（2）、底を2にして解いたんですがなんかよく分からなくて 解答教えてくれませんか🙇‍♂️

(1) 次の値を求めよ。 310g25 (ア) 160g23 (イ) 710g4s4 (ウ)(1/2) 1 (2) 0でない実数x, y, z が 2=5=10 を満たすとき, + x y Z 12 [(ウ) 青山学院大] の値を求めよ。 [ 東京工芸大 ]

(2)解答では中線定理で解いてますが、ベクトルを用いて解くと答えが合わないんですけどなぜなんでしょうか？

標問 32 距離の公式, 中線定理 (1) A (2,2), B(6, 10),Cによってつくられる三角形が, 線分AB を底辺とし、線分ACの長さが10である二等辺三角形であるとき,点C の座標を求めよ。 ただし, 点Cは第1象限にある. I+a (2)AOB=90°の直角三角形 AOB がある. 線分ABの3等分点を D, E とすれば, OD2+OE2+ED'=[ ] AB2 となる. T (東京工芸大)

至急お願いします🙇 飾ると 装飾するの違いを分かりやすく教えて下さい!

飛鳥時代の彫刻の問題です。11から14をお願いします。

c. 四天王寺 d. [ 法隆寺 (斑鳩寺) 戸王の創建といわ ③ 彫刻 中国の南北朝の様式を受容 a. 法隆寺金堂 [11 〕像(12 ばんかゆい d. 中宮寺半跏思惟像 e.広隆寺半跏思惟像 の作 b. 飛鳥寺釈迦如来像 • は彩色紙 墨の技法を伝えた 法隆寺百済観音像 (L 11) ④文化の伝播 百済の (13 は暦 高句麗の (14 まず しゅうちょう 工芸品 法隆寺玉虫厨子 中宮寺天寿国繍帳

学校のワークの課題で都道府県の自由白地図（北海道・東北地方）みたいなのがあるんですけど何書いたらいいか分からないので書き方と案（?）下さい!!!!!

全部教えて欲しいです😢

1. 私が球場に到着したときは、すべてのチケットが売り切れていました。 G-3 (had / the tickets/sold out/been/all) when I arrived at the stadium. when I arrived at the stadium. 2.私たちはその伝統工芸を次の世代に残さなければなりません。 We must (the traditional craft/hand/ generation/down/the next/to). We mustr 3. あなたたちが一生懸命働いてくれたおかげで, プロジェクトが完了しました。 (work/thanks/your/to/hard), the project was completed. 4. 私たちは新しい家に満足しています。 (new house / our/are / with/we/ satisfied). __ the project was completed.

Aがわかりません 答えは お でしたが か と答えました 福島県でもこけしは有名だと思いますが②より伝統工芸品に指定はされてないので宮城になるのでしょうか

2 1 <東北地方の工業・文化〉 次の問いに答えなさい。 (1) 地図中のあかの県では, 工芸品の生産がさかんである。 次の問いに答えなさい。 ① 次のA~Dの工芸品が生産される県を, あかからそれ ぞれ選びなさい。 A[ ] $S 4 C[] B[ www D[1] FREQU La 香車 玉 桂馬セス 洗車 . 工業団地 (30ha以上) ■新幹線 主な鉄道 高速道路 主な道路 S 日本海 25 東北地方 201 ② A~Dの工芸品は、 経済産業大臣によって何に指定されているか。 津軽海峡 ~東北新幹線 太平洋 20 100km (2013年) (各県資料より) [*AC* ] ている。 工業団地の立地の特色を, 交通網と関連させ

