正進社の家庭科ノートの答えを教えてください。 p6とp80とp82です！ちなみに中一です。

お優しい方はいませんかぁ🥺🥺 良ければ社会歴史のワーク答えを見せて下さい、、、[27ページ分です涙] 正進社の歴史完全学習2・3です。 お手数お掛けしますが宜しくお願いします🙇‍♀️

S正社 数料書対応ワーク 歴史 止。 完全学習2:3 の [ 4STEPで、イチからわかる!]

【大大至急です！】 写真右側の、理科の完全学習2年のワークの答えを学校に置いてきてしまいました… 優しい中2の同士で、もし答え持ってるよ！って方は答えを見せてください！🙇‍♀️ P.35~48 までです！

STEP成でしっかり身につく 理科の完全学習2) 理科の完全学習 2年 解答と解説 S連社 8正進社

大至急、正進社の理科の完全学習2年のP54〜P69,P102〜P113の答えを見せてください！協力お願いします！

らTEP構成でしっかり身につく 理科の完全学習 2 「田に

写真のワークを持っている方！ 一次関数の道のりや動点を求める問題のページの写真を送ってくれませんか？ 手書きがあっても構いません！よろしくお願いします。

数学の学習ノート2 東教科書対応 オール カラー S正進社

(１)の問題の解説をしてほしいです。 答えは0.2秒です🙇‍♀️

正進社 理科(啓 応用 組 番 知技 思判表 11物体の運動(1) 20 の教科書 P190~199 分 名前 73 27 ストロボ写真で調べた運動の記録 1 図1,図2は水平面を運 図1 進む向き 1 7点×6 動する模型自動車の運動のようす B A 一 をストロボ写真(発光間隔0.1秒) 0 10 20 30 40 50[cm) をもとに,図に表したものである。 図2 (1) 図1で, AB間の時間は何秒 AB間 D E か。 BC 間 30 40 50[cm) (2) 図1で, AB間, BC間の自動 車の平均の速さは, それぞれ何cm/s か。 (3) 図1の自動車の速さは AC間でどう変化しているか。次のア~ウから選びなさい。 ア しだいに大きくなる。 0 10 20 イ一定である。 ウ しだいに小さくなる。 (4) 図?で、DE 間の自動車の平均の速さは何 cm/s か。 歯 33 44 5

これはどこで買えますか？ららぽーとある？

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答えが分からないので教えて欲しいです。

6 名前 S し C D A (20 E B 100 新長文,漢字テスト ● 2年● 長文読解」 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 る ーニー 平野町のおばあ様が来て、恐ろしい話をするのを姉娘のいちが立ち聞きをした晩のことである。桂屋の女房はいつも繰 「り言を言って泣いたあとで出る疲れが出て、ぐっすり寝入った。女房の両わきには、初五郎と、とくとが寝ている。初五 郎の隣には長太郎が寝ている。とくの隣にまつ、それに並んでいちが寝ている しばらくたって、いちが何やらふとんの中でひとり言を言った。「( ト ごろう に ど )」と、言ったようてある まつがそれを聞きつけた。そして「ねえさん、まだ寝ないの。」と言った 「大きい声をおしてない。わたしいいことを考えたから。」いちはまずこう言って妹をセイしておいて、それから小声でこ ういうことをささやいた。おとっさんはあさって殺されるのである。自分はそれを殺させぬようにすることができると思 う。どうするかというと、願い書というものを書いてお奉行様に出すのである。しかしただ殺さないておいてくださいと 言ったって、それてはきかれない。おとっさんを助けて、その代わりに私ども子供を殺してくださいと言って頼むのであ 6一 みな る。それをお奉行様がきいてくだすって、おとっさんが助かれば、それていい。子供は本当に皆殺されるやら、わたしが 殺されて、小さい者は助かるやら、それはわからない。ただお願いをするとき、長太郎だけはいっしょに殺してくださら ないように書いておく。あれはおとっさんの本当の子でないから、死ななくてもいい。それにおとっさんがこの家の跡を とらせようと言っていらっしゃったのだから、殺されないほうがいいのである。いちは妹にそれだけのことを話した 」と、まつが言った。「 それごらん。まつさんはただわたしについてきて同じようにさえしていればいいのだよ。( いちは起きて、手習いの清書をする半紙に、ひらがなて願書を書いた。父の命を助けて、その代わりに自分と妹のまつ とく、弟の初五郎をおしおきにしていただきたい、実子てない長太郎だけはおユルしくださるようにというだけのことて はあるが、どう書きつづっていいかわからぬのて、幾度も書きそこなって、清書のためにもらってあった白紙が残り少な 山 )」 になった。しかしとうとう一番鶏の鳴くころに願書がてきた。 りうが、 森陽外「最後の一句」より =B~日のカタカナの部分は漢字で、漢字の読み方はひらがなで書きなさい。 F 【D-8E (A)~(E )に入る会話を、それぞれ次から選び、記号で答えなさい。 アそんなら、おとっさんが助けてもらいたくないの。 [各55点]| ィ でもこわいわねえ。 ェ ああ、そうしよう。きっとできるわ。 ウ それは助けてもらいたいわ。 オ わたしが今夜願い書を書いておいて、あしたの朝早く持っていきましょうね。 3 |0「恐ろしい話」とは、具体的にどういうことなのですか。その内容が書かれた部分を、文章中から十五 字以内で書きぬきなさい。 I2) 4 |@「いいこと」とは何ですか。中心になることを、文章中から三十字以上三十五字以内でぬき出し、初め と終わりの五字ずつを書きなさい。 完答点] 「いち」は、姉娘らしく家や家族について冷静に考えています。その考えが書かれた二~三文の部分の、初めと 終わりの五字ずつを書きなさい(句読点もふくむ)。 [完誉6点】 この場面で、「いち」は、どんな少女として描かれていますか。次から選び、記号で答えなさい。 ア 父を助けたい一心で知恵を働かせ、自分の頭で考えて自ら積極的に行動しようとしているけなげな少女。 ィ 父を助けるためなら、自分だけでなく弟や妹を犠牲にしてもいいと考えて、人の命を粗末にしている少女。 ウ 願い書を書けば死罪になる父を救えるという不可能なことを実行に移そうとしている空想好きな少女。 ェ 自分の命よりも家や父母を大切にしなくてはならないという封建的な考えにとらわれている少女。

難しい国語の問題集を探しています是非教えてください！

中3の問題です！ (3)、(4)の解き方を教えて欲しいです お願いします

正進社版 数学圏3年 7 5問 /5 右の図のように,すべ ての辺の長さが2cmの正三 角錐OABC がある。辺BC 2 N の中点をM,点Mから辺OA Ak にひいた垂線と辺OAとの交 M 点をN, 頂点Oから線分AM にひいた垂線と線分AMとの 交点をHとする。また, 線分OHと線分MNとの交 点をLとする。次の問いに答えなさい。 (1) 線分OM, 線分MNの長さを求めなさい。 B 【徳島) 2 OM MN (2) △OAHAMAN を証明しなさい。 「ロ N