生き物として生きるです。 問1を教えて欲しいです

学習のねらい 筆者の提案する人間の生き方について、文章構成をもとに把握し、自分に照らして考えを深める。 「生きもの」として生きる 「人間は生きものであり、自然の中にある」。これから考えることの基盤はここにあり ます。これは誰もがわかっていることであり、決して新しい指摘ではありません。しか し、現代社会はこれを基盤にしてでき上がってはいません。そこに問題があると思い、 改めてこの当たり前のことを確認するところから出発したいと思います。 まず、私たちの日常生活は、生きものであることを実感するものになっているでしょ うか。朝気持ちよく目覚め、朝日を浴び、新鮮な空気を体内に取り込み、朝食をおいし くいただく………これが生きものの暮らしです。 目覚まし時計で起こされ、お日さまや空 気を感じることなどなしに腕の時計を眺めながら家を飛び出す 実際にはこんな朝を 過ごすのが、現代社会の、とくに都会での生活です。ビルや地下街など、終日人工照明 の中で暮らすのが現代人の日常です。これでは生きものであるという感覚は持てません。 生きものにとっては、眠ったり、食べたり、歩いたりといった「日常」が最も重要で なかむら けいこ 中村桂子 5

活用形(未然形・連用形・連体形など)の見分け方教えて欲しいです💧‬ 見分け方がいまいち分かりません😞💔

What did you have for breakfast this morning? なぜdidなのでしょうか？過去ならwereではダメなのでしょうか？

答えを教えてください😭🙇🏻‍♀️も

次の文をかっこの中の指示に従って書きかえなさい. 文法・文構造 she has never seen the marie by then. (1) She has never seen the movie. (文末に by then を加えて) (文末に before I arrived を加えて) (2) Kenta has finished eating breakfast. keata has finished eating breakfast before I arrived. (3) Mr. Brown has taught English for ten years. (When I came to this school, When I came to this school ドレスに言えばよいか. 英文を書きなさい. 英作文

私は朝に朝食を食べた　は　 I ate breakfast in the morning.　であるのに対して、私は5月5日の朝に朝食を食べた　は I ate breakfast on the morning of May 5th. のようにIn が onに変わるのはなぜなの... Read More

that lunch〜とあり、thatが単体があるのは違和感がある。 よってthatの前には動詞があると考えられる。 つまりplease noteが省略されている。 と考え逆説の接続詞であるbutを選ぶということですか？

45. Please note that breakfast and dinner are included in the price of that lunch costs extra. the room, CE (A) either (B) but (C) or onsdA (D) then

｢朝食を食べてから、図書館に行くつもりです｣ という文を英語にする問題で、 模範解答には Having had breakfast, I am going to go to the library. とあったのですが、 Having breakfast, I am ... Read More

分からないので教えていただきたいです🙇🏼‍♀️

リヴァプールでは, 1840年に 上流階級の平均寿命は35歳 で,商人および比較的恵まれた 地位にある手工業者の平均寿命 は22歳, 労働者や日雇い人夫お よび被雇用階級一般の平均寿命 はわずか 15歳であった。 資料1 イギリスの労働人口の衛生 状態に関する報告書 ( 1842年) 活況の時期には, 少女たちは朝の何時に工場に行ったか。 活況の時期には, それは 6週間ばかりの時期ですが, 少女たちは朝 の3時には工場へ行き, 仕事を終えるのは夜10時から10時半近 くでした。 19 時間の労働のあいだに休息あるいは休養のためにどれだけの休憩 時間を与えられたか。 一朝食に15分、昼食に30分, そして飲料を取る時間に15分間です。 資料2 イギリスの工場における児童労働の実態 (1832年, 抜粋) 資料1・2は, 19世紀半ばのイギリスでの労働状況に関する調査である。 (I)資料1からはどのようなことが読み取れるだろうか。 (2) 資料2からはどのようなことが読み取れるだろうか。 (3) 資料1・2のような問題は,当時のイギリスでおきた大きな変化が背景にある。 どのような変化だろう か。また,これを解決するためにどのような動きがあっただろうか。

分詞の英文を絵を見てつくる問題です。教えてください。

Look at the pictures and complete the sentences. Use "doing." 1) 2) 1) Jack had breakfast, 2) Emily got out of bed, あくびをする: yawn

答えを教えて頂きたいです😭

[4] 英文を読み, 各問いに答えなさい。 [思判・表] (教科書 P.23 参照) Hello. I'm Phong. I live in Hanoi, Vietnam. ① Here, many people ( ) in the morning. (1) (2) Rice noodles are popular for breakfast. Today I had breakfast (3) at the noodle stand near my house. I was a little sleepy, now I am full of energy. but (4) (1)フォンさんが住んでいる国はどこですか? 本文から抜き出し, 解答欄に書きなさい。(ヒント: 一語) (2) 下線部①が「ここでは、多くの人々が朝に外食をします。」という意味になるように,( 熟語を解答欄に書きなさい。 (ヒント:動詞と副詞の二語) に当てはまる (3) 英文の内容を踏まえて, Aさんの質問に正しく答えるとき, Bさんのセリフの ( 解答欄に書きなさい。 )にふさわしい語を A: Where did Phong eat breakfast today? B: He had it ( )( )( )( ). (4) フォンさんの話について、 次の内容が正しければ○を, 間違っていれば×を記しなさい。 「フォンさんは朝食をお腹いっぱい食べたので、とても眠くなりました。」