こういう問題で、図のO'からBまでの距離を考えていいのはなんでですか？？(1)です

波の干渉 鉛直な壁で区切られた水面上の1点0に 波源があり, 振動数, 波長の円形の波 が連続的に送り出されている。 点Aは水面 と壁との境界点 点Bは水面上の点であり. 線分 OA は壁に垂直でその長さは2線 分OB は壁と平行で,その長さは4入 であ る。 波が壁で反射されるとき位相は変化し ない。 また, 波の減衰は無視する。 (1) 波が0点を出てから壁で反射されB点 にとどくのに要する時間を求めよ。 C- 4入 1次の日線(経るさ入 m=l. B (00) GA上で入 図1 32 2' (2)B点では,波は強め合っているかそれとも弱め合っているか、あ るいはそのいずれでもないかを答えよ。 (3) 線分 OA上で見られる波(合成波)は何とよばれるか。 また、その ようすを図2に描け。 0点から出る波は振幅αの正弦波であるとする。 (4) 0点より左側の半直線 OC 上で見られる合成波はどのよ うな波か。 20字程度で述べよ。 0点から出る波の振幅をαと する。 水面の変位 2a 0 -a 0-A 12 32 H Sm -2a (5) 線分 OB上 (両端を含む) で,弱め合う点はいくつある か。 -3a 距離 図2 (奈良女子大) Level (1)~(4)(5)★ Point & Hint 干渉では2つの波源からの距離の差が重要。 強め合いの位 置では山と山(あるいは谷と谷)が重なって振幅は2倍となり、弱め合いの 位置では山と谷が重なって振幅は0となる。

bについてです。　答えは16.5なのですが、 ⑤ 9 ⑨ 13 ⑭ 15 ⑯ 17 ⑳ ⑤最小値 ⑨第一四分位数 ⑭第二四分位数 ⑯第三四分位数 ⑳最大値　だからbは16だと思いました😥

(9)右の表は,クイズ大会 に参加した9人の得点で ある。 表をもとにして, 表 (単位:点) 9 13 16 5 17 209 15 14 箱ひげ図をかくと、右の 図のようになった。 a, b の値を求めなさい。 図 (4点) 5 a 1 14 6 20 (点)

答えを教えて欲しいです🥲

[3]以下の対話文を読み, 各問いに答えなさい。 [思・判・表] (教科書 P.59 参照) (1) AはBに人物を当てるクイズを出しています。 (2) A : Guess ( ① ). He was born in 1973. He became a professional baseball player (3) (4) ) he was eighteen years old. ③ When he was twenty-eight, he started a playing in the Major Leagues. He recorded 262 hits in the 2004 season. He retired in 2019 after a 19 year career in Major League Baseball. B: Iknow! Is he Suzuki Ichiro? A: Yes, that's right. ④I think baseball fans in Japan and the US truly like him! (1)( ① に当てはまるものを選択肢から選び, 解答欄に書きなさい。 [ what / when / who / which ] (2) 下線部②が「彼が18歳の時に」という意味になるように,( )にふさわしい接続詞を書きなさい。 (3)下線部 ③の和訳としてふさわしいものを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 ア. 彼はいつ, 28歳になりますか イ. 彼の背番号が 28 番だった時に ウ. 彼が 28本目のホームランを打った時に エ. 彼が 28歳の時に (4) 下線部④は「日本とアメリカにいる野球ファンは本当に彼のことが好きだと思います。」という意味です。 I think の後に省略されている接続詞としてふさわしいものを選択肢から選び、 記号で答えなさい。 [ and / that / when ]

タブレット宿題でこの算数クイズが出ました。 解き方があっているか不安です。 解き方の解説をしていただけると幸いです。

真ん中の正方形の面積を求めてください。 ?cm2 5cm 4cm 5cm 算数クイズ

英検の出る順パスタンってどうやって活用すれば良いんですか？教えていただけると嬉しいです。

数学です!! （2）の解説お願いします🙇🏻‍♀️

子の自転車を ない生徒 2 A,B,Cの3つの中学校の生徒が、あるクイズ大会に参加した。 C中学校の参加人数は10 人で, A中学校の参加人数はB中学校とC中学校の参加人数の合計の1/3 倍であった。 A中学 校の参加人数をx人,B中学校の参加人数を4人とするとき、次の問いに答えなさい。 (1)xとyの関係を表す等式をつくりについて解いた等式として答えなさい。 (103) [広島大附高] (2) クイズ大会は,午前と午後の2回行われた。 午前の部のクイズの得点について, A 中学校の生 徒の平均が60点, B 中学校の生徒の平均とC中学校の生徒の平均がともに70点であった。 3 つの中学校の参加者全体の得点の平均を求めなさい。でない M

こちらの問題の解き方を教えてください！

*18 50人の人にaとbの2問のクイズを出題したところ, a を正解した人は 27 人, b を正解した人は13人, a, b をともに正解した人は4人いた。 次の人 (GUAR(S) は何人いるか。 (1) aとbの少なくとも一方を正解した人 (2)もbも正解しなかった人 合 (3) aは正解したが,bは正解しなかった人

集合の問題についてですが， これを図に表してみたのですが、図に間違いがあったら教えて頂きたいです .

15 [3TRIAL数学A 問題17] 50人の人に AとBの2問のクイズを出題したところ, A を正解した人は27人, B を 正解した人は13人, A, B をともに正解した人は4人であった。 次の人は何人いるか。 V=全体 50人 A B 27 4 13 6

ワークの問題なのですが、解説がついてないので 式を教えて欲しいです🥺 答えは（1）36人（2）14人（3）23人 大問17だけで大丈夫です!!

98 第1章 ● 場合の数と確率 1750人の人にAとBの2問のクイズを出題したところ, A を正解した人は 27 人, B を正解した人は13人, A, B をともに正解した人は4人であった。 次の人は何人いるか。 (1)AとBの少なくとも一方を正解した人 (2)AもBも正解しなかった人 (3)Aだけ正解し, Bは正解しなかった人 p.17 応用例 1860人の生徒に2種類の本 A, B を読んだことがあるかどうかを聞いたとこ ろ, A を読んだ生徒が 30 人, B を読んだ生徒が50人, AもBも読んでい ない生徒は8人であった。 2 場合 樹形図 各場合を枝 原則によっ ◆和の法則 2つの事 方が 6 通 ◆積の法 事柄 A れば, →教p.17 応用例題1 (1) A, B の少なくとも一方を読んだ生徒は何人いるか。 (2)2種類とも読んだ生徒は何人いるか。 注 和の (3)B だけ読んで,Aは読んでいない生徒は何人いるか。 例題 集合の要素の個数の最大・最小 □ 203 2 全体集合の部分集合 A, B について, n(U)=50,n (A) =36, n(B)=27である。 n (A∩B) のとりうる値の最大値と最小値を求めよ 。

答えが分からないので教えてほしいです🙇🏻‍♂️

Step 2 True or False 各文が本文の内容とあっていればTを、間違っていればFを書きなさい。 1. There are about 700 languages in the world. ( ) 2. About 80% of languages are used by more than 100,000 people. 3.If you learn another language, you'll have advantages. ( ) Step 3 Q&A 1. What language is used the most as a first language? 2. Is English used by the second greatest number of people? *2文で答えよう 3. What do researchers believe about knowledge of another language?