③のところ、 Did we swim in the sea？ だとダメですか？ 答えは Did you swim in the sea？でした！ 教えてください‼

1 一般動詞の過去形 7 003 [疑問文と答え方 例にならって,次の文を疑問文になおし, ①②は「はい」, ③のは「いいえ」 と答える文も書 きなさい。 (例)I went there. * Did you go there?(あなたはそこへ行きましたか。) Yes, I did. / No, I didn't. の He passed the English test. 2I took many pictures in Hawaii. ③ We swam in the sea. の The teacher said so.

至急です！！ 教えてください！ お願いします！！

教科書 P22 2 ア 下がる。 イ 上がるナ 傍線部の音節を何といいますか。後から一つずつ選びなさい。 ケーキ·すうがく……( g音声の働きや仕組み 2 きって·ラッパ、 「ひろば」(hiroba)のうち、次の音を何といいますか。そ れぞれ書きなさい。 ○ -マこトンネル ·· ( へ おもちゃばしょ ( ○ [C.L.o] H 音 ト 保音 イ 接音 ウ 長音 5次の言葉の音節の数を漢数字で書きなさい。 きっ…..··… かんばん…( クッキー … ( チューリップ…( 2母音を五個、アルファベットで書きなさい。 へ 3 次のそれぞれの説明に合う語を書きなさい。 文の末尾の上がり下がりの調子。文の意味を変える働きが ある。 まつび 3次のうち、説明が間違っているものを一つ選びなさい。 一つ一つの語について決まっている、音の高低の配置。 ァ 音声は、人が言葉を伝え合うときに使う音のことで、子音 と母音の組み合わせによって、たくさんの語を作り出す ィ 日本語では、基本的には子音一つと母音一つの組み合わせ、 または母音一つで、発音の単位となる音節が作られる。 ゥ 促音·音·長音は、発音するときに前の音と切り離しに くいので、前の音と合わせて一つの音節と見なされる。 ェ 物音は、「ゃ」「ゅ」「ょ」を含むニ文字で表されるが、ニ 文字で「あ」などと同じ一つの音節と見なされる。 へ フ 次の文のイントネーションを、( )の意味になるように、 口から選びなさい。 そくおん はつおん 日記を書くの。(通常の文) ン 日記を書くの。(質問の文) 本語探検1 音声の働きや仕組み(T-l)

解答解説お願いします。

間3 次ののから⑤は,中世の人物に関する説明文である。年代の古い順に並べ直したとき,3番目 にくる人物と関係が深い寺社を,下のアからオのうちから一つ選べ。 ひらいずみ 0 11世紀後半に起きた合戦ののちに東北地方で力をのばし,平泉に拠点をおいた。 おうにん 2 この人物のあとつぎをめぐって,応仁の乱が起こった。 だいじょうだいじん ③ 後白河上皇の院政を助け,武士として初めて太政大臣に就任した。 ちょうこう かんこう の 明との間に国交を結び、朝貢の形で勘合貿易をはじめた。 あづち 6 岐阜や安土の城下町で楽市楽座を行い,自由な商工業の発展をはかった。 ろくおんじ ほんのうじ いつくしまじんじゃ ちゅうそんじ ェ 中尊寺 じしょうじ ア,鹿苑寺 イ 本能寺 ウ 厳島神社 オ 慈照寺

緊急　桜が咲いていました。　は、英語で何て言いますか？ 教えて下さい‼

英語で入学式の思い出を書かなきゃいけないんですが、緊張して全く覚えてないんです😭 そこで、皆さんの入学式の時の気持ちを教えてほしいです‼ 提出明日で困ってます！助けてください‼

室町時代に、農民の団結力が強くなったのは何でですか？ 教えて下さい‼おねがいします🙇⤵

緊急　鎌倉幕府が滅亡したのはなぜか。 元寇の後、幕府は御家人に十分な土地を与えることができず、封建制度がくずれて幕府の力がおとろえたから。 これであってますか？教えて下さい‼

室町時代　守護についてです。 守護は、荘園の年貢を半分得る権利を獲得したそうなんですが、荘園の年貢って誰が払ったものですか？ 荘園は貴族や寺社の所有地だから、貴族が年貢を払うんじゃないんですか？ 教えて下さい‼おねがいします🙇⤵

わかりません…教えてください🥺 最初の問題の答えは7秒後で、2問目は10時13分23秒です

EU加盟国が拡大したことによる利点は、世界に対する影響力が増えたことらしいんですけど、影響力が増えると何がいいんですか？