高一の数Iです。なぜ残りの椅子が四脚だと分かるのかが理解できません。どうやって解いたら残り四脚と分かりますか。

< 戻る ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っていくと 15 人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと, 使わない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 残り4脚って なんで分かるんですか 長いすの数をx脚とする。 1年生の人数は 6x+15 (人) 7人ずつ座っていくと使わない長いすが3脚できることから, (x-4) 脚には7人, 残り 4脚のうちの1脚に1人以上7人以下が座ると考えられる。 したがって 7(x-4) +1≦6x+15≦7(x-4) +7 [7(x-4)+1≦6x + 15 ...... ① ****** 1 すなわち [6x+15≤7(x-4)+7 2 ①から よって ②から 7x-276x+15 x≦42 6x+15≤7x−21 1学期期末クリア (67~100) (x-3)脚じゃないん ですか ****** って x≥36 ③と④の共通範囲を求めて 36≤x≤42 ゆえに, 長いすの数は36脚以上42脚以下である。 (C) 36 42 (+) 30/30 x

目指す世界の地図を作るためには何が必要？という問いに対して、どう答えれば良いか分かりません。 教えてください！ 教科書必要なページは撮りました！(見にくかったらすみません💦)

N こう かみしょうじ 鴻上尚史 「自分の実力やポジショ を正確に把握する」と同 内容を表す本文中の九字 表現を答えよ。 ①ポジション position # 語)。 位置。地位。 ② マークシート試験 選択 の中から答えを選び、マー クシートに印刷された所定 の欄を鉛筆などで塗りつぶ して解答する試験。 *調べてみよう 客観(的) [~主観(的)] 無防備中途半端 具体(的) [⇔ 抽象 (的)] 音撮影 撮る 音驚異驚く 握音握手訓握る 端 端正 片端 端数・川端 違音相違違う 書き手の意図をつかむ 目指す世界の 地図を作る 「夢をかなえる」ためにも「幸せを見つける」ためにも、必要なことは、「自分 を客観的に見る」ことです。 自分を客観的に見ることができれば、自分にとっての幸福を見つけることも、 ○○になることも可能になるのです。 作者の主張 しかしながら 「自分を客観的に見る」ということは、とても難しいことです。 私達は、自分の顔だって、客観的に見ていないのです。 鏡を見る時は、普段よ 二十%ました顔で、それが自分の客観的な顔だと思っているのです。 だから、完全に無防備でいる時の顔を撮られて、驚くのです。 友達の写真の後 ろに写っていた時とか、知らないうちに動画を撮られていた時とか、自分の知ら ない自分の顔を見て驚いたという経験ないですか? るということは、とても難しいのです。 自分の顔も客観的に見られないのに、自分の実力やポジションを正確に把握す 正確に集めることが必要です。 自分を客観的に見るためには、自分の状態だけではなく、目指す世界の情報を るのです。 高校時代、中途半端にしか勉強しないまま、世界史や日本史のマークシート試 験を受けると、「なんとなくできたかな。」なんて感想を持ちます。ところが、真 面目に勉強した人は「三間目と九問目が間違っていた。」と、実に具体的に答え 世の地図を

第一次世界大戦から得られた教訓としてどのようなものがあるか教えてください😖

答えがイとエなのですが、なぜイが合同になるのか分かりません💦

( 2つの三角形、 △ABC と △DEF に対し,次の(ア)~(エ)のうち,△ABC=>DEE」 なるものをすべて選び, 記号で答えよ。 ZB=ZE, (ア) LA=ZD, ZC=ZF (イ) BC=EF, LA=ZD, LC=ZF (ウ) AB=DE, AC=DF, ZB=ZE (エ) AB=DE, BC=EF, ZB=ZE

赤線部分のところがどうしてこうなるのかが分からないです。教えてください🙇‍♀️

303 n が2以上の自然数のとき,xの整式x"-nx+(n-1) (x-1)で割り切れることを,数学的帰納法によって証明せよ。

至急、教えてください‼️

火の図で, のの角の大 の まとめのふくしゅう 得点 103" タームスト(5) 月 日 1 次の計算をしなさい。 (1) 64-14×3 246 1 (2) 8×6+27+9 (5点xを) 5 右の図の,色を 問いに答えなさ とします。 (3) 2.64+1.06 (4) 5.88+0.84 +最 (1) 面積は何c (7) 0.75× (8) 1号+ (2) まわり 2 次の問いに答えなさい。 (1) しょう油が1.8Lあります。 このしょう油を, 0.45Lずつ小さいび んに入れていくと, 0.45L入りのびんは何本できますか。 2 (5点×2) 6 右の り取~ (2) ある数にをかけるところを, まちがえてをたしてしまったので, 答えが分になりました。正しい答えを求めなさい。 13 24 うに す。 3 次の問いに答えなさい。 (1) 760円で仕入れた品物に, その25%の利益を見込んで定価をつけま した。定価は何円ですか。 りえき みこ 3 (5点×3) (2) 長さ150mの電車が, 秒速28mで走っています。 この電車が, 鉄 橋をわたり始めてからわたり終わるまでに25秒かかりました。 この 鉄橋の長さは何mですか。 (3) ゆいさんと妹は, お金を出し合って, 2400円のクマのぬいぐるみ を買おうと思います。 ゆいさんと妹が出す金額の比を5:3にすると, ゆいさんが出す金額は何円になりますか。 142 | 5

共通テストのリーディングの解き方について聞きたいです。私は毎回、第6問→第1問、第2問…の順に解いているのですが、第4問か第5問が中途半端で終わってしまいます。時間内に終わらせるにはどうしたら良いでしょうか？

小6です。社会の歴史が全くわかりません。縄文から江戸まで習いました。一から私に、教えてくれる人いませんか？ 私が、わかること↓ 卑弥呼様、織田信長、へいし、源氏、貴族、大君、古墳、土器、本能寺の変、明智光秀、平らの？、源の頼朝？、聖徳太子、大化の改新、藤原の？、江戸幕府、大... Read More

数学中2　一次関数の問題でグラフを書くとき切片が分数の場合はどうすれば良いんでしょうか？ ちょうど良い問題がなかったので写真を乗せれてないです💦すいません🙇‍♀ 分かる方教えて下さい！！お願いします

中一です、長文ですみません🙇‍♀️ うちの中学の社会の先生が、1学期の途中に病気になってしまい、代理の先生が来ました。しかし、その先生、契約期間が1学期の終わりまでだったみたいで、2学期になると、新しい先生がやってきました。 新しい先生が来ると、授業は地理から歴史になりま... Read More