解いたのがあっているか教えてください。

第 01 章 15 13 Michelle loves her dog, and ( ① washes Try! My father usually ( ② washed ① woke ② wakes 12 1 Section 1 現在時制 過去時制 ・進行形 ・時制の問題のポイント 動詞を入れる問題では, 時を表す語句を探す。 文意や空所の前後の語句に注目し, 空所の品詞や形を判断する。 Nick ( ① leaves Field 1 文法 2. The game ( ① starts My brother ( 1 watches ③ is watched Try! Maria ( COMPLEME Try! 1.Scott (move) the chair to our classroom last Monday. 時制 2. Everyone ( 1 is known ③ is washing ) up at 5 o'clock these days. LANTL 3 wake ② has started ) home about two hours ago. (le ② is leaving ③ left ④ has left ) the dog every Sunday. ④ wash an hour ago. 1 was talking ③ has been talking ④ woken PSACCH ② is watching 4 is being watched ③ will start E AS Try! Keiko is in the kitchen. She's () a pot of tea. ① is making > 2 making 3 makes 4 make SLADI When I entered the room, David (5) TV. ① has been watching ② is watching 3 was watching ④ watches ④ started ) TV in the living room at the moment. ② is knowing ) with Jan when I saw her 30 minutes ago. ② has talked ④ is talking 合 章 30 AR TO ) about his success in business. i 3 know ④ knows J&J 語形変化 She ( ) that doll very much. 80 ① like ② likes ③ was liking ④ has been liking Try! 1. I hated chemistry when I was in junior high school, but now I (like) it. (神田外語大) 現在の習慣的動作 ・ 状態を表す動詞の形 は? JOSEHONE4 (東京工芸大 主語が Michelle であ ることと every Sunday に注目 T100 過去の動作・状 態を表す動詞の形 は? about two hours ago 「約2時間前に」が示す ,現在,過去,未 来のどれ? ( 椙山女学園大 ) (湘南工科大)文 T100 今している最中 の動作を表す動詞の 形は? 主語が my brother で あることと watch と at the moment の関係に 注目 T100 過去のある時点 進行中の動作を表 す動詞の形は? When I entered the room 「私がその部屋に 入ったとき」という過去 のある時点でDavid が ainenしていたことを表すに は? 10 原則として進行形にし ない動詞とは? like 「･･･ が好きである」 は進行形にできるか できないか? Sec 6 Try 17 TE F 8

近畿地方の特色や課題等、レポートでまとめられるような内容を教えてくださると幸いです、！

答えがエで私はウを選んだのですが、ウではなくなぜエが正解なのか教えて下さい！ 確かに1文目に似た様なことは書いてありますが、「作り上げた」の主語には「日本人」も必要な気がするのですが…

あ こんどう 日本人は木とともに文化を作りあげてきた。日本列島の山々は木々に覆われ、緑にあふれた風景が広 がっているが、これらの森林のめぐみを享受することで、木の文化ははぐくまれてきたといっても過言で はない。世界最古の木造建築である法隆寺金堂をはじめ、前近代の建物のほとんどが木で造られてきたこ とはその証しのひとつといえる。また、木とともに歩んだ長い歴史のなかで、 身近な生活道具から美術工 芸品に至るまで、木を扱う深い知識と高い技術を蓄積してきており、世界に誇るべき日本の文化である。 いっぽうで現代の日本、とくに都市部では鉄やコンクリートのビルやマンションが林立し、人びとは屋 外を見るにもガラスの窓越し、室内を見わたしてもプラスチック製品に囲まれ、化学センイの衣服を身に まとっている。日常生活と森や木との距離が離れているため、森林のめぐみを実感しにくいかもしれな い。とはいえ、春にはサクラ、秋にはモミジと、木々の告げる季節の移ろいは私たちの感性に息づいてい る。言葉をみても、ちぐはぐな状態を「 A 」と表現したり、ハレの舞台を「檜舞台」 といったり する。このように木々は今なお生活のなかに溶け込んでおり、単なる物質的な存在意義を超越して、日本 の文化に深く根付いているのである。 日本では木々に限らず、そこに生きる動植物、落葉、 山菜に至るまで、森林のめぐみを享受してきた。 保水・防風・気象緩和機能など、森林は人間に適した環境を構築する一翼を担っており、目 にみえない恩恵は計り知れない。陰に日向に、森や木は生活に密着した存在であり続けているのである。 洋の東西を問わず、 人類が森林のめぐみを享受してきたことは間違いない。 ｢木の文化」 の東洋に対して、｢石の文化」の西洋と対比的に語られることも少なくないが、実は西洋においても木材 は各所で用いられている(ヨアヒム・ラートカウ『木材と文明』)。奇しくも二〇一九年四月の火災によっ て、パリのノートルダム大聖堂の屋根が木造であったことが広く知られるようになったが、 軽くて丈夫 で、さらに加工しやすい木材は建材として重宝されたのである。これは特殊な事例ではなく、北欧、東 欧、スペイン・フランス境のバスク地方など、ヨーロッパ各地に伝統的な木造軸組構法の建築物が現代に も数多く受け継がれている。 なかにはバスク地方の一部の木造教会のように、木を用いながらも石造のよ うにみせた建築も点在している。 そこでは石の目まで精巧に描いて柱を大理石にみせたり、石の継ぎ目を 表現して石造の尖塔アーチのようにみせたりしており、その技法や熱意は驚愕に値する。 木目の美しさや 温もりなどを活かす日本では思いもよらない独特の嗜好性を示しており、興味深い。 また建築に限らず、 酒樽や家具などの生活用具をはじめ、大航海時代に大海原を駆けた帆船も木造で P