二学期中間で出るかもしれない記述問題の答えを教えてくださいm(_ _)m可能な限りで結構です!!よろしくお願いいたします🙏

* 大航海時代の特徴 · アカブルコ貿易がアジアへ及ぼした影響 * 強制栽培制度について インドにおけるイギリス拠点とフランス拠点の共通点 航海法の内容 イギリスの三角賀易の特徴と影響 産業革命の要因 三圃制とノーフォーク農法について 第1次囲い込みと第2次囲い込みの違い 鉄道発明の意義 産業革命がイギリス社会に及ぼ用した影響について *印紙法や茶法の内容 武装中立同盟結成の目的とその内容について *2つのパリ条約の内容

二学期の中間考査の数1の範囲が［集合と命題、データの分析、図形と計量（sinθcosθtanθの所）]なのですが、範囲が広くて勉強の仕方が分かりません。ワークはアドバンスを使っていますが、数学が苦手なので全部やろうと思ったら丸一日はかかると思います。何か良い勉強はありません... Read More

中3です。 ちょうど二学期が始まって1週間なのですが、今週の月曜日から金曜日まで、これから学校に行くかという時に玄関で腹痛が必ずきます。理由はなぜなのでしょうか？ 夏休みの時にもあったんです。10回ほど部活のため学校に行かなければいけないときがありました。1回だけではあり... Read More

中2です。作文のアドバイス下さい。それともう少し長くしたいです。 私たち〇〇回生は１学期にキャリア教育や体験活動、進路講話、復興支援プロジェクトなど様々な活動をしました。そして沢山の繋がりがありました。２学期は、緊急事態宣言が出ている中での始まりとなり、不安になることや活動... Read More

下の活用表が分からないので解答お願いします

17 16 15 14 13 12 11 10 8 7 6 5 3 内TU。 語幹 |未然形一連用形一終止形!連体形一巳然形:命令形 出名 用言活用の 復 習 [三年)夏休みの課題】 女次の例文は、『解析古典文法』のP記~5の例文です。わからないところは、P3までを しっかり復習してください(二学期中間考査の試験範囲になります。ゆとりのある時にじっ くり取り組み、理解を深めましょう)。 次の各文のロ語訳を答え、の波線部の語句について、下の活用表を完成させなさい。 「できる」人は、品詞分解にも挑戦してみよう。 e このあひだに、風のよければ、 (略) N、原の具分がよ…ので eく3す、 (訳,おジリ とふ。7ソ人p長は くいがこ 後がない 木のさまにくげなれど、棟の花いとをがし。 (訳〕·木のか なの花はたソを がのみ いたりにけり。 (訳〕·世ある男が確果の国Eなんという の わけもかく未てしま。たそ7ん の つゆたがふことなかりけり。 【] u円 うことはなかった m。 @ なにしに、悲しきに、見送り奉らむ。 [監) して、悲しいのに 見盛り 中し上げようか 望用形 の今めかしくきららかならねど、木立ちものふりて、わざとならぬ庭の草も心あるさまに、 賢子、透垣のたよりをかしく、うちある調度も昔覚えてやすらかなるこそ、心にくしと見

歴史の勉強方法についてです。 授業では穴埋めのプリントが出るので、自分なりにノートにまとめてそのノートを繰り返し読んでいます。 二学期期末はこれまでで1番で時間をかけたら最低点を更新しました。 上手くいった勉強法や，コツはありますか？ ちょっとしたことでもいいので教えていた... Read More

百人一首って何年生の何学期から勉強するのですか？

わかりません、解答解説お願いします！ 高1二学期中間定期考査の過去問なのですが全くわかりません😭

CO (3) 水素, 一酸化炭素の混合気体 人がある。A 50mL に酸素 60mL を加え, これらを完 全燃焼させせたところ体積は 60mL になった。 燃焼後の混合気体を水酸化ナオトリウム水 溶液に通すと二酸化炭素が吸収され, 体積は 35mL になった。これについて, あとの 問いに答えよ。ただし, 体積はすべて標準状態0C, 1.0x105Pa)yのもとで測定し, 3 た水はすべて液体で, その体積は無視してよいものとする。 ① 水素が燃焼したときの化学反応式を書け ② 一酸化炭素が燃焼したときの化学反応式を書け ⑨⑧ Aに含まれていた水素の体積は何 mL か。有効数字 2 桁で答えよ。 E レ

中一の中間テストって二学期の復習をしとけばいい系ですか??

教科書の問題です。まだ習ってないけど、チャレンジでしても分からないし、明日勉強する時間全くないし、二学期みたいにおいていかれると思うのでやり方教えてください😭どうやって求めますか？ 教科書3ページ分もあってすみません😰とこうとしてもどうしたらいいのか分からなくて...😥

」 たくやさんは。 家から駅まで行くのに 歩けば 走れば8分かかります。 @ |分回に歩く道のりは。 家から駅まてのどれた あたりますか。また. まるときはどうてすか 倫 か5Rまての誤のりを | として考えましょう。 @ たくやさんは, はじめ15分間歩き、そのあと走って 駅まで行きました。 走った時間は何分でしたか。 村 開===-、 ae (⑳) 玉てはじめ6分間まって そのあと歩いて駅へ 行くと. 何分歩くことになりますか。