この問題の答えは 4 こそ なのですが、なぜこの答えになるのか分からないので教えてください🙏

点 古典 第四回 時間/八 *キーワードチェックをしましょう。 1 次の文章を読んで、後の各問に答えなさい。(字数制限のあるものは、句読点・符号も一字とする。) 秀吉、山城の伏見に御在城の時、宇治の住人、何のそれがしとやらんに、御秘蔵の鶴を預けおかれしにかの者、夜日大事にいたしけるに、 おい たいこう たかの がた しこう さうら もろこし たうこく 何としてかは、ある時の鶴、籠抜けをしていづちともなく飛行しぬ。 かなたこなたを尋ね歩けどもかひなし。よしそれとても隠しおきては後難 この事つぶさに言上す。秀 逃れ難しとて、伏見に参向し、広間に相詰め、 御出でを相待ち申し、太閤、鷹野に御出での時、御機嫌を見合はせ、 吉聞こしめし、「その鶴は唐国に飛行してやあらん」と仰せられしに、伺候の面々、「いや唐土までは飛行つかまつり候ふまじ、さだめて日本の 5 地 [ゐまうすべけれ」と申し上げければ、秀吉聞こしめし、「さあらば苦しからず、日本の地にゐるなれば我が飼い鶴なり」と仰せられ しとなり。 かなぞうし かがみ (『仮名草子集身の鏡』による。 一部改変) (注)秀吉…豊臣秀吉。 十六世紀後半に天下を統一した。 後に出てくる「太閤」も同一人物。 何のそれがし･･･名前のはっきりしない人物を指す言葉。 鷹野 鷹を使って山野で鳥獣を狩ること。鷹狩り。 苦しからず…かまわない。 伺候の面々･･･そばに仕えていた人々。 さだめて…きっと。 古典 第四回 それとも･･･たとえそうであっても。

この問題の解き方を教えてください！！

2 ある町内会で水族館に行った。 入館料は大人 800円,子ども500円である。 予定していた人数 人と子どもの参加者が2人ずつ増えたために団体 では入館料の合計は10800円であったが, 当日大 割引きが適用されて入館料は大人が25%引き、子 どもが20%引きとなり、 入館料の合計は10400円 となった。予定していた大人と子どもの参加人数 はそれぞれ何人であったか求めなさい。

数学の図形で平行線と角の問題です。 答えは∠X＝34°です 解説には三角形の外郭の性質を利用して角を移動させていくと、合計が三角形の内角の和に等しくなる と書かれています。 どの三角形をさしてどう見れば34°になるのか分かりません。 至急教えてください🙏🙏

次の問いに答えなさい。 (1) 右の図で, ∠xの大きさを求めよ。 (2) 右の図で, l// m のとき, a+bの大きさを求めよ。 (日大習志野・改) 原(修道・改) 23° 25° 24° 28° 23° T 23°

東京都の23区に関し、住民により直接に選挙される議員で成る区議会を設置する一方で、区長は区議会で選任する、という制度を採用することは憲法に反しますか？

NH4CLとNAHCO3,NAHCO3とNACLの大小関係がなぜこうなるのか教えていただきたいです🙇‍♂️ それともだいたいの数値を覚える必要があるのでしょうか？

例題 23 次の塩の水溶液をpHの小さい順に並べよ。 ただし,各水溶液の 濃度はいずれも 0.1 mol/L で等しいものとする。 NaCl, NaHSO4, NHC1, NaHCO3, Na2CO3 [解 中和反応では塩が生成するので, 滴定の中和点 (当量点 終点ともいう)は, 溶液がちょうど塩の水溶液になった点である。 0.1mol/L程度の濃度なら, 滴定曲線からわかるように, CH3COONa 水溶液 酢酸とNaOHの中和点) はpH約9, NHC1 水溶液 (アンモニア水と塩酸の中和点) はpH約5である。 滴定曲線の概略図 ここが ポイント 中和点では, 塩の水溶液 になる NaOH 13 NH3-11 Na2CO3 の場合は右図のように, 2つの中和点が明瞭に表れた2段階 の曲線となる。 pH CH3COOH-3 HCl (H2SO4) 一般に,中和点付近ではpHの変化が大きい。 しかし, 中和点を2つも H2SO4 の場合,第1中和点の塩である NaHSO4 の水溶液の酸性がかなり 強い(pH値が硫酸と大差ない) ため,第1中和点は滴定曲線には表れず,上 の図のように,塩酸と区別できない形となる (H2SO4 の物質量をHC1の半分 にした場合)。 12 Na2CO3 8 (NaHSQ₁) 滴下量 〔mL〕 PH -9 CH3COONa- .. -7-NaCI(Na2SO4) -5-0-NH₂CE- (日大) NaHCO3 H2O+CO2... HC1 滴下量(mL) NaHSO, < NH,C! < NaCl < NaHCO3 < NaCO3

行きたい大学の学部が決まりません🥺(志望大学は日本大学の付属なので日本大学で決まっています。) 皆さんはどのように進路決定されましたか？ また、オープンキャンパスに行きたいのですが、進路が何も決まっておらず、できるなら全部行ってみたいけどそんな訳には行かないので、皆さんの... Read More

🐈‍⬛⸒⸒⸒⸒ 因数分解です︎💡′- 画像の問題について 中々 閃きません……💦 ︎✿ﾍﾞｽﾄｱﾝｻｰは分かりやすく解説して下さった方に つけさせて頂きます🙌🏻

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この問題教えてください！(2）お願いします！

ただし、袋から玉を取り出すとき,どの玉が取り出さ 同様に確からしいものとする。 は, 2010年から2019年までの10年間について調べた結果をまとめたものである。 3 ある場所における, 毎年4月の1か月間に富士山が見えた日数を調べた。 次のページの表1 このとき,あとの (1), (2)の問いに答えなさい。 (3点)

この資料の名称教えてほしいです！🙇🏻‍♀️

府政國荒本日大 I 地券 能登國鳳王郡#守上及村 字一ノ四十八番甲 同國岡郡司村 一耕地畝拾歩 地價拾五圓九拾九銭戴厘 百分三金四拾八銭 此百分戴半金四玲鐵 a 右檢查之上授與之 明治十年九月 石川縣 坂井源 租租 08/1 石川

347～349を関係代名詞を入れずに二文で表すとどのような文になりますか。教えてください。

PART 1 文法 11 関係詞 Q Data Research 関係代名詞の what (421) 前置詞+関係代名詞 (295) 関係副詞 where (178) 関係代名詞目的格の省略 (177) 非制限用法 (175) 頻出 センター UPGRADE 101 345. The king had a daughter() was very beautiful. 2 whose( 3 whom qr who 348. (頻出 第1位 関係代名詞の what-pa 195 Uponthe 107 第2位 〈前置詞+関係代名詞>3.127 Uposune 102 第3位 関係副詞 wherep. 1si p104 先行詞が the place, the city のような「場所」の場合に 係代名詞 which との区別を問う問題が頻出で、ここでも構 文的な理解がカギになる。 Inic 第4位 関係代名詞目的格の省略p.127,350 語句整序問題が半数以上を占める。 日本語にも選択肢にも 存在しない関係代名詞を頭の中で補って考える必要がある ため、難問になる可能性がある。 The boy ( ① who 1346.ジェーンは,私たちがメアリの彼氏だと思っていた男と結婚した。 Jane married the man [ thought / Mary's boyfriend / we / whom / to [be]. whem we thought to be Mary's be (興工業) thieno □ 347. She threw a glance at him () could have killed a buffalo. ② then (頻出 ① she which センター ! Check 31 関係代名詞の形 (PRODIGY 英語研究所) Diw qu dotat ④ those who (東海大) ) bicycle was stolen reported its loss to the police. ② that ③ from which ④ whose whese roof we see erer there A ④ who (明治学院大) 349. 向こうに屋根が見える家が私の家です。 stemila misw The house [over there / roof / we / see / whose ] is mine. 主格 目的格 who [that] whom [who, that] which [that] which [that] 345. その王にはとても美しい娘がいた。 347. 彼女は野牛をも殺すことができたであろう一瞥を彼に投げかけた。 348. 自転車を盗まれた少年は, その紛失を警察に届け出た。 先行詞 所有格 人 whose 人以外 whose ★目的格の関係代名詞(青字)は省略可能で, 実際に省略されることが多い。 (関西学院大) (朝日大)