Mathematics Senior High 3 monthsago 解説の赤い線を引いた部分の1行目の式から2行目の式に書き換えられる理由が分からないので教えて欲しいです 594. 右の図のように, 2点P, Qで交わる2つの円 0, 0′ があり, PQの延長上の1点Aから, 0に接し, 0′と 2点で交わる直線を引き、その接点をC, 交点をB, Dとするとき, AB BC = AC:CD であることを示 せ。 16610円 1595. 右の図のように, 円外の点Pを通る直線が,この円 D Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 3 monthsago 中二 数学 証明 どうやったら「対頂角は等しいから」という言葉が出てくるのですか?どこから対頂角という言葉が出てきたんでしょうか? 又、「合同な図形の対応する「辺の長さ」は等しいからー・・・」もどこからそうなったのですかね… 書いている意味が難しくてすみません。誰か教えて... Read More Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 3 monthsago 青チャートの1Aを今から一周しようと思うのですが優先的にやるべき単元ランキングみたいなものを作っていただきたいです。それとどのようなペースで解くべきかも併せて教えてもらいたいです。(1ヶ月に何ページくらい、みたいな感じで) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago ・数学A 組み合わせ (2)の問題です 2枚目の右側に書いてある〇と│を使った例えで、〇と│はそれぞれ何を意味しているのですか? 個人的にHを使った考え方はやりたくないので〇と│の方針で教えてくれると嬉しいです よろしくお願いします🙏 練習 5桁の整数nにおいて,万の位、千の位、百の位、十の位、一の位の数字をそれぞれ ④ 34 a, b, c,d, e とするとき、 次の条件を満たすnは何個あるか。 (1) a>b>c>d>e ((2) a≧b≧c≧d≧e (3) a+b+c+d+e≦6 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 数学の問題です。問題文は写真の通りです。 写真にあるように方べきの定理を使って計算したのですが、答えは10になるようで、何が間違っているのかが分かりません。 回答よろしくお願いします。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 解答の棒線を引いた部分の理解ができません、 初歩的なのはわかってますが、どなたか教えていただけませんでしょうか??? (2) B 問ia を求めよ a A 30° E C D AB=BC, AE= ED Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 4 monthsago 𐙚 中2 数学 図形の性質 写真の 3x 〜 5x がわかりません > < なぜそうなるのか理由を教えてください ✧︎*。 344 5x x 3x 2x 4L 4x Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago (3)の解き方を教えてほしいです 2 [4プロセス数学A 問題153] △ABCにおいて, 2辺 AB, CA を 1:2 に内分する点をそれぞれD, E とし, 線分 DE の中点をFとする。 △ABCの面積をSとするとき,次の三角形の面積をSを用いて表 (1) AFAB (2) AADE (3) AFBC Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago これ左写真の問題を右の写真のように作図したんですが、こっからどうCBに平行な線を作図したらいいのかわからないので教えてください🙏🙏あと間違ってるとこあったら指摘してくださいm(_ _)m [3TRIAL数学A 問題194] 長さ1の線分AB が与えられたとき, 次の線分を作図せよ。 2 (1) 長さ の線分 5 16 Solved Answers: 1