菅原道真についての面白いエピソードありますか

中３国語です。 この広告には、構図やキャッチコピーからどのような制作者の意図がみえるか教えてください。

AC その一目惚れ BEROR CITANE DAYBE TEA SEFE せんがや 見られて そんなモールたわたくありません いまみえてみませんか。 迷惑です。

この問題の③の答えは ウ なのですが、なぜ ウ になるのか分からないので教えてください🙏

。 3 《助動詞・助詞》次の傍線部の語と、意味・用法が同じものを後からそれぞれ選び、記号で答えなさい 病気の母が案じられる。 ② 北国の冬は厳しい。 イ先生が話される。 ア はしるのがすきだ。 ア しみじみと故郷がしのばれる。 今夜は安心して眠られる。 私は行きたくないの。 ③ 以前のように仲良くはできない。 ア 勉強しようにも時間がない。 ウ彼のようにがんばってみるよ。 あの人に待たされる。 海のように広い心の持ち主だ。 エ彼女は日本語がよくわからないように思う。 Con

英語です！関係代名詞でwhich かthatどちらかにする時の判別の仕方を教えて下さい！

関係代名詞とは? who, whom, whose, which, that で始まる節が直前の名詞を、文の形で修飾する。 aman <who is good at cooking> la shop <which sells cute clothes> lan animal <that has a long nose> <料理が上手な > 男性 <可愛い服を売っているお店 <長い鼻の>動物

英語です！⑴から⑸までの和訳を教えて下さい！ 関係代名詞です

関係代名詞とは? who, whom, whose, which, that で始まる節が直前の名詞を,文の形で a man <who is good at cooking> a shop <which sells cute clothes> lan animal <that has a long nose> <料理が上手な > 男性 <可愛い服を売っている <長い鼻の> 動物 who, which, that は関係代名詞。 そのまとまりは前の名詞(= Ex. 1 Put the following into Japanese. (1) I have a friend who can help you. 私には、あなたを手伝だって (2) The man who talked to me was my father's old friend. くれ (3) This is the café which opened last week. る方 (4) The suitcase that was carried to my room was not mine. (5) Hiroshima has six rivers which flow through the city. 詞

問三がどのように書けばいいのか分かりません。 解説をおしえていただきたいです。

15 小説 T じゅんのすけ 子供の領分し 吉行淳之介 a場面展開を丁 AとBは、雪だるまをつくった。その様子を、Aの祖母が窓から眺めていた。その祖母に気づくと、 Bは手袋を嵌めた手を差し示して、笑顔をつくった祖母がAをさし招いた。そして、小声で言った。 かわい 「あの子は、可愛いところのある子だね。去年あげた手袋を、今年もちゃんとはめているよ」 そこで、AははじめてBの仕種の意味が分かった。 前の年の冬、やはり雪の積もった日、AとBは 雪だるまを作っていた。Aは手袋を嵌めていたが、Bの素手は赤く腫れて、霜焼けていた。 祖母がそ れをみて、Bに手袋を贈った。Aの嵌めている手袋をBに渡し、Aには新しい手袋を与えてくれたの である。 AはBの笑顔を眺めた。「Bが喜んでいてくれる」というよろこばしさと、「Bに恩恵を施 した」という気持ちとが、Aの心の中で混じり合って動いた。しかし、そのとき心で動いたものは、 二つの感情だけではないようにAにはおもえた。それが何か、たしかめようと考えながらBの笑顔に 相変わらず眼を向けていると、Bの顔が笑顔のままかすかに強張ったようにおもえた。その瞬間、B が言った。「Aちゃん、屋根に登ろうよ。 雪の積もった屋根って、きっと面白いぜ」 こわば その言葉に、むしろ救われた気持ちになり、Aはいそいで屋根に登った。 うすび ひらやだて 雪は降りやんで薄陽が射しており、平家建の家屋の屋根は銀いろに光る斜面になっていた。AとB りょうせん またが 5 は、屋根の二つの斜面が交わる稜線に跨って、あたりの雪景色を眺めまわした。 からだ た。 よしゆき しぐさ 周 51

［うつくしきもの］ではうつくしきものを4つあげているそうです。どことどことどことどこですか？？

しきもの(第百四十五段) ものづくし うつくしきもの。瓜にかきたるちごの顔。 かわいらしいもの 幼児 (オ) 雀の子の、ねず鳴きするにをどり来る。 (人が) ねずみの声をまねて呼ぶと、踊るように 二つ三つばかりなるちごの、いそぎてはひ来る道に、 (数え年の)二、三歳ぐらいの幼児が、 はってくる途中で、 : いとちひさき塵のありけるを目ざとに見つけて、 目ざとく ②雀の子 (オ) いとをかしげなるおよびにとらへて、 とてもかわいらしい 指でつまんで、 大人ごとに見せたる、いとうつくし。 見せているのは、本当にかわいらしい。 頭はあまそぎなるちごの、 髪型はおかっぱにしている かみ (*) (H) 目に髪のおほへるをかきはやらで、 おおったのを かき上げようともしないで、 うちかたぶきて物など見たるも、うつくし。 小首をかしげて かわいらしい 3440 to !! (H)

みなさん、ノートを投稿するとき、どうやったら可愛いフォントの文字を打てるんですか??教えてください!!

今から書く文を英語にしてほしいです！ みんなが可愛く見えるキャラクターになる よろしくお願いします！！

児のそら寝です！ 教えてください🙇‍♀️

「僧たち笑ふことかぎりなし。」 (147.5) とあるが、次の二つの場合について、 僧たちが笑った理由を答えなさい。 ① 僧たちが児のそら寝に気づいていなかった場合。 僧たちが児のそら寝にはじめから気づいていた場合。