(6)直す文があったら教えてほしいです 見づらくてすみません🙇‍♀️

(6)次の英文は,翌日のエレナと友華との会話である。あなたが友華なら,エレナの質問に対し てどのように答えるか。 次の 文以上になってもよい。 の中に, 15語以上の英語を補いなさい。 ただし,2 Elena: Can you tell me one of your memories in your junior high school days? And what did you learn from the experience ? Yuka: OK.

どちらの敬語が正しいか答える問題です。解説お願い致します🙇🏻‍♀️

ウ(社員が得意先への電話で) 「課長が明日そちらへうかがうと申しております」 女性が友人に) 「うちの母にも見せてあげてくださいませんか」

何時に会いますか？をWhat time do we meet?にするのはダメですか？答えにはWhat time shall we meet?と書いてあるのですが、

日本が外国に領事裁判権を認めた。と、 日本が領事裁判権を持たなかった。の言い方は両方意味は同じですか？ 分かりにくくてすみません🙇‍♀️

397 muchとlargeの違いってなんですか？ なんでlargeじゃないとダメなんですか？

a答えの意味が分からないので教えてほしいです

この下線部ですがなぜconsidering〜が分詞構文になってるとわかるのですか？ 元の文に戻した時 ｢接続詞＋the question consider〜｣となり意味が通じない気がします。

Secretary of Education Arne Duncan noted, untry all Americans understand that by speaking more than one language, they are enabling our country to compete successfully and work collaboratively with partners across the globe." Considering the evidence that studying languages as adults increases tolerance in two important ways, the question shouldn't be "Why should universities require foreign language study?" but rather "Why in the world wouldn't they?" (Adapted from Amy Thompson, "How learning a new language improves tolerance")

問2のような年表問題の解き方を教えて欲しいです。 この問題の場合どのように解けばいいのですか？やはり年号を全て覚えるのがいいんでしょうか??

歴史　　五街道について 写真一枚目の問題を解いていたのですが、『甲州街道』、『奥州街道』『日光街道』が違っていると思ったんですが、これの答えが『ア』で、あっていることになっていました。 2枚目が教科書なんですけど、『〇〇街道』と『〇〇道中』どちらの言い方でも正しいんですか... Read More

問4イではない理由を教えてほしいです

問四次のア~エの中から、本文中の②で示した部分にみられる表現につい て説明したものとして、最も適切なものを一つ選び、記号で答えなさい。 ア現在形で終わる文を多用することで、意外な事実を知った「オレ」 驚きを強調している。 イ「ない」という言葉を何度も用いることで、「オレ」が夏見を疑っ ていることを暗示している。 そうにゅう ウ夏見に関する回想の場面を挿入することで、「オレ」が思い出に ふけっている様子を伝えている。 たとえの表現を効果的に用いることで、「オレ」が想像した夏見 の苦しみを印象づけている。