この3つの問題の解き方を教えてください全くわからないです💧💧💧

188. 中和の量的関係 0.10molの水酸化ナトリウム水浴液200 jmセについて, 次の各問に答えよ。 1) この水溶液中の水酸化物イオンの物質量を求めよ。 (2) この水溶液を中和するのに必要な 0.10mol/L の塩酸は何 mL か。 (3) この水溶液を中和するのに必要な 0.10mol/L の酢酸水溶液は何 mL か。散酸の電難度を0.010 とする。 188 m

この2の問題なのですが、両方にそれぞれの物質の価数をかけますよね、この時どうして硫酸の価数が1なのでしょうか。汚くてすいません。

|!)濃度不明のァンモー ーーア 400[mllの江度を調べるために を行った。 【末只]1.ommou rml1の濃度を調べるために以下の実験 0 本 200mlにアンモニアをすべて浴かした。その後、この沙流に 0.5mol/L1の: 半生 すると、200Fihn2たとミCh 水酸化ナリウ のときのアンモニアの度は条mol/L1ゅ、 コ っ 2 2oo 軸 c る6 x/ 万 7の 7.9x 799 / = 0、5メ720 AL イス 。X7O96 り ヶ ーー ウ っ に7 ei を 2 の> 。 2績 ひ ら でどん:あの (2) 濃度不明のアンモニア 200「mllの濃度を調べるために以下の実験を行った。 【括験】2.0mol/L]の硫机 100[ml]にアンモニアをすべて浴かした。その後、この深湾 0 ムをたらして滴定した。すると、40[ml]加えたところて完全に中知|し: 3症

関係代名詞の問題なのですが学校で前置詞の後ろには関係代名詞が来ると習ったのですがどうしてこの場合a languageが先に来ているのでしょうか。

2 日本語の意味に合うように( ) 内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 彼は私がわからない言葉で話した。 He spoke in (a Menoe / didnt 6 understand / 1 / which).

この助動詞ずの活用がどうして連用形になるのでしょうか？

uv (還 RSB9ec如 還村

プリント汚くてすいません💧この還元反応式の問題なのですが、最後の方で2MN２+にK+とSO4を足しているのですが、そのあとMNSO4になる意味が分かりません、、誰か教えてください！！！！

EE 5 ーー ブ ら の 殺在 ょ前すないといけな(から そクたちる c剤のそれぞれの半反応式を組み合: わせる。 人 ER を同 が吉しくなるように束数倍したものを足し合わせて. e~を潮去する。 (@ この3 応式に直接関与しなかったイオンを両辺に加える。 ] 【例】 め過- マンガン酸カリウム(KMnO)と過酸化水素(HO。)との反応 束を交) or 人セ6. 2ザラ +ィjo (つの 長え利) 0。 プ os 22 ・g (の の長大る作才ェを SM 5) 7。 2 + のe イー zo ] CeoG攻す 3O> 2 2 oe ト 人 + ぢHzO+5の> 只 の茸! の の al 府 とっ ラル0。ー 5 名 のけたら婦たキラ 2 に 20: っ zo + の。

ましかという助動詞の下にばが来ているので已然形かと思ったのですがどうして未然形なのですか？？？教えてください😭😭😭😭😭

この助動詞たるはどうして連体形になるのですか？誰か教えてください！！

Neo. ClNN 昌 ンssロEき <we 中

この助動詞のけむは、下に句読点があるので連用形かと思ったのですがどうして連体形なのですか？

このずの助動詞はどうして連用になるのでしょうか？？？？誰か教えてください😭😭😭😭

相本 < き OnGポ7 ge) りきの8 KM

この助動詞たるはどうして連体形になりますか？？？