I had to come と I ought to come と I ought to have come と I had had to come の違いがよくわかりません！

ビジョンクエスト(1年生です)の答えを先生がくれなかったためlesson2〜lesson5までのpracticeとビルドアップの答えを送っていただきたいです。よろしくお願いします！

1929年に始まった世界恐慌を乗り切るため「持てる国」、アメリカと「持たざる国」ドイツはそれぞれどのような政策を遂行したか1933年から36年までの時期を中心に400字以内で論述せよ。 という問題なのですが分かる方教えて下さると幸いです！

編集権限をリクエスト 有 ファイル 編集 表示 ツール ヘル チャート A 前史 日本の非軍事化 民主化の方針 B 冷戦 対日占領制政策の変更3D再軍備 独立=対日平和条約 (単独講和) 十安保=対米追随·アメリカの極東戦略に組み込まれる x冷戦 の米ソ2大国の圧倒的優位 断国家の存在、 この2点を捉える 1946年のチャーチル英前首相の 「鉄のカーテン演説」を機に冷戦は表面化する が、アメリカ軍の日本単独占領強行でも分かるように、 戦争末期には米ソ対立は 「臨界点」直前まで達していた。 日本に対しては、 48年以降の 「逆コース」として 顕在化する。 1952年4月28日は、 対日講和条約が発効した、 日本 「独立」 の日だが、 沖縄 の米軍統治が国際法上で確立した日でもある。 沖縄を分割し米軍に提供するとい う、以降の日本外交の方向性を決定した。アメリカが対日講和を決意する背景とし て朝鮮戦争は絶対に欠くことはできない。 この条約と同日に調印されたのが日米安 全保障条約である。 (西側諸国とだけの単独講和)安保の片務性(在日米軍の日本 防衛の義務は規定されず、 一方で日本全土の基地貸与が規定されていて条約の期限も 規定されていない)や「極東条項」 (米軍は極東の安全に寄与するために日本に駐 留する)はアメリカの極東戦略の最前線基地としての役割を日本が担うという枠組 みの中での、講和軍事同盟であることを示している。再軍備が盛り込まれたこと も忘れてはならない。 の米ソ2大国を軸にブロックを形成+ドイツ、 朝鮮など分 C 雪解け·平和共存+第三世界の登場 自主外交=日ソ共同宣言-国連加盟=国際社会への復帰実現 D 再緊張·多極化(米中対立+中ソ対立) 安保改定=双務化と極東条項 E キューバ危機 デタント·アジアでは冷戦が継続 ベトナム戦争 北爆開始=Dベトナム戦争への本格的介入開始 アメリカの経済的疲弊 ト 日韓基本条約=日韓国交樹立 -アメリカ、 対韓援助の肩代わり F 日米関係の緊密化 日米共同声明(68年佐藤内閣) 安保堅持と極東の平和が日本の平和と緊密に関 係することの確認。これを前提に小笠原沖縄返還を確認 G アメリカの極東戦略の変更%3D米中国交樹立 日中共同声明(72年)日本もアメリカに続く 日中平和友好条約 (78年) 採点基準 冷戦と、朝鮮戦争勃発を受けての講和 ②講和とセットで、安保条約によりアメリカ極東戦略に組み込まれたこと 3平和共存期に入り、国連加盟を実現 ①再緊張の時期に安保の改定が行われ、 双務的内容になったものの対米従属性を強めた 5日韓基本条約を、対韓国援助の肩代わりを文脈で説明 6安保体制維持の合意の見返りとして沖縄返還実現 ⑦アメリカ極東戦略の転換と、 遅れての日中国交回復と平和条約締結

( )に当てはまる語句を教えてください

2日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 繁華街に行くには地下鉄に乗るとよい。 You should nd 2. 皿を洗いながら,母と私は旅行について話をした。 My mother and I talked about the trip, 見 3. 雲に覆われていたので, 空は暗くどんよりとして見えた。妄査料楽学地 the sky looked dark and dull. 者 1イズモミト 4. ビルは両手をポケットに入れたまま,立ち話をした。 Bill stood talking vbodon 5. 私は内気だ。 一方, 姉は社交的だ。 1on I am shy. my elder sister is outgoing. ort wo

計算過程を教えてください！ 写真で見せて頂けるとありがたいです

大問題2の2番が分かりません 教えてください😖

2 ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。給き 1. (in / my name / heard / calledl / ) the crowd. 2. (surrounded / the children / she / by / sat ). MD

ノートのリクエスト受け付けます！ 教科とどの辺っていう単元を教えて頂ければ幸いです。

この問題の4 5 6 7番になぜコンマがつくのかわかる方いらっしゃいますか!!

1.Thesearetheshoes which [that] Il paid $S69.99for./Thesearetheshoesfor which Il paid $69.99. 2.Hetoldmetostay home, which lthought safer. 3.The medicine curedthediseasefrom which Il had sufferedforalongtime./ The medicine curedthe disease which [that] | had sufferedfromfor along time. 4.My brother passedthe entrance exam, which made me hapbpy. 5.Megrecommendedthis book, which is writtenin easy English. 6.DoyourememberJohnSmith,whosentusa letter before? 7.Theteachersaidthequestions were easyY, whichturned outto be false.

この問題の4 5 6 7番になぜコンマがつくのかわかる方いらっしゃいますか!!

1.Thesearetheshoes which [that] Il paid $S69.99for./Thesearetheshoesfor which Il paid $69.99. 2.Hetoldmetostay home, which lthought safer. 3.The medicine curedthediseasefrom which Il had sufferedforalongtime./ The medicine curedthe disease which [that] | had sufferedfromfor along time. 4.My brother passedthe entrance exam, which made me hapbpy. 5.Megrecommendedthis book, which is writtenin easy English. 6.DoyourememberJohnSmith,whosentusa letter before? 7.Theteachersaidthequestions were easyY, whichturned outto be false.

アングロサクソン七王国滅亡後のイギリス支配を支配した人々はバイキング(ノルマン人)であってますか？