練習29で1枚目が解答なんですがこのように展開されている途中の段階がわからなくて解き進められません😰 どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

◆練習 29 1-2i が方程式 x3 + ax + b = 0 の解であるから (1 − 2i)³ + a(1 − 2i) + b = 0 (a + b11)+(2-2a)i = 0

〇〇の乱　〇〇の役　の違いってなんですか？

因数分解の問題です。アンダーラインを引いた所では何をしているのか説明お願いします。また、このような解き方をできるときの条件も知りたいです。

(2) x²-2x-3-y-4y=(x-2x)-(y+4y)-3 =(x²-2x+1-1)-(y+4y+4-4)-38-M- M (x²-2x+1)-(y² +4y+4)-3-1+4 =(x²-2x+1)-(y²+4y+4)=(x-1)²-(y+2)²) X-1をM,y+2をおくと (x-1)²-(y+2)²-M²-N²-(M+N) (M-N) Mをx-1, Nを+2にもどすと (M+N)(M-N)={(x-1)+(y+2)} {(x-1)-(y+2)] (x-1+y+2)(x-1-y-2)=(x+y+1)(x−y−3)

なぜanyoneとyouの間は関係副詞ではなく関係代名詞が省略されているとわかるのですか。 関係副詞も省略できるものもありますよね？？

18 尊敬できる人はいますか。 Ox driving car will. (X) Is there anyone you look up to her?) 関代省→後3:不 anyone 問4 次の英文を和訳せよ。 Is there whom you to whom you Tips ・ 関係代名詞の後 関代→不 looked looked 全文(どの名詞が欠落 up you to ? ? up other day

この2問ってどのように解くんですか？💦

質問です！ 画像のような問題の形式の時、 2枚目の画像のように解くのはダメなのでしょうか？

注_今後, 漸化式は特に断らない限り, n=1, 2,3, ······で成り立つものとする。 問39 次のように定められる数列{an}の一般項を求めよ。 (1) a1=2, an+1=2an+1 解説を見る (2) a1=7, an+1=-2an+6 よって, α=3・2"-1-1 (2) ax+1=-2a+6を変形すると, an+1-2=-2(an-2) したがって, 数列{an-2} は , 初項α1-2=7-2=5, 公比-2の等比数列である から, an-2=5(-2)-1 よって, n=5(-2)" - 1+2 p.42 123. p.46 5. p. 132.133 math tips

この（1）と(2)がわからないです。どこの領域を表すのか教えて欲しいです

問46 次の不等式の表す領域を図示せよ。 (1) (3x-2y)(x+y+5) > 0 (2) (x2+y²-4)(x+y−2)≦0 p. 104 6 p. 233 math tips

下の練習５の⑴を上の例題を参考に解説していただき たいです🙏答えはえんぴつで書いてあるものです

4 漸化式の応用 応用 平面上にn本の直線があり, どの2本も平行でなく,どの3本 例題 も同一の点を通らないものとする。 これらn本の直線の交点の 個数を an とするとき, 次の問いに答えよ。 (1) an+1 を an で表せ。 Tips n本の直線に, 新しく直線を引いたときの交点の個数の変化を考える。 解 (1) n本の直線が αn個の点で交 わっているとき, (n+1) 本目 の直線を引く。 (n+1) 本の直線のうち,どの 2本の直線も平行ではないので 直線1は,もとのn本のすべ ての直線と交わる。 また,どの3本の直線も同一の点を通らないから, (n+1) 本目の直線を引くことで,交点はn個増える。 よって an+1=an+n かけられた (2) 数列 {an} の階差数列を {bn} とすると,(1)より bn=an+1-an=n また, α = 0 であるから, n ≧2のとき (2) an を求めよ。 n-1 an=a₁ + b₂=k=n(n-1) k=1 n-1 k=1 この式は,n=1のときも成り立つ。 よって an=1/23n(n-1) K n本 練習 5 応用例題1において, n本の直線によって分けられた平面の部分の 個数を an とするとき, 次の問いに答えよ。 (1)an+1 を an で表せ。 anti = Anth ti (2) an を求めよ。 [(n²+ 4 + 2)

速く走れると速く走られるはどちらが文法的に正しいですか？

どうして「to」と「for」を動詞によって使い分けるのか教えてください🙇🙏

い。 D④ English Tips to と for の使い分け to を用いる動詞 give, show, tell, send, lend teach write など . for を用いる動詞 make, cook, buy, get など 767 English Tips いろいろな文型での call ・第3文型｢~に電話をかける」 I called Becky last night. (私は昨夜ベッキーに電話を かけました。) ・第5文型 「~を･･･と呼ぶ」 They call me Hiro. (彼らは私をヒロと呼びます)