDNA の2本鎮三組の一方はもとの鎖2本からnもう一方は新生された鎖2本からなるしくー レちらが正しいか調べるため,1958年にメセルソンとスタールは次のような実験を行った。 ィ大腸菌を培養し,大腸園の室素のほとんどが 15Nに変わったところで4Nからなる塩化アンモニウム(NH.C1)の培地に移し てさらに最適条件で生育させ, 以上の実験についいて,以下の問いに答えよ。ただし大肥菌は最適生育条件下で培養すると,約 20分で1つの母細胞が2 (ア20分後と(ィ80分後に大腸菌から DNA を抽出し密度勾配遠心分離を行い解析した。 つの娘細胞に分裂すると仮定する。 明1 前の文中の(A)の複製様式を何というか。 01 問2 増殖した大腸園の DNA を混ぜて遠心機にかけると 15Nに置き換わった DNAは普通の14N の DNAより遠心管の下方 に位置し、両者を分別することができる。14N-DNA よ り 15N-TDNA が遠心管の下方に移動する理由として正しいものはど 46 れか。次の①~④より1つ選べ。 ATP 0 DNA が長くなる 2 DNAの密度が大きくなる 14N-DNA 67 ③ DNAが放射線の影響を受ける の 14Nと1N の化学的性質は同ーで, 偶然そうなった つはたら 1SN- ONAS 問3 前の文中の(A)のしくみで DNA が複製された場合,(ア)の 20分後に抽出した DNAは, (a)~ (c)のどの位置に層が見 られると考えられるか答えよ。 また, 複数の層が見られる場合は,その比(x):(y) ; (z) も答えよ。見られない場合は× と記せ。 (a)4N のみを含む軽い DNA, (b)'4N と 15N を含む中間の DNA, (c).5N のみを含む重い DNA <学の進めが 問4 前の文中の(B)のしくみで DNAが複製された場合, (ア)の20分後に抽出した DNAは, (a)~(c)のどの位置に層が見 られると考えられるか答えよ。また, 複数の層が見られる場合は, その比(x): (y): (z) も答えよ。見られない場合は× と記せ。 答用紙に解答を記入して提出 ジ以降の演 (a)N のみを含む軽い DNA, (b)!4N と 15N を含む中間の DNA, (c)5N のみを含む重い DNA -43-

⑴はわたしの答え方でも大丈夫ですか？

296 x, yは整数とする。次の問いに答えよ。 (1) 3x+7y=41のとき, y=2 (mod 3) であることを示せ。 (2) (1)の結果を用いて, 方程式 3x+7y=41 の整数解をすべて求めよ。 J。 20 426 +る

マーカーの問題の解説をお願いします。

6* 右の図の△ABCで, ADはZBACの二等分線, Mは。 ADの中点,BF || DE, GF|/ BC である。 AB=8cm, AC=12cmのとき, 次の各間に答えな さい。 □(() FE : EC を求めなさい。 (△AGF: △ADC を求めなさい。う」終設 13) AG: GM: MD を求めなさい。 G M E B D 13/rcを合わせる →4ク (しう正えのセつ)

これで⭕️でいいですか？自己採点ムズイです…

ライティング Yanond obao.J 4 bed pl2, しなs 2.3 . 21oTw orl2 & めなたは,外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 QUESTIONについて, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25語~35語です。 がいこくじん ともだち いか か えいぶん りゆう かんが nstm w9ib one ごすう め やす かいとうらん そと か 解答は,解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の外に書か OITTO G2t かいとう かいとうようし かいとうらん か T0TO 15 and scienIST さいてん れたものは採点されません。 かいとう ば あい てんさいてん たいおう ●解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることが あります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 はんだん L よ こた れA 8 she had Potter was born in 1866 fo fronds but QUESTION had many pets and spen ber tirne omyer up 10 paint and a ipe letn Which do you like better, playing sports or watching sports? I dult. aToondesm upds, storw ate, ime. t Potter was very intere uten tuods 1ad tdgust abneyt yert 8 j bavil aiddst wod bsibuia sde as difficult for women to becofie scjent eppd hcr. Irew about mushrooms", but was not accepted" cause shyod ath. 2tiddsi uods 198g 9onsioa AI Potter's story The Tale of Peter Rabbit

青い線を引いたところから分かりません。なぜ△PDMが出てくるのですか？三角形の外角は隣り合わない内角の和に等しいことをつかって直角であることを示すためですか？ また、もしそうであればなぜ∠MADが出てくるのですか？

A D P M E B C AEBCと△EDCで、 EC=EC .0 BC=DC .2 ZECB=ZECD=45°.③ O, の, 3から,2組の辺と その間の角が,それぞれ等し いので、 AEBC=AEDC 合同な図形では,対応する角 は等しいので、 ZEBC=ZEDC.O (1)より, AADM=ABCM だから,ZMAD=ZMBC の, ⑤から,ZEDC=ZMAD AMとDEの交点をPとする と、 APMDで、 ZPMD+ZPDM =ZPMD+ZMAD =90° だから,ZMPD=90° したがって, AMIDE (山

青い線を引いたところから分かりません。なぜ△PDMが出てくるのですか？三角形の外角は隣り合わない内角の和に等しいことをつかって直角であることを示すためですか？ また、もしそうであればなぜ∠MADが出てくるのですか？

A D P M E B C AEBCと△EDCで、 EC=EC .0 BC=DC .2 ZECB=ZECD=45°.③ O, の, 3から,2組の辺と その間の角が,それぞれ等し いので、 AEBC=AEDC 合同な図形では,対応する角 は等しいので、 ZEBC=ZEDC.O (1)より, AADM=ABCM だから,ZMAD=ZMBC の, ⑤から,ZEDC=ZMAD AMとDEの交点をPとする と、 APMDで、 ZPMD+ZPDM =ZPMD+ZMAD =90° だから,ZMPD=90° したがって, AMIDE (山

この回答について添削お願いしますm(_ _)

Grade Pre-2 5 ライティング あなたは、外国人の知り合いから以下の OUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 p pccu.iriobcum 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答機の 外に書かれたものは採点されません。 bns so 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は、0点と採点されることか あります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Todeile2 je aolreT Do you think it is a good idea for people to have a car? ohons algmerso noil do gnol os 20ngly torィ vad slidw aaigs t 1som oho 8 25, I de, I hoye tm veasons, Fint, if you hare a boclhodr ori msodooMos 2tortsl 1e0u Cah you can g0 out with out wory about time. hogA isdatgM1 SleninmsTuods lslssge ai 1sdW 3ecomdl, you oan drive ih the Woy whac you 11ke. umod as yd.cow ey laab 1942 0C2 10 pnk unOLK p. Aomr ua2 For er omple, wheん You olon't have time, You con nogms 15n0 e to 29siq 000,2 1v0 abnal choose a best iwoy, For 4hose Pe0 5ons, 1 think foaby boog a 1oe al athoquis m d laidh olgqosq smoe ob vilV to have cor is n go0d iale asua 19) caueoad a sEo nortw xston o tmsy 1levs) sauso98 ad jon ob ano2u nogus sausosa

この回答について添削お願いしますm(_ _)m

S-O ob あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 Grade Pre-2 5 ライティング QUESTION について,あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 1 T9 O JIST 群容は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,肝合側の Otn外に書かれたものは採点されません。ッn 昨合か QUESTION に対応していないと判断された場合は、0点と採点されることか あります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 bomle QUESTION 19h2ib maldotq TaiW Do you thigk school classrooms in Japan should use air conditioners in the summer? w gae CEne s g bati ed 2oh To hicis onow No. 1 dor'tn1 have tmo reasons. First. To ceibisas 09e air conditioners isHe kind of cnvironment . Gucu ucjbe 3AU90 MOUG OwaVt yow sno 21 1sdW 501thinp shouled o pen the mndow. Second, we Doont igri hiw radtegot deilg3 fnssi aso yodi ootiwsoslq 6 ai t shadd pay ole of money to vepai ond man tehance. Aam fes yotTA iaumgnoo!ron Tioda ot toitoonnoo ae 1ore Olet because of them, we cone scudy in closvoonm ips Dsbaunem That is how ysons1think yo use airmdierorer. ロ9qo 01 13mow nitm2 bal 2d 8 ai no ellsa si 1erb boot orb tol 1smow nahy2 oi山 aqug

（1⃣）ト（2️⃣）の解き方を教えてください!!!

長方形や正方形の対角線の長さ数 p.196 問5 12」次の問に答えなさい。 1)となり合った2辺の長さが6/2cm, 3 cm である長方形の対角線の長さを求めなさい。 04中ふあすO円md 0 98 TAM (2) 対角線の長さが6V5cmの正方形の1辺 の長さを求めなさい